人教版一年级上册3.2《比大小》导学精练

中小学教育资源及组卷应用平台
人教版一年级上册3.2《比大小》导学精练
填一填
教材第17页主题图。
和(　　)(　　)(　　)　 　　比(　　)(　　)(　　)　　　比(　　)(　　)(　　)
当两个数相等的时候用(　　)连接,当两个数不相等的时候用(　　)或(　　)连接,这两个符号的开口朝哪边,那边的数就(　　)。
1.从图中你能发现那些数字宝宝？
图中有（ ）只小猴，（ ）个桃子，（ ）根香蕉，（ ）个梨。
2.认识“=”
（1）如果一只小猴分一个桃子，够吗？
我发现：一只小猴分一个桃子，都没有（ ），所以小猴和桃子（ ）。
（2）小猴和桃子（ ），那么3和3也（ ），可以用“（ ）”。
3 （ ） 3
↓
（ ）号
读作：3（ ）3。
3.认识“＞”
（1）一只小猴分一根香蕉，够吗？拿出课前准备的学具，利用一一对应的方法摆一摆。
我发现：一只猴子对应一根香蕉，小猴还剩（ ）只，说明小猴比香蕉（ ），（ ）了。
（2）用什么符号表示这小猴与香蕉之间的关系呢？
小猴的数量3比香蕉的数量2（ ），可以用“（ ）”来表示。
3 （ ） 2
↓
（ ）号
读作：3（ ）2
4.认识“＜”
（1）一只小猴分一个梨呢？拿出学具摆一摆。
我发现：一只小猴分一个梨，梨还有（ ），说明小猴比梨（ ），（ ）了。
（2）猴子的数量3比梨的数量4（ ），可以用“（ ）”来表示。
3 （ ） 4
↓
（ ）号
读作：3（ ）4
5.书写“=”、“＞”和“＜”
（1）注意：由于等号表示的是两边的数量相等，所以写的时候要把两条线画得均匀而且一样长。
（2）尝试写一写。
（3）大于号和小于号长得非常像，怎么区分它俩呢？
比较两数大和小，要用（ ）于（ ）于号，尖尖脑袋对（ ）数，开口望着（ ）数哭。
１.珠串上（ ）少。
A. B. 2·1·c·n·j·ywww.21-cn-jy.com
２.比一比．
（1） ( http: / / www.21cnjy.com )
________=________
（2） ( http: / / www.21cnjy.com )
________>________
３.填一填。
①________比________少，少________
②________比________多，多________ www-2-1-cnjy-comwww-2-1-cnjy-com
４.把下面各数从小到大排列：2，5，0，4，1
________<________<________<________<________
参考答案
课前预习
3　3　3　2　3　4
同样多　多　少
3=3　3>2或2<3　3<4或4>3　=　>　<　大
课堂小练笔
１. A
解： 4个， 5个，所以 少。
故答案为：A
分析：由图中可知， 4个， 5个，所以 少。
２. （1）4；4
（2）4；3
３.灰兔；白兔；1只；白兔；灰兔；1只
４.0；1；2；4；5
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)