人教版一年级上册5.1.２《6和7的加减法》导学精练

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人教版一年级上册5.1.2《6和7的加减法》导学精练
填一填
１.教材第42页主题图上。
(1)从小女孩儿的位置看,左边有(　　)个圆片,右边有(　　)个圆片,写出加法算式是(　　　　　);从小男孩儿的位置看,左边有(　　)个圆片,右边有(　　)个圆片,写出加法算式是(　　　　　)。所以根据一幅图能写出(　　)道加法算式。
(2)一共有(　　)个圆片,去掉1个后,还剩(　　)个圆片,写出减法算式是(　　　　　)。
(3)一共有(　　)个圆片,去掉5个后,还剩(　　)个圆片,写出减法算式是(　　　　　),所以根据一幅图能写出(　　)道减法算式。
２.教材第42页主题图下。
(1)左边有(　　)个红色的笑脸,右边有(　　)个粉色的笑脸,求一共有多少个笑脸,用(　　)法计算,写出加法算式是(　　　　　　　)或(　　　　　　)。
(2)一共有(　　)个笑脸,去掉(　　)个红色的笑脸,剩下(　　)个粉色的笑脸,写出减法算式是(　　　　　);去掉(　　)个粉色的笑脸,剩下(　　)个红色的笑脸,写出减法算式是(　　　　　　)。
同理,可以根据另外两幅图分别列出两道加法算式和两道减法算式。
1.
（1）如果你是这个小女孩，那么看到的圆是怎样排列的呢？
我看到：左边有（ ）个圆，右边有（ ）个圆。
（2）一共有几个圆呢？想想怎么列式。
算式是：
所以一共有（ ）个圆。
（3）小男孩看到的圆又是怎样排列的呢？
我看到：左边有（ ）个圆，右边有（ ）个圆。
（4）一共有几个圆呢？列出算式。
算式是：
所以一共有（ ）个圆。
（5）观察这两个算式，它们什么相同，什么不同？
相同点：结果（ ）。
不同点：相加的两个数的（ ）不同
（6）我发现：调换两个相加的数的位置，得数（ ）。
2.
（1）这两个小朋友一共摆了（ ）个圆。
（2）如果小女孩去掉左边的1个圆，右边还剩（ ）个圆，你能用算式表示这一过程吗
算式是：
（3）如果小男孩去掉左边的5个圆，右边还剩几个圆？并列出算式。
算式是：
（4）为什么同一副图两人列出的算式不同呢？
我发现：两个小朋友坐的（ ）不同，观察的（ ）和（ ）也不同，所以列出的算式就（ ）。
3.学习“一图四式”
（1）左边有（ ）朵花，右边有（ ）朵花。
（2）你能列出哪些算式呢？
①一共有多少朵花？
②去掉左边的（ ）朵花，还剩多少朵花？
③去掉右边的（ ）朵花，还剩多少朵花？
我发现：同一幅图，观察（ ）和（ ）不同，可以列出（ ）道加法算式和（ ）道减法算式。
（4）观察这四道算式，看看你有什么发现？
我发现：用两个数相加的（ ）减去其中（ ）相加的数等于（ ）相加的数……
所以：加法算式和减法算式是（ ）的。
4.利用下面的小棒图列出两道加法算式和两道减法算式。
（1）列算式。
（2）观察四道算式，想想怎样计算加减法
我发现：加减法算式可以根据数的（ ）和（ ）进行计算。
5.想一想下面的三角图，可以列出哪些算式？
（1）列算式。
（2）为什么这幅图只能列出一道加法算式和一道减法算式呢？
我发现：当两部分的数量（ ）时，只能列出一道加法算式和一道减法算式。
1.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4-3________4 5+0________5-0 2+3________4+3 7-4________6-5www.21-cn-jy.com
2..填合适的数字
2+________=7 4-________=1 6+________=721*cnjy*com
7-________=7 0+________=1 7-________=6【来源：21c
3.画一画
（1）画o，比★少3个
★★★★★★
___ _____
（2）画o，比★多2个
★★★★
____ ____
4.看图列式计算。
( http: / / www.21cnjy.com / )
参考答案
课前预习
１.
(1)5　1　5+1=6　1　5　1+5=6　2
(2)6　5　6-1=5　
(3)6　1　6-5=1　2
２.
(1)4　2　加　4+2=6　2+4=6
(2)6　4　2　6-4=2　2　4　6-2=4
课堂小练笔
1.＜；=；＜；＞
解：因为4-3=1，1 ( http: / / www.21cnjy.com )＜4，所以4-3＜4；
因为5+0=5，5-0=5，5=5，所以5+0=5-0；
因为2+3=5，4+3=7，5＜7，所以2+3＜4+3；
因为7-4=3，6-5=1，3＞1，所以7-4＞6-5.
故答案为：＜；=；＜；＞.21教育网
【分析】根据10以内的加减法计算方法，先求出结果，然后再比较算式大小，据此解答.
2. 5；3；1；0；1；1
解：2+5=7；4-3=1；6+1=7；7-0=7；0+1=1；7-1=6。
故答案为：5；3；1；0；1；1。 【来源：21·世纪·教育·网】
3. （1）○○○ （2）○○○○○○
解：（1）6-3=3，画圆：○○○；
（2）4+2=6，画圆：○○○○○○。
故答案为：（1）○○○；（2）○○○○○○。
【分析】（1）五星有6个，比6个少3个是3个；
（2）五星有4个，比4个多2个是6个；先计算再画图即可。
4. 4+3=7
解：根据分析，解答如下：
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课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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