人教版体育与健康二年级上册《七彩阳光与游戏》（教案）

《七彩阳光与游戏》教学设计
指导思想
本课依据体育新课标精神，以“健康第一”为指导思想，全面发展学生身体素质，培养学生终身体育能力，促进学生健康发展，培养学生互助合作和公平竞争的意识，形成顽强勇敢、积极向上和机智果断的心里品质和良好的社会适应能力。
学情分析
本套操节拍变化大，节奏快，动作规律性不强，所教的学生是一年级新生，学生年龄小，来自各个地方，协调性、灵活性等身体的素质各不相同，在教学过程中通过运用讲解、示范等教学方法给学生建立动作表象，让学生模仿老师的动作，再通过各种各样的练习方式对学生进行动作纠正和改进。
教学内容
复习第三套广播操《七彩阳光》的第一、二、三节
教学目标
知识目标：复习之后，能够基本掌握七彩阳光前三节的动作要领
技能目标：掌握七彩阳光的基本技术动作，激发学生运动的兴趣，促进学生健康快乐的成长
情感目标：培养学生互帮互助、团结协作的意志品质，养成良好的竞争意识和合作精神
教学的重难点
重点：动作的规范性
难点：动作的协调性
教学方法
采用“讲解示范法”“集体练习法”“游戏法”等，使课堂具有启迪性、趣味性、发展性。
课题 七彩阳光与游戏 水平 目标 水平一 领域 目标 运动技能 课次 第二课次
学 习 目 标 1.本节课后，能够基本掌握七彩阳光前三节的动作要领，动作规范错误率少。 2.掌握七彩阳光的基本技术动作，激发学生运动的兴趣，促进学生健康快乐的运动。 3.培养学生互帮互助、团结协作的意志品质，养成良好的竞争意识和合作精神。
重 难点 重点：动作的规范性 难点：动作的协调性
教学流程 学习内容 教师活动 学生活动 教学要求 组织队形 次 数 时 间 强 度
准 备 部 分 一、课堂常规 教师集合整队，检查人数、服装 师生问好 宣布本节课的任务及要求 安排见习生 准备活动：慢跑一圈、徒手操、专项准备活动 1、教师集合整队，检查人数、服装 2、师生问好 3、宣布上课内容 4、带着学生做准备活动 1、按老师要求集合整队 2、师生问好 认真听讲上课内容及要求 认真做准备活动 精神饱满 动作整齐 注意安全 仔细观察 开动脑筋 动作协调 XXXXXX XXXXXX OOOOOO OOOOOO T 2分 钟 5分钟 小
基 本 部 分 二、基本部分 1：复习七彩阳光的前三节 1、预备节 2、伸展运动 3、扩胸运动 4、踢腿运动 2：游戏（障碍跑接力） 方法：呈两路纵队，人数相同，每组需从起点处的垫子上翻滚过去，在进行途中跑，中间遇到一个小河（垫子）需跳过去，然后跑至跑道标志杆后从一侧绕回来，跟同伴击掌后跑至队尾，以此类推，最先完成的那一组为赢。 1).先跟着音乐完整做一遍前三节操的动作。 2).纠正每节错误最多的动作，再完整练习一节后选学生代表出来展示。 3).分解第二节和第三节的动作，并在分解过程中纠正学生的错误动作。 4).最后再做完整练习 1).教师讲解动作要求和方法。 2）教师在游戏过程中维护秩序，保护学生的安全。 1).看着老师，跟着音乐做前三节广播操。 2).按照教师提出的方法和要求，认真练习。 积极展示，认真观察，给与掌声鼓励。 3).跟着老师的要求进行分解练习，认真听讲。 4).最后认真完成完整练习。 1).认真听讲游戏规则。 2).积极参与练习,遵守游戏规则，与同伴互帮互助。 3).注意游戏中的安全。 认真听讲 努力练习 完成要求 注意安全 遵守规则，为小组胜利而努力 X X X X X X X X O O O O O O O O T X X X X O O O O T 3次 1次 20分钟 8分钟 中 中
结 束 部 分 1、放松活动 2、学生交流，教师总结 3、回收器材，师生再见 1、组织学生随老师一起放松 2、教师总结 3、与小朋友再见,回收器材，排队回班。 1、随老师放松 2、认真听讲 3、与老师再见，排队回班。 相互放松 积极参与评价、交流 X X X X X X X X O O O O O O O O T 1次 5分钟 小
场地器材 4块体操垫，2根标志杆