语文六年级下鲁教版30《狼》

(共15张PPT)
蒲松龄
学习目标
1、理解课文中语句的含义。
2、在熟读的基础上背诵课文。
3、了解课文给我们的启示。
蒲松龄（1640－1715）清朝著名文学家，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，山东淄川人。著有短篇小说集《聊斋志异》。郭沫若先生为蒲氏故居提联：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分
缀 黠 寐 尻
瞑 苫 窘 暇
生字注音
míng
shàn
jiǒng
xiá
zhuì
xiá
mèi
kāo
主动学习，疏通文意
要求：仔细阅读课文内容，对照课下注释，疏通文意，翻译全文，注意积累有难度的句子加以标注。
解释下列词语
止有剩骨：
缀行甚远：
并驱如故：
顾野有麦场：
弛担持刀：
犬坐于前：
意暇甚：
一狼洞其中：
前狼假寐：
狼亦黠矣：
通“只” ，只有
连接，紧跟
旧，原来
本意回头看，在文中指往旁边看
本意放松，在文中指卸下
像狗一样
指神情、态度
打洞
睡觉
狡猾
重 点 句 子 翻 译 及 理 解 ：
１、途中两狼，缀行甚远。
２、而两狼之并驱如故。
３、屠乃奔倚其下，弛担持刀。
４、其一犬坐于前。
５、意将隧入以攻其后也。
６、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
请用最简练的语言
从屠夫的角度概括本文的故事情节
遇狼
惧狼
御狼
杀狼
议狼
再读课文
本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写刻画了屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。让我们一起来分析一下屠户和狼的形象吧
分析狼的特性：
从文中找出原话分析
3、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”
2“并驱如故”
狡猾
1“ 缀行甚远”
凶狠 贪婪
4.狼不敢前，眈眈相向
一狼径去，一狼假寐
犬坐于前
目似瞑，意暇甚
将隧入以攻其后意
}
阴险狡诈
1 请指出描写屠夫心理的句子
惧-----大窘-----恐------悟
2、 他的动作描写？(原文回答)
惧 投以骨 复投之
(害怕心理,侥幸心理)
暴起，劈，毙，转视，断
(勇敢且果断，细心)
顾野有麦场 奔倚其下,弛担持刀
（抵抗的决心、行动，机智）
分析屠夫的人物性格
2、“止增笑耳”作者嘲讽的仅仅是恶狼吗 从这个故事中你获得怎样的启发？
1、读完故事，作者发出了怎样的的感叹
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争。
第五自然段
我的启示
对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想妥协退让
不管像狼一样的恶人多么狡猾，终归是要失败的
要勇敢的斗争
要勇敢更要机智，一味退缩只会助长敌人气焰
冷静，利用有利地形和条件予以反击
1.改变角度，仔细揣摩，试着从狼的角度描述狼的心态.
2、阅读关于狼的书或文章，如：
小说《狼图腾》
文章《感恩狼》
毕淑敏的文章《仅次于人的动物》
…… ……
作业
文言词语积累
一狼洞其中
其一犬坐于前
意将隧入以攻其后也
乃悟前狼假寐，盖以诱敌
禽兽之变诈几何哉
打洞,动词
钻洞,动词
假装睡觉
像狗一样
多少