3.1 水循环 课件（30张）

(共30张PPT)
第三章 地球上的水
第一节水循环
课程标准
运用示意图，说明水循环的过程及意义。
学习目标
1．运用示意图，识别水循环的主要环节，描述水循环的过程及主要类型的特点。
2．结合实例，分析水循环对地理环境的影响，说明水循环与人类活动的关系。
君不见，
黄河之水天上来，奔流到海不复回
新课导入
“黄河之水天上来”天上是什么意思？ 黄河入海真的不复回么？
江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水没有增多？
思考
观看视频回答以下问题：
1、小水滴是怎么在地面和云层间转化的？转化的动力是什么？
2、视频中涉及到了水循环的哪些环节？
重点突破一
《小水滴的旅行》
在地面上受热蒸发到云层中；
在云层中遇冷降落到地面。
太阳辐射和重力作用
蒸发、降水、下渗、径流
阅读课本46--47页，完成下列要求。
什么是水循环？
2.水循环的类型有哪些？
3.水循环的主要环节。
一、水循环的过程及类型
水循环环节复杂，联系四大圈层。
水循环是连续运动的过程
根据发生的空间范围，可分为海陆间水循环、陆地内水循环和海上内循环
蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节
重点突破一
结合视频和课本46-47页，请同学们绘制水循环的示意图。要求：
1、在相应位置写出水循环各环节的名称。
2、用规范的语言描述出水循环的过程。
3、在示意图中标注出水循环的类型。
蒸发
降水
水汽输送
降水
降水
地表径流
地下径流
蒸发
蒸腾
下渗
下渗
海上内循环
海陆间水循环
陆上内循环
循环水量最大
对全球热量输送有重要意义
最重要的循环，陆地水得到补充，水资源得以再生
循环水量少，对干旱地区非常重要
南宋天文学家、思想家何承天在《论浑天象体》中记载“百川发源，皆自山出，由高趋下，归注入海。日为阳精，光耀炎炽，一夜入水，所经燋竭，百川归注，足以相补。故旱不为减，浸不为益。”下图为“水循环示意图”。据此，完成1-2题。
随堂练习
1. 图中代号最能解释文字中“百川发源…归注入海”对应的水循环环节是（ ）
A.①-降水 B.②-蒸发
C.③-水汽输送 D.④-地表径流
2.下列地理现象,具有环节②作用的是( )
A.塔里木河水蒸发
B.影响我国的夏季的东南风
C.高山冰川融化
D.跨流域调水工程
D
B
探究一●认识砂田影响的水循环环节
（1）观察左上图，分析砂石覆盖层对水的下渗的影响
（2）观察中间图，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响
（3）观察右侧图，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用
二、人类对水循环的影响
（1）观察右图，分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。
增加地表粗糙度，削减地表径流，增加下渗量。
（2）观察右图，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。
二者的蒸发量随季节变化的趋势相似，且砂田的蒸发量总是小于裸田，说明砂石覆盖层可以有效抑制蒸发，减少蒸发量。
（3）观察右图，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
①不同深度土壤含水量不同，其中水分变化0-10厘米最为明显，随着深度变大，砂田与裸田的土壤含水量差距在逐渐变小，但在同一深度上砂田的土壤含水量总是大于裸田，说明砂田覆盖层具有蓄水保墒的作用。
②砂石会影响水循环的下渗、蒸发和径流环节，可以起到增加下渗、抑制蒸发、削减地表径流、蓄水保墒增加昼夜温差等作用。
7月18日18时至21日0时，郑州出现罕见持续强降水天气过程，全市普降大暴雨、特大暴雨并引发洪灾，累积平均降水量449毫米。三天降水接近往常一年的降水量，造成交通中断、25人死亡，7人失踪，以及重大的财产损失。
探究二：阅读材料回答下列问题：
城市内涝，主要是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力致使城市内产生积水灾害的现象。
最新情况：据新华社记者10月10日从山西省应急管理厅了解到，山西近期严重洪涝灾害已致全省11个市76个县（市、区）175.71万人受灾，12.01万人紧急转移安置，284.96万亩农作物受灾，1.7万余间房屋倒塌。
1、分析产生城市内涝的原因。
2、怎么解决城市内涝现象？
降水量大、路面硬化、地势低，排水不畅
海绵城市是指城市像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。
人类对水循环的影响
水循环环节 人类活动
地表径流 引河湖水灌溉，修建水库，跨流域调水、填河改陆、围湖造田
地下径流 过度抽取地下水、地下工程建设、地下水人工回灌，地下交通线路修建破坏渗流区的地质结构，改变地下水的渗透方向等
降水 人工降雨
蒸发 植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量
下渗 下垫面性质、植被覆盖率
目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。
人类活动可以利用和改造水循环环节，实现区域的可持续发展。
▋随堂练
下图为水循环示意图，读图回答1～2题。
1．人类对水循环影响最大的环节是(　　 )
A．C环节　 B．G环节
C．F环节 D．E环节
2．对陆地水资源更新作用最大的是(　　 )
A．A、B循环 B．H、G循环
C．A、C、G、E、F循环 D．B、C、G、F循环
D
C
我国大部分地区经历过强降水过程，一些城市会发生严重的内涝，城市内涝的发生与城市的水循环密切相关。下图为某城市水系统的自然循环和社会循环模式示意图。读图回答3～4题。
3．图中甲、乙、丙、丁分别是(　　)
A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
4．近年来，我国许多城市内涝严重，从水循环的角度来看，造成城市内涝的主要
人为原因有(　　)
①全球气候变暖，极端天气频发，特大暴雨不断增多②城市发展速度加快，地面硬化率加大，地面渗透力下降③城市多地为平原或谷地，地势低洼，容易形成积水④城市河湖的蓄洪泄洪和排水管网的排水设计能力偏低
A．①②　　B．③④ C．①③ D．②④
B
D
5．读水循环示意图，回答下列问题。
(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是_______、_______。
(2)增加丁环节水量的主要措施有_________________________________________。
蒸发 降水
植树造林，保护地表植被
02
水循环的地理意义
Geographical Significance of water cycle
三、水循环的地理意义
思考
利用水循环的原理分析：人类不合理的利用水资源会对地球上的水资源产生哪些影响？
地球上不同的水体更新周期
水体 江河 湖泊 深层地下水 高山冰川 极地冰川 海洋
更新周期 16天 17年 1400年 1600年 9700年 2500年
1、促进水体更新，维持全球水量的动态平衡。
如果人类用水过多，超过水体的更新的速度，或者水资源遭受污染，就会导致水资源的短缺。
2、水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
○降水和地表径流，不断塑造着地表形态。
2、水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
○地表径流不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，水循环成为海陆间联系的纽带。
2、水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
○水循环对到达地表的太阳辐射能吸收、转化和传输，缓解不同纬度地区热量收支不平衡。
大气环流、洋流使赤道附近的温度降低13℃，
而高纬地区的温度升高了19-23℃
3.水循环影响着全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响
小 结
读水循环示意图，回答1～3题。
1．下列实现图中①功能的是(　　)
A．长江　　　　B．副热带高气压带
C．影响我国的夏季风D．影响我国的冬季风
2．在水循环的各个环节中，南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节施加了影响？(　　)
A．① B．④ C．⑤ D．⑥
3．下列关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是(　　)
①它是地球上最活跃的能量转换过程之一，能缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾　②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是海陆间联系的主要纽带　③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态　④它对地表太阳能起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
C
C
A
随堂练
上海市建设“雨水银行”，在雨季过滤并储蓄雨水，非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。读雨水利用过程示意图，完成4～5题。
4．在雨季过滤并储蓄雨水，影响的水循环环节主要是(　　)
A．水汽输送 B．降水
C．植物蒸腾 D．下渗
5．上海市建设“雨水银行”，可以(　　)
①减少内涝发生　②改善生态环境　③提高江河水位　④加剧热岛效应
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
D
A
感谢观看
再见！