第6课 工业化国家的社会变化 课件（22张PPT ）

(共22张PPT)
工业化国家的社会变化
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
Learning goals
学习目标
通过材料分析，说出工业化带来的积极变化。
01
通过辩论，能辩证的看待工业化过程中出现的问题。
02
树立可持续发展观，能客观全面的评价历史现象。
03
问题： 工业化带来哪些社会变化？
工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验了很多新的痛苦。
工业革命时代的“享受”
工业化带来的积极变化
曼哈顿
人行道上挤满了车辆，宽广的大道上，
充斥着妇女和商店及展览，
一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音，
热情好客，最勤劳和友好的年轻人。
匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！
-------- 沃尔特·惠特曼
变化一：促进人口增长
设问：工业革命促进人口增长的因素有哪些？
说明：工业革命极大地促进了生产力的发展，促进了人口增长。
变化二：劳动结构的变化
图片一：英国劳动力结构的变化
图片二：纺织女工在劳作
工业革命促使劳动力结构发生重大变化。
1、农业人口比重下降，工业人口比重上升；2、妇女成为劳动力。
思考：农业社会和和工业社会对劳动者的素质要求是一样的吗？
时代发展需要更高素质的人才，大众教育普及成为可能。
变化三：大众教育
19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。
法国和德国---最早建立起国家教育体系
近代法国课堂
英国乡村学校
变化四：大城市出现
材料一、英国的曼彻斯特原来只是一个小镇，工业革命期间，这里的纺织业发展很快，除了有很多纺织厂以外，还建立了煤气厂和印刷厂等工厂，逐渐成长为大型城市。
材料二、美国的纽约位于哈德孙河入海口处，濒临大西洋。由于开通了运河，兴建了铁路，这里的交通非常便利，很快成为美国最大的城市。
工业化需要大量雇佣劳动力，随着人口的高度集中，逐渐形成城镇和城市。
工业化与城市化的关系密切：
工业化推动城市化的发展，城市化又进一步推动工业化。
曼彻斯特
纽约
工业化带来的消极变化
巴黎景象
雄鸡的报晓深长悠远，
刺穿了清晨的烟霾，
高楼沐浴在雾海，
人们在工作间里忍受着痛苦，
在卑微的渴望中呼出垂死的气息……
--------查尔斯·波德莱尔
艰苦繁重的劳动、极端恶劣的生活，污秽不堪的环境，伤寒、霍乱等流行病的逞凶肆虐，使工人及其子女的健康受到致命的摧残，寿命缩短，年少夭亡。根据1840年的调查，利物浦工人的平均寿命只有15岁，曼彻斯特工人的孩子57%以上不到五岁就死亡。
变化一：城市问题严重
城市儿童在垃圾堆边玩耍
城市规划混乱，人们居住环境十分恶劣。工人劳动环境差，导致平均寿命下降。
变化二：环境污染严重
英国伦敦曾多次发生的煤烟型烟雾事件，荣获“雾都”美称。
1813 年 12 月，伦敦出现浓重的烟雾。这场烟雾持续了几天，当时人们说站在街边看不到街对面。
1873 年 12 月伦敦也有一场大雾，这场大雾使伦敦的死亡率比平时上升了40%。
环境污染，严重影响人们的健康。
1986年4月26日前苏联的切尔诺贝利核电站爆炸事件，不仅对当代的人体健康带来极大威胁，对后代和生态环境也造成了严重影响，10多年来因这次事故已造成约6000人死亡。
变化三：生态环境遭破坏
切尔诺贝利禁区
变异生物
变化四：贫富分化加剧
资本家通过对资源的控制和市场垄断，攫取了大部分社会财富。
变化五：社会矛盾日益激烈
随着社会矛盾日益尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。
辩一辩：你对工业化的评价？
历史方法：用辩证的全面的眼光看问题
工业化带来的积极影响
人口增长、劳动结构的调整、妇女地位提高、大众教育的普及等
1
工业化带来的危害
城市化带来的问题、环境污染、贫富差距加大、社会矛盾尖锐等
2
辩证的发展的眼光看问题
工业化功不可没，带来的危害随着人类的重视能够得以解决。
3
课堂小结
学以致用：
问题1、在英国，狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命（ ）（目标一）
A. 缩小城乡差距 B.促进农业快速发展
C.推进城市化进程 D. 加速农村城镇化进程
C
问题2、《双城记》中写道：“这是最好的时代，这是最坏的时代…这是希望之春，这是失望之冬……”下列表述可以印证这一观点的是 （目标三） （ ）
①工业化和城市化使人们的生活水平有了极大的提高
②工业化和城市化使国民的整体文化水平有了提高
③工业化和城市化带来了环境污染、交通堵塞和人口膨胀等问题
④工业化和城市化之间的矛盾不可调和
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
学以致用：
A
问题3、生产流水线是美国工业生产组织形式的一种创新。阅读下列材料：
材料一、流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。
——李庆余《美国现代化道路》
（1）据材料一并结合所学知识，分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移动趋势。
学以致用：
人们从饱和的城市向郊区扩散
1921年，喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了海蓝公园的福特工厂，并与福特在总装流水线旁微笑合影。当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师，但在15年后，他已经成为劳动者的公敌。在《摩登时代》里，卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线。这部默片时代的经典电影也是迄今为止对大机器生产的非人性批判得最深刻的一部。
——杜君立《历史的细节》
请回答：
（1）据上述材料并结合所学知识，就“大机器生产的非人性”这一观点，从客观公正的立场写一篇小论文。（5分）
（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；100字以上）
学以致用：
评分细则：
1、体现机器生产带来的社会进步性，史实和作用。（2分）
2、大机器生产带来的痛苦、资产阶级对无产阶级的剥削。（2分）
3、能客观评价这一历史现象，给予大工业生产恰当评价。（1分）