醉翁亭记[下学期]

课件14张PPT。醉翁亭记欧阳修我教学目标1.了解欧阳修及《醉翁亭记》
2.通过练习疏通文意并巩固
3.欣赏朗读并掌握“也”、“而”的用法
4.理解课文写法和内容并初步背诵
5.明确写景的方式和作用，理解从“乐”和“醉”中抒发的政治理想
6.讨论文章的优美之处，提高欣赏水平。
朝而往，暮而归
朝往暮归
早去游山，晚上回家品味这三句话表达效果的不同下列“而”字哪些轻读，哪些重读？朝而往，暮而归
溪深而鱼肥
而年又最高
而不知人之乐
日出而林霏开作者：欧阳修
“唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州所作。作者介绍请正确读出下列字音
壑 晦 伛偻 肴
蔌 觥筹 滁 辄
冥 弈 翳请解释下列红体字：
1.翼然临 于泉上
2.饮少辄 醉
3.醉翁之意 不在酒
4.树林阴翳
5.名之者谁
6.负者歌于 途
7.乐其乐
8.太守谓 谁判 断 句：1）环滁皆山也
2）望之蔚然而深秀者，琅琊也
3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
倒 装 句：1）居庙堂之高则忧其民
2）微斯人，吾谁与归？
固定句式：1）然则何时而乐耶？
2）览物之情，得无异乎？特殊句式1.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
2.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
4.四时之景不同，而乐亦无穷也。翻译下列句子：
醉翁亭的位置环境、命名由来（滁州城—琅琊山—酿泉—醉翁亭，由远及近）（“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”破题）——“山水之乐”（一日之景、四时之景）——游山情形（滁人游—太守宴—众宾欢——太守醉）——宴罢醉归（“醉能同其乐”揭示主旨）
“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句和散句巧妙运用，读来脍炙人口。 《醉翁亭记》写作思路琅 琊 山 酿 泉醉 翁 亭西南诸峰环 滁皆 山翼 然泻潺潺蔚然深秀林壑尤美大小远近山秀水清亭美山水之乐景情第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好吗？以“乐”为线索整理文章，体会作者怎样步步深入表现“与民同乐”的主旨的。滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享受这“山水之乐”，体现了文章“与民同乐”的主旨。山水之乐四时之乐滁人游之乐宴酣之乐禽鸟之乐山林之乐太守之乐环境:琅玡山醉翁亭酿泉环滁皆山人物：作亭者名之者命名之意写景：朝暮之景四时之景乐无穷游、宴：滁人游太守宴众宾欢太守醉归去：太守归而宾客从游人去禽鸟乐点题：太守之乐其乐乐-醉（与民同乐）练习：背诵课文中相关的句子自远而近
从早到晚
自春而冬
山间夕照全景望之蔚然而深秀者
……醉翁亭也若夫日出而林霏开
……山间之朝暮也野芳发而幽香
……山间之四时也夕阳在山……
游人去而禽鸟乐也再见