统编版小学六年级为语文上册第五单元测试 含答案

人教版小学六年级为语文上册第五单元测试 含答案
一、看拼音,写词语。(8分)
tái xuǎn zéng jiā péng jià zhè táng
xiù zi wǎ piàn guì méi zuǐ chún
二、下面对加点词语解释错误的一项是(3分) （ ）
A.她还会用许多奇异的故事逗引孩童们。(用言语、行动逗弄对方借以取乐)
B.我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。(斜着眼睛看)
C.我一边找着一边嘟囔:“不会真丢了吧 ”(连续不断地自言自语)
D.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(胖得匀称好看)
三、根据提示在下列句中括号里填上恰当的词语。(8分)
1.六点二十,我只好打开电视,( )(“不×不×”式的词语)地听英语讲座。
2.柏油路也( )(ABB式词语)的,像是高起来。
3.爸爸执行计划( )(形容办事认真的成语)。
4.一到订计划的时候,爸爸便( )(形容喜悦得意神态的成语)。
四、按要求完成句子练习。(10分)
1.下列谚语表示八月里谷子不抽穗,就没有收成的希望的项是(3分)
A.不热不长,不热不大。 B.六月六,看谷秀。
C.处暑不出头,割谷喂老牛。 D.寒露无青稻,霜降一齐倒。
2.下面的语段中有两处语病,请用修改符号修改。(4分)
只要一有空,就会去打篮球。我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,所以进球总与我无缘。
3.我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗 最好还是留到明天吧。(通过心理活动来表现人物心情)(3分)
我跑到花圃,不住地向各种各样的花儿看去。看着看着开始着急起来：_________________________
五、根据课文内容填空。(10分)
1.《夏天里的成长》一课,通过描写___________表现了“夏天是_____________”这一中心意思,我们深深感受到了夏日的____________________
2.《盼》一课,围绕“_______”这个字,具体写了“我”放学后好不容易等到了雨_________________________, ……这些具体生动的描写,让我们对“我”“盼”的心情有了更深刻的理解。
六、快乐阅读。(31分)
(一)盼(节选)(15分)
①我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗 为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢
②有一夭,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
1.片段的主要内容是_____________________________________________(3分)
2.片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动,请在文中用“ ”画出来。(2分)
3.第①段写天气的晴朗,写出了“我”__________________(2分)
4.第②段中,变天时路人的反应是____________“我”的反应是___________ 。二者之间形成写出了“我”对下雨的“盼”。(3分)
5.片段中画“”的句子运用了_________ 的修辞手法,这样表达的好处是什么 (5分)
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(二)迷人的夏季牧场(16分)
就在群峰环绕中,一片绮丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了双」重富丽的花边。牧场上长着一色青翠的酥油草,清清的溪水沿着两岸的草丛在漫流。无边的草原是这样平展,就像风平浪静的海洋。在太阳下,那点点水泡似的蒙古包,闪烁着白光。
当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候,处处都可以看见成千上万的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草,膘肥体壮,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
特别诱人的是牧场的黄昏,落日映红了周围的雪峰,像云霞那么灿烂。雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上,形成一个金碧辉煌的世界,蒙古包、牧群和牧女们,都镀上了一色的玫瑰红。当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消退,银灰色的暮霭笼罩着草原的时候,你就会看见无数的红火光,那是牧民们烧起铜壶在准备晚餐。
当家家蒙古包吊壶三脚架下的野牛粪只剩下一堆红火烬的时候,夜风就会送来冬不拉的弦音和哈萨克牧女们婉转嘹亮的歌声。这是十家八家聚居在一处的牧民们齐集到比较大的蒙古包里,欢度一天最后的幸福时光。
深夜,整个草原沉浸在静谧中。如果这时你披上一件皮衣走出蒙古包,在月光或繁星下,你就可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡。夜的草原是那么宁静而安详,只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思……
1.联系上下文,解释文中加点的词语。(4分)
(1)风平浪静：______________________________________________
(2)金碧辉煌：______________________________________________
2.本文按照_____________顺序,描写了___________、_________________时千里牧场的绮丽风光。(4分)
3.“它们吃了含有乳汁的酥油草……好像每一根毛尖都冒着油星”这句话的作用是衬托(3分) ( )
A.牧场的辽阔。 B.牧草的肥美。 C.牧民的勤劳。
4.本文是怎样围绕“迷人”这个中心意思来写的 (5分)
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七、妙笔生花。(30分)
从小到大,有很多的人、事、物伴随着我们一起成长。请你回忆一下,以“______伴我成长”为题,写一篇文章。
要求:先把题目补充完整,再选择不同事例或同一事例的不同方面,写出其对你成长所产生的影响,语句通顺,不写错别字,500字左右。
答案
一、苔藓 增加 棚架 蔗糖 袖子 瓦片 柜门 嘴唇
二、D
三、1.不声不响2.软绵绵3.一丝不苟4.眉飞色舞
四、1、C
(我
2.示例:只要一有空,就会去打篮球。我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,进球总与我无缘。
3.示例:那象征着大富大贵的牡丹花究竟在哪里啊 这里不是,那里也不是,我已经走了大半天了,怎么还是找不到
五、1.各种各样的事物和成长中的“我们” 万物迅速生长的季节 生机与活力
2.盼 兴冲冲地跑回家(或想借买酱油的机会穿上新买的雨衣)
六、(一)1.“我”盼着变天,有一天天变了脸色,刮起了风,落起了雨点儿,“我”兴奋地跑进楼门
2.每天放学路上我都在想……天气预报就总是“晴”呢？ 路上行人都加快了……最美的事呢？
3.盼着下雨
4.加快走路的速度 放慢了脚步 鲜明的对比
5.拟人 生动形象地写出了小杨树被风吹动的情形,也从侧面烘托了“我”心情的舒畅。
(二)1.(1)文中形容牧场像平静的海面一样平展。
(2)文中形容雪峰的红光映照下的牧场光彩夺目。
2.时间 白天 黄昏 夜晚
3.B
4.本文围绕“迷人”这一中心,从三个方面具体表现了夏季牧场的迷人:一是千里牧场有绮丽的自然风光二是草原上牧草肥美,牛羊马群膘肥体壮;三是牧民过着快乐、富足、安详的生活。