(共17张PPT)
长度单位
1
认识线段
一条条,一根根;
编制衣物少不了。
有时直,有时弯;
缝缝补补要用着。
猜谜语
谜底:毛线
想一想:
有什么办法能使这条毛线变得直直的呢?
拉紧的一段线,可以看作一条线段。
线 段
生活中的数学
√
√
( )
( )
( )
( )
( )
判断题
尺子的0刻度对准左端点。
右端点指着几就是几厘米。
2 厘米
量线段
量一量,填一填。
我已经爬了( )厘米,再爬( )厘米就到家了。
3
5
注意:画线段的过程中,尺子不能移动。
画线段
请小朋友们用多种方法在本子上画一条3厘米长的线段,并在小组内讨论画线段的方法
小组合作
小组合作分享
小组合作
方法一
3厘米
小组合作
连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?
三角形
课本第5面做一做第2题
数一数,下面的图形各是由几条线段组成的?
( )条
( )条
( )条
3
4
6
数一数,有几条线段?
1
2
3
一共有3条线段
课外延伸
这节课你们都学会了哪些知识?
认识线段
量线段
画线段
线段的特点
(1)直直的;
(2)有两个端点;
(3)可以量出长度。
请完成课本第6面的做一做