人教版一年级上册6.1《认读11~20各数》导学精练
文档属性
| 名称 | 人教版一年级上册6.1《认读11~20各数》导学精练 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-01 09:57:57 | ||
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文档简介
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人教版一年级上册6.1《认读11～20各数》导学精练
填一填
１.教材第74页例1。
前面的1读作( ),后面是几就读( )。
２.教材第74页例2。
11~20各数的顺序依次是( ),后面的数比前面的数( ),与13相邻的两个数分别是( )和( )。
1.先数出10根小棒，捆成一捆。
（1）1根小棒表示（ ）个一，那么10根小棒表示（ ）个一。
（2）1捆小棒表示（ ）个十。
（3）观察上图，我发现：（ ）个一是（ ）个十。
2.接着数一数，摆一摆。
（1）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（2）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（3）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（4）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（5）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（6）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（7）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（8）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（9）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（10）19根小棒再加一根是（ ），是由（ ）个十组成的，这个数读作：（ ）。
2.感知数的顺序和大小
（1）直尺上面的数是怎样排列的？
我发现：直尺上的数是按照从（ ）到（ ）排列的。
（2）按顺序读读这些数，再倒着读。
（3）观察直尺图，你能找出答案吗？
①13的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。
②14比13（ ）。
（4）还有什么发现吗？
①10和12中间的数是（ ）。
②比19多1的数是（ ）。
……
1.小亮1分写9个字，小华1分写12个字，（ ）写得快。
A. 小华 B. 小亮 C. 不确定21教育网
2.最小的两位数是（ ）．
A. 20 B. 11 C. 10www-2-1-cnjy-com
3.从18开始往前数，第3个数是（ ）。
A. 17 B. 16 C. 1521*cnjy*com
4.17和20之间有（ ）个数。
A. 3 B. 2 C. 4 D. 5
５.看图回答
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）这里一共有________个数，最大的数是________，最小的数是________。
（2）从左边数，第五个数是________；从右边数，第五个数是________。
参考答案
课前预习
１. 10 1
1 1 11 十一 1 2 12 十二 1 3 13
十三 2 20 二十 十 几
２. 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 大 12 14
课堂小练笔
1. A
解析：解：9＜12，所以小 ( http: / / www.21cnjy.com )华写得快。
故答案为：A。
相同时间内谁写的字数多，谁写的就快。因此直接比较两人1分钟写字的个数即可确定谁写得快。21·cn·jy·com
2. C
解析： 最小的两位数是10.
故答案为：C.
根据对整数的认识可知，最小的两位数十位上是1，个位是0，据此解答.
3. C
解析：解：从18开始往前数，第3个 ( http: / / www.21cnjy.com )数是15。
故答案为：C。
任意数的前一个数比这个数少一，从18开始往前数的第三个数就少三个一。
4.B
解析：17和20中间有18、19两个数
５. （1）11；19；1
（2）19；6
解析：（1）这里一共有11个数， ( http: / / www.21cnjy.com )19＞18＞17＞15＞11＞10＞9＞8＞6＞3＞1，最大的数,19，最小的数是1.
（2）从左边数，第五个数是19；从右边数，第五个数是6.
故答案为：（1）11；19；1；（2）19；6.
（1）从左往右的顺序一个一个数，即可得到有几个数；然后按整数大小的比较方法：位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；
（2）根据对左、右的认识，分别从左、右数出第五个数是多少，据此解答。21cnjy.com
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教版一年级上册6.1《认读11～20各数》导学精练
填一填
１.教材第74页例1。
前面的1读作( ),后面是几就读( )。
２.教材第74页例2。
11~20各数的顺序依次是( ),后面的数比前面的数( ),与13相邻的两个数分别是( )和( )。
1.先数出10根小棒，捆成一捆。
（1）1根小棒表示（ ）个一，那么10根小棒表示（ ）个一。
（2）1捆小棒表示（ ）个十。
（3）观察上图，我发现：（ ）个一是（ ）个十。
2.接着数一数，摆一摆。
（1）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（2）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（3）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（4）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（5）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（6）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（7）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（8）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（9）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），这个数读作：（ ）。
（10）19根小棒再加一根是（ ），是由（ ）个十组成的，这个数读作：（ ）。
2.感知数的顺序和大小
（1）直尺上面的数是怎样排列的？
我发现：直尺上的数是按照从（ ）到（ ）排列的。
（2）按顺序读读这些数，再倒着读。
（3）观察直尺图，你能找出答案吗？
①13的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。
②14比13（ ）。
（4）还有什么发现吗？
①10和12中间的数是（ ）。
②比19多1的数是（ ）。
……
1.小亮1分写9个字，小华1分写12个字，（ ）写得快。
A. 小华 B. 小亮 C. 不确定21教育网
2.最小的两位数是（ ）．
A. 20 B. 11 C. 10www-2-1-cnjy-com
3.从18开始往前数，第3个数是（ ）。
A. 17 B. 16 C. 1521*cnjy*com
4.17和20之间有（ ）个数。
A. 3 B. 2 C. 4 D. 5
５.看图回答
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）这里一共有________个数，最大的数是________，最小的数是________。
（2）从左边数，第五个数是________；从右边数，第五个数是________。
参考答案
课前预习
１. 10 1
1 1 11 十一 1 2 12 十二 1 3 13
十三 2 20 二十 十 几
２. 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 大 12 14
课堂小练笔
1. A
解析：解：9＜12，所以小 ( http: / / www.21cnjy.com )华写得快。
故答案为：A。
相同时间内谁写的字数多，谁写的就快。因此直接比较两人1分钟写字的个数即可确定谁写得快。21·cn·jy·com
2. C
解析： 最小的两位数是10.
故答案为：C.
根据对整数的认识可知，最小的两位数十位上是1，个位是0，据此解答.
3. C
解析：解：从18开始往前数，第3个 ( http: / / www.21cnjy.com )数是15。
故答案为：C。
任意数的前一个数比这个数少一，从18开始往前数的第三个数就少三个一。
4.B
解析：17和20中间有18、19两个数
５. （1）11；19；1
（2）19；6
解析：（1）这里一共有11个数， ( http: / / www.21cnjy.com )19＞18＞17＞15＞11＞10＞9＞8＞6＞3＞1，最大的数,19，最小的数是1.
（2）从左边数，第五个数是19；从右边数，第五个数是6.
故答案为：（1）11；19；1；（2）19；6.
（1）从左往右的顺序一个一个数，即可得到有几个数；然后按整数大小的比较方法：位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；
（2）根据对左、右的认识，分别从左、右数出第五个数是多少，据此解答。21cnjy.com
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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