第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源材料题单元训练（含答案）

第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
1.中国是世界上最大的国家之一，从很早的古代起，我们中华民族的祖先就劳动生息繁衍在这块广大的土地上。请根据提示，来看看你的回答是否正确吧。
探究一:请你猜猜“我”是谁
(1)我是中国境内已知的最早人类，我是 (人)。
(2)我的模样和现代人基本相同，我是 (人)， 我已经开始会 (用什么方式使用火)
(3)我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领，我是 。我的功绩是 。
探究二:请你教“我”种庄稼
(4)我是一个河姆渡人，我已经会种植了 (农作物)。
(5)我是一个半坡人，我已经会种植了 (农作物)。
探究三:请你帮“我”找家(填序号)
(6)我是一个河姆渡人，我住的房子是 。
(7)我是一个半坡人，我住的房子是 。
(8)造成图 A 和图B 房屋结构不同的主要因素是 。
A.生产工具B.生产方式C.人文环境D.自然环境
2.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：1972年2月22日，在美国总统尼克松访华的特殊日子里，新华社向全世界发布“元谋人”这一重大新闻，《人民日报》报道：“这是继中国北方发现的北京猿人和蓝田猿人之后的又一重大发现”这一重大发现引起了国内外学术界的广泛关注。
材料二：“1929年，我国青年考古工作者裴文中，在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。此后，考古工作者在这里又先后发现五个比较完整的头盖骨化石和一些其它部位的骨骼化石，还有大量的石器和石片等。此外，考古工作者还发现了成堆的灰烬、炭块和燃烧过的角、骨、石头以及大量的朴树籽……”
请回答：
（1）上述材料一提到的元谋人是我国境内目前已确认的最早人类。结合所学知识，指出“元谋人”距今大约多少年？生活在我国哪个省份？
（2）材料二中的远古人类名称是什么？ 距今多少年？
（3）从材料二中可以看出该人类已在使用什么？在猿到人的进化过程中什么起了决定性作用？
3.阅读材料，回答问题。
材料一:1965年，我国考古工作者在云南发现了两颗远古人类门齿化石和一些粗糙的石器，还发现许多炭屑和呈黑色的烧骨……1929年，中国青年学者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。
材料二:自从北京人出现后，中国这个地理领域内，才有最初的人类。这种最初的人类——北京人的族类，就用他们笨拙的双手，在蒙古高原太古大内海的周围，揭开了中国历史的帷幕。从这一时代起，北京人的族类，就用石头和木棒武装他们自己，展开了开天辟地的伟大的历史事业。同时中国历史也就展开了他的端绪，进入历史上之蒙昧时期。
材料三:“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民悦之，使王天下，号之曰燧人氏。”
(1)写出材料一中提到的两个考古发现的远古人类的名称。
(2)根据材料二和所学知识，说明北京人出现的意义。
(3)材料三反映的原始社会生活的重要变化是从什么时期开始
4.在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。
材料:上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。
——《易经》
(1)请指出它们分别是哪个原始居民使用的生产工具。这些生产工具分别是采用什么方法制作的
(2)从图一到图二，生产工具的变化反映了什么
(3)请写出种植图三图四的原始居民分别是谁
(4)稻种和粟种的大量出土，说明了什么
(5)远古居民实现定居的原因有哪些
5.阅读材料，回答问题。
中国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。
材料:在北京人居住的岩洞里，科学家们所获的大量化石和石器，为古人类研究提供了丰富的、价值极高的研究资料。
(1)根据上述材料和图一并结合所学知识，请你从多角度举例说明北京人是怎样向现代人进化的。
(2)图二、图三分别是哪一原始居民居住的房屋复原图 他们所代表的原始农耕文化的产生是人类发展史上的重要里程碑。请结合具体史实，举例说明这两种文化的不同点及原因。
(3)结合上述探究，请你归纳研究人类起源的主要证据。
6.阅读下列材料。
材料一:古书上记载，尧却对百姓的生活十分关心，部落里如有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。舜严于律己，处处以身作则……禹治水十分辛苦，他与群众同甘共苦，节衣缩食，带头劳动，三过家门而不入。
(1)尧、舜、禹成为部落联盟首领与中国古代的哪一制度有关
材料二:下面是两张模拟远古居民生活场景的照片，请结合所学知识回答
(2)首先请判断出两个旅游景点的地点，并写出两张照片中远古居民居住的房屋样式的名称。
(3)中国古代居民房屋样式不同的主要原因是什么
材料三:“禹传子，家天下。”“封建亲戚，以藩屏周。”
(4)“家天下”的局面从那朝开始
(5)“封建亲戚，以藩屏周。”反映了西周实行的什么制度
7.阅读图文材料，回答问题。
材料一 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇以待风雨。
——《周易》
(原文大意:上古时代，人民住在野外的山洞里，后来圣人建造房屋，改变了居住环境，人们住进了住进去躲避风雨。)
(1)根据材料一和所学知识，写出两例“穴居而野处”的远古人类。
材料二
(2)根据材料二，指出居于“宫室”的原始居民有哪些
材料三 1912年3月，时任中华民族临时大总统的孙中山特委派了一个由15人组成的代表团赴黄帝陵祭奠，并带去了一篇气壮山河的《黄帝赞》祭文:“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先!”
(3)材料三涉及“轩辕”的一项发明和一件大事，分别是什么 为什么每年都会有大批海内外华人参加轩辕黄帝陵祭拜仪式
材料四 一年、两年、三年……过去了。他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直带领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，他终于把洪渊填平了，河道疏通了……人们又重新搬回了陆地，修建房屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。
(4)你能够给这个小故事加一个适当的名字吗 材料中的“他”对中华民族做出了巨大贡献，我们从他身上能够学到哪些优秀品质
8.阅读材料，回答问题。
材料一 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子》
材料二 在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。
材料三 上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。
——《韩非子》
(1)在材料一所述的险恶环境下，北京人过着什么样的生活
(2)材料二证明了什么
(3)材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化 从什么人生活的时代开始出现这种现象
9.中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，孕育着中华文明。阅读材料，回答问题。
材料一 人类由古猿演化而来。距今300万年左右，有的古猿已能直立行走，并会制作工具，后来进化成直立人。距今约20万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即早期智人。到距今约5万年，早期智人进化为晚期智人，即现代人。
——《中国历史》七年级上册
材料二 下面是一名同学想象的早期人类——北京人一天的生活片段。冬天的夜晚很冷，北京人用火取暖。一大早，一位男性北京人走出他居住的小木屋，脖子上戴着利用钻孔技术制成的项链，手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。
材料三 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。
——《中国历史》七年级上册
材料四 大禹治水说的是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。禹常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。
(1)根据材料一总结人类进化的主要阶段。
(2)材料二中想象的生活片段有几处明显的错误，请你指出其中的两处并说明理由。
(3)根据材料三，概括我国原始农业兴起和发展的重要标志是什么
(4)材料四中的大禹治水为什么能取得成功
答案以及解析
1.答案：(1)元谋人
（2）北京人 人工取火
（3）大禹 大禹治水
（4）水稻
（5）粟
（6）A
（7）B
（8）D
2.答案：(1)约170万年；云南省；(2)北京人；70-20万年；(3)会使用火(或者天然火)；劳动
3.答案：（1）元谋人；北京人。
（2）北京人出现后，中国这个地理领域内，才有最初的人类；揭开了中国历史的帷幕；为人类起源的研究提供了可靠的证据。（写出两点，意思相近即可）
（3）山顶洞人时期。
解析： （1）第一问：根据“云南发现”并结合所学知识可知，第一个远古人类是元谋人。第二问：根据“裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石”并结合所学知识可知，第二个远古人类是北京人。（2）根据“自从北京人出现后……才有最初的人类……中国历史也就展开了他的帷幕”概括可知，北京人的出现揭开了中国历史的帷幕，为人类起源的研究提供了可靠的证据。（3）根据“有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民悦之”可知，原始社会前期民多疾病，自从出现燧人氏掌握人工取火技术后，生活出现重大变化。根据所学知识可知，山顶洞人时期会人工取火。因此变化从山顶洞人时期开始。
4.答案：（1）图一是北京人的生产工具
制作方法：打制
图二是河姆渡居民的生产工具
制作方法：磨制
（2）反映了社会生产力的发展。
（3）图三：河姆渡居民。图四：半坡居民。
（4）说明我国在半坡和河姆渡居民时期就已经出现农耕生活。
（5）原始农业生产的发展，饲养家畜，建造房屋等。（答出两点即可）
解析：（1）根据材料可知，图一是打制石器，是北京人人使用的生产工具；图二是骨耜，是河姆渡人使用的生产工具；打制石器的制作方法是打制；骨粗的制作方法是磨制。（2）结合所学知识可知，从图一到图二生产工具的变化反映了人类社会生产力的发展。（3）根据图三“炭化的稻种”结合所学知识，河姆渡原始居民遗址是在浙江余姚河姆渡发现的，距今约七千年。河姆渡原始居民用骨耜耕地，种植水稻。因此种植图三的是河姆渡居民。根据图四“粟种”结合所学知识，生活在距今约6000年的半坡原始居民种植粟。因此种植图四的是半坡居民。（4）根据材料及上述分析可知，稻种和粟种的大量出土，说明了我国在半坡和河姆渡居民时期就已经出现了原始的农耕生活。（5）结合所学知识可知，远古居民实现定居的原因有原始农业生产的发展，建造房屋，饲养家畜等。
5.答案：（1）北京人保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，具备早期人类的体质特征；北京人制造和使用打制石器，过群居生活；北京人使用天然火，会保存火种，具备早期人类的基本生存能力和社会组织特点。这些都说明北京人已经向现代人进化了。
（2）河姆渡人和半坡人。不同点：在房屋建筑方面，河姆渡原始居民住干栏式房屋，半坡原始居民住半地穴式圆形房屋；在农作物种植方面：河姆渡原始居民种植水稻，半坡居民种植粟。（至少写出两点）原因：这些是由长江流域和黄河流域两种不同的自然环境造成的。
（3）化石和考古发现。
解析： （1）结合北京人相对于古猿的区别，可以从体质特征、劳动工具、生活方式和社会组织等方面分析，说明北京人与古猿有明显的区别，具备了现代人的某些特征了。（2）可以从房屋建筑特征、农作物种植等方面区分是河姆渡人和半坡人。关于“原因”，原始社会生产力水平十分低下，自然环境对原始居民的生产和生活影响极大。（3）归纳研究人类起源的主要证据要结合第一手资料，特别是化石和考古发现。
6.答案：（1）禅让制。
（2）陕西西安半坡村；浙江余姚河姆渡。半地穴式圆形房屋；干栏式房屋。
（3）南方气候潮湿。干栏式房屋，上面住人，下面养牲畜，通风防潮。北方冬季气候寒冷，半地穴式房子，屋内有早坑，供炊煮和取暖用。
（4）夏。
（5）分封制。
解析：（1）根据所学知识可知，相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老时，采用同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，称为“禅让”。（2）根据所学知识可知，照片一是陕西西安半坡村，居住的房屋是半地穴式圆形房屋。照片二是浙江余姚河姆渡，远古居民居住的房屋是干栏式房屋。（3）根据所学知识可知，南方气候潮湿。干栏式房屋，上面住人，下面养牲畜，通风防潮。北方冬季气候寒冷，半地穴式房子，屋内有早坑，供炊煮和取暖用。（4）根据所学知识可知，禹死后，启继承了王位，成为了夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。（5）根据所学知识可知，为了巩固统治，西周实行了分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子命令，向天子交纳平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治。“封建亲戚，以藩屏周。”反映了西周实行的分封制。
7.答案：（1）北京人，山顶洞人。
（2）半坡人，河姆渡人。
（3）指南车。涿鹿之战。同为炎黄子孙。
（4）大禹治水。艰苦奋斗，坚韧不拔。
解析：（1）根据材料“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”和所学知识可知，“穴居而野处”的远古人类有元谋人、北京人、山顶洞人。（2）图一是半坡人居住的房屋，图二是河姆渡人居住的房屋。因为他们生活的自然环境(气候)不一样，半坡人居住的地方干旱少雨，夏季炎热，冬季寒冷；河姆渡人居住的地方温暖潮湿。（3）由材料“创造指南车”，可知发明指南车。由材料“平定蚩尤乱”，反映的是涿鹿之战。黄帝是中华民族的“人文初祖”，后世敬仰而自称炎黄子孙。（4）传说，尧舜禹时期，洪水泛滥。大禹负责治水，最终获得了胜利。由材料“一直带领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，他终于把洪渊填平了，河道疏通了”反映了大禹治水。由材料“不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直带领人们从事治水的艰苦劳动”“经过13年，他终于把洪渊填平了”，反映了大禹艰苦奋斗和坚韧不拔的优秀品质。
8.答案：（1）群居生活。
（2）北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
（3）人工取火；山顶洞人。
解析：（1）结合所学知识可知，在险恶环境下，北京人过着群居生活。（2）根据材料二“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚”等信息并结合所学可知，北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。（3）根据材料三“有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏”可知，原始社会人们已经学会人工取火；根据所学知识可知，山顶洞人已经会人工取火。
9.答案：（1）A：直立人B：早期智人
（2）错误：居住小木屋理由：北京人居住在山洞中；错误：使用钻孔技术理由：山顶洞人掌握钻孔技术；错误：拿着铁制镰刀理由：北京人使用打制石器，不会冶铁；
错误：收割水稻理由：北京人采集狩猎，不会农耕（每写出一项错误并写出理由）
（3）农作物种植的出现（栽培稻、粟和黍）
（4）在学习中敢于创新，改堵为疏；大公无私，具有奉献精神等。（言之有理即可）
解析： (1) 根据材料“有的古猿已能直立行走，并会制作工具，后来进化成直立人”“直立人经过演化发展到更高一级的人类，即早期智人”，结合所学知识分析可知：A是直立人，B是早期智人。(2) 根据材料二，结合所学知识可知：“一位男性北京人走出他居住的小木屋”是错误的，因为北京人居住在山洞中；“脖子上戴着利用钻孔技术制成的项链”是错误的，因为山顶洞人掌握磨光和钻孔技术，而北京人没有掌握；“手里拿着一把铁制的镰刀”是错误的，因为北京人使用打制石器，不会冶铁；“去割水稻”是错误的，因为北京人采集狩猎，不会农耕。(3) 根据材料三“距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍”，结合所学知识概括可知：我国原始农业兴起和发展的重要标志是农作物种植的出现（栽培稻、粟和黍）。(4) 根据材料“大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。禹常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入”，结合所学知识分析可知：在学习中敢于创新，改堵为疏；大公无私，具有奉献精神等。（言之有理即可）