第五单元第三章动物在生物圈的作用单元测试 （word版含解析） 2021—2022学年人教版八年级上生物
文档属性
| 名称 | 第五单元第三章动物在生物圈的作用单元测试 （word版含解析） 2021—2022学年人教版八年级上生物 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 75.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-29 08:43:42 | ||
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文档简介
第三章动物在生物圈的作用单元测试
一 选择题
1．动物和植物在长期生存与发展的过程中相互适应相互依存。下列叙述中错误的是（ ）
A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质
B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿素等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D．动物可以帮助植物传粉和传播种子
2．下列哪一项不属于仿生（ ）
A．蝙蝠回声定位与雷达 B．太阳与白炽灯
C．萤火虫与冷光 D．乌龟背甲与薄壳建筑
3．苍耳的果皮表面有毛刺，枸杞的果实鲜艳香甜，这样都利于植物种子扩大传播的范围。这些事实表明（ ）
①动植物之间相互适应、相互依存②动物能帮助植物传播种子和果实③所有植物种子的传播都离不开动物④动物能帮助植物传粉
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
4．图是部分果实和种子的结构示意图，可以钩挂在人的衣服或者动物的皮毛上进行传播的是（ ）
A．大豆 B．蒲公英 C．苍耳 D．虞美人
5．用细菌和真菌作为生物杀虫剂治虫，可减少农药的用量，减轻对环境的污染，这种方法也属生物防治。下列不属于生物防治的是（ ）
A．苏云金杆菌杀棉铃虫 B．白僵菌杀松毛虫
C．用粘蝇纸毒杀苍蝇 D．瓢虫捕食蚜虫
6．你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（ ）
A．在维持生态平衡中起着重要作用 B．促进了生态系统中的物质循环
C．能帮助植物传粉，传播果实的种子 D．能够净化空气
7．仿生学上的发明很多，雷达的研制模仿下列哪一种动物的回声定位系统（ ）
A．蝗虫 B．果蝇 C．蝙蝠 D．狮子
8．关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是
A．帮助植物传粉和传播种子 B．某些动物能改善土壤
C．促进生态系统物质循环 D．能利用光能合成有机物
9．为了提高大棚农作物坐果率，在大棚内放养蜜蜂，体现了动物在自然界中的作用（ ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子
10．下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是
A．蜜蜂——为开花植物传播花粉 B．虾、蟹——提供动物蛋白
C．苍蝇——传播疾病，应该除尽 D．蝎、蜈蚣——可以入药，治疗疾病
11．下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（ ）
A．兔吃草，把草中的有机物分解为无机物，参与了物质循环
B．黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡
C．松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围
D．促进生物圈的水循环
12．为防治菜青虫害，人们采用喷洒昆虫激素（微量且对昆虫起作用）等各种方法。下列治虫的方法中，不可取的是
A．喷洒昆虫激素缩短幼虫期 B．喷洒有毒农药杀虫
C．喷洒昆虫激素阻止成虫交配 D．大力保护各种鸟类
13．与仿生学无关的是( )
A．研制“抗荷服”从而保证飞行员的脑部供血
B．设计人造卫星的温控系统使精密仪器在零下200℃至2000℃的环境正常工作
C．八哥模仿主人的声音说“早上好”
D．模仿海豚的皮肤制成一种多层的潜水艇外壳，以减少航行时阻力
14．椋鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，这体现了动物在生物圈中的哪项作用（ ）
A．帮助植物传粉 B．促进生态系统的物质循环
C．维持生态平衡 D．帮助植物传播种子
15．动物帮助植物传播果实和种子的意义在于（ ）
A．以植物为食 B．使植物繁殖后代
C．限制植物的繁殖 D．使植物扩大分布范围
16．用农药杀灭害虫不仅消费成本高而且还带来了环境污染，现在人们想用虫治虫，鸟治虫，菌治虫的方法，效果很好，这种方法称为什么防治方法（ ）
A．虫治虫防治法 B．鸟治虫防治虫 C．菌治虫防治法 D．生物防治法
二，填空题
17．在生态系统中各种生物的_____和所占的_____总是维持在相对_____的状态，这种现象叫生态平衡。
18．模仿生物的某些结构和________来发明创造各种仪器设备的方法叫_______，常见仿生例子：宇航服，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。
19．生物防治：就是利用生物来防治病虫害。主要方法有：________、以鸟治虫、以菌治虫。
20．动物能______生态系统的物质循环。
21．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是 _________。如仿照蝇的 _________制造的蝇眼照相机；用于探测的雷达就是模仿 ________的回声定位系统而研制的。
22．绿色植物养育着地球上的其它生物，动物在自然界中也起着不可或缺的作用。动物能够维持生态系统的__________，促进生态系统的_____________，能够帮助植物__________、传播种子。
三，综合题
23．我省黔东南等地的劳动人民积极探索和实践“稻田养鱼”种养模式。该模式中稻田能为鱼提供栖息环境，鱼以水中浮游植物、杂草和浮游动物等为食；鱼的排泄物能为水稻提供有机肥，可获得水稻和鱼的双丰收，使农民在脱贫攻坚和乡村振兴的道路上迈出了坚实的步伐。下图是某同学绘制的与鱼有关的部分生物之间关系示意图，请回答下列问题。
（1）“稻田养鱼”能减少在稻田中施用农药和化肥，请在题干中寻找证据：_____（答出一项即可）。
（2）从生态系统的成分看，A是___，B（含B1、B2）是______，C是__________。
（3）A、B遗体中含有的有机物都能被细菌和真菌分解，分解后的产物主要有_______（列出两种即可），这些产物能够被水稻等绿色植物吸收利用。
（4）通过分析，可以说明动物在生物圈中具有___________（填“促进”或“抑制"）生态系统物质循环的作用。
24．如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：
（1）该食物网中共有______________条食物链。请写出最长的一条食物链：______________________。
（2）该生态系统中，绿色植物在生态系统中充当的角色是_________________。动物直接或间接以绿色植物为食，在生态系统中充当的角色是_________________。从食性上看，兔和鼠是______________________动物，鹰是______________________动物。
（3）在该食物网中，______________________数量做多。
（4）若大量捕杀鹰、蛇、兔、食虫鸟后，鼠和_______________将大量繁殖，毁坏草原。这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成部分，体现了动物在__________________中起重要的作用。
1．C
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．动物作为消费者直接或间接地以植物为食，获取有机物，通过呼吸作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，能够促进生态系统的物质循环，A正确。
B．进入动物体内的有机物在动物体内被分解为二氧化碳、尿素等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用， B正确。
C．“动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质”体现了动物和分解者之间的关系，不是动物和植物之间的关系，C错误。
D．动物帮助植物传粉和传播种子，说明动物和植物在长期生存发展中，形成相互依存，相互适应的关系，D正确。
故选C。
2．B
【分析】
随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物。
【详解】
A．模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，属于仿生，A不符合题意。
B．白炽灯是用钨丝发热产生的光，不是仿生，B符合题意。
C．模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，属于仿生，C不符合题意。
D．模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，属于仿生，D不符合题意。
故选B。
3．A
【分析】
动物在生物圈中的作用：能够促进物质循环；有利于维持生态平衡；能够帮助植物传粉、传播种子等。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播。动物在生物圈中的作用十分广泛，并不是所有的植物都靠动物传播种子，如风仙花靠弹力将种子弹出传播种子。
故选A。
4．C
【分析】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物常以某些植物的果实为食，动物在食用果实的同时，将种子扔弃在野外。有些植物的种子或果实常沾附在动物身上，随动物身体的运动而带到远处，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，从而促进了种子的传播。
【详解】
A．大豆的种子成熟后，豆荚会裂开，种子会自动散布出去，A错误。
B．蒲公英的果实和种子小而轻，依靠风力传播，B错误。
C．苍耳的果实生有刺或钩，钩挂在人或动物身体上，靠人类和动物的活动传播，C正确。
D．虞美人的种子成熟后会自动散布出去，D错误。
故选C。
5．C
【分析】
生物防治是指利用生物来防治病虫害。常用的生物防治有以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类。生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。
【详解】
生物防治就是利用生物来防治病虫害，大致可以分为以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。利用苏云金杆菌杀棉铃虫、白僵菌防治松毛虫，属于以菌治虫；瓢虫捕食蚜虫属于以虫治虫，用黏蝇纸捕捉苍蝇不属于生物防治，C符合题意。
故选C。
6．D
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所在的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，A正确。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物通过呼吸作用产生二氧化碳，其排泄物或遗体被分解者分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被植物重新利用，促进生态系统的物质循环，B正确。
C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围，C正确。
D．“能够净化空气”不是动物在自然界中的作用，D错误。
故选D。
7．C
【分析】
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】
蝙蝠能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。雷达就是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的。因此人们研究雷达的回声定位系统，是模仿蝙蝠而研制的。
故选C。
8．D
【分析】
动物能维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】
动物在自然界中的作用是：（1）促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
（2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
（3）帮助植物传粉，传播种子：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。
由以上可知：ABC选项是正确的，而D项说法错误，由于动物体内无叶绿体，因此也就不能利用无机物合成有机物。
故选D。
9．C
【分析】
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
在棚内放养一些蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，能提高座果率，大幅度的增加产量。C符合题意。
故选C。
10．C
【分析】
节肢动物可供人类食用、药用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，传粉、传播疾病等。
【详解】
A．蜜蜂可以为开花植物传播花粉，正确。
B．虾、蟹可提供动物蛋白，正确。
C．苍蝇作为四害之一，我们应设法控制其数量，减少危害，但我们不能使之灭绝，原因是苍蝇作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，苍蝇一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，所以不应该将它们全部杀灭，错误。
D．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病，正确。
故选C。
11．D
【分析】
动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
【详解】
A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，供绿色植物进行光和作用，参与了物质循环，A不符合题意。
B．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。黑斑蛙等蛙类捕食瞑蛾、稻螺等害虫，可以维持稻田的生态平衡，B不符合题意。
C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围，C不符合题意。
D．绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行，D符合题意。
故选D。
12．B
【分析】
生物防治是指利用生物来防治病虫害，常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
【详解】
A．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，是危害蔬菜作物的主要时期，因而喷洒昆虫激素，缩短幼虫期，是治虫可取的方法之一，A不符合题意。
B．喷洒有毒农药杀虫，虽然能够杀死害虫，但是却能够增强害虫的抗药性，还杀死了其他对人类有益的生物，并污染了环境，得不偿失，B符合题意。
C．喷洒昆虫激素阻止成虫交配，可以降低害虫的繁殖速率，能较好地防治害虫，C不符合题意。
D．保护鸟类能够进行生物防治，既防治了害虫，又保护了环境，一举两得，D不符合题意。
故选B。
13．C
【分析】
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】
A．在飞机升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服——“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置，随着飞机速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使飞行员的血压保持正常，A不符合题意。
B．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式。这属于仿生学范畴，B不符合题意。
C．八哥模仿主人的声音说“早上好”，属于学习行为，与仿生无关，C符合题意。
D．模仿海豚的皮肤制成一种多层的潜水艇外壳，以减少航行时阻力，属于仿生，D不符合题意。
故选C。
14．D
【分析】
动物在自然界中作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
椋鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，起到了传播种子的作用，D符合题题。
故选D。
15．D
【分析】
动物能帮助植物传粉、传播种子，促进植物的繁殖和分布，当某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，据此分析解答。
【详解】
A．动物以植物为食，这是长期自然选择的结果，不是动物帮助植物传播果实和种子的意义，故此选项不正确。
B．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，而不能改变植物的分布，故此选项不正确。
C．动物帮助植物传播果实和种子，使植物扩大分布范围，而不是限制植物的繁殖，故此选项不正确。
D．动物帮助植物传播果实和种子，有利于把种子果实带到远方，使植物扩大分布范围，故此选项正确。
故选D。
16．D
【分析】
生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
【详解】
生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
故选D。
17．数量 比例 稳定
【详解】
生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
18．功能 仿生
【详解】
仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 例如：：宇航员穿的“抗荷服”（模仿长颈鹿）、冷光灯（模仿萤火虫）、雷达（模仿蝙蝠的回声定位）、薄壳建筑（模仿乌龟的背甲）、智能机器人。
19．以虫治虫
【详解】
生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
20．促进
【分析】
此题主要考查的是动物在自然界中的作用。动物在维持生态平衡中起着重要的作用；帮助植物传粉、传播种子；促进生态系统的物质循环。
【详解】
动物直接或间接地以植物为食，将提取的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，这些物质可以被生产者利用，可见，动物能促进生态系统的物质循环。
21．仿生 复眼 蝙蝠
【分析】
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】
随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿苍蝇的复眼制造了蝇眼照相机；用于探测的雷达就是模仿蝙蝠的回声定位系统而研制的。
22．平衡 物质循环 传粉
【分析】
动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见动物能促进生态系统的物质循环。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。因此，动物能够维持生态系统的平衡，促进生态系统的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子。
23．
（1）鱼以水中浮游植物、杂草等为食 或：鱼的排泄物能为水稻提供有机肥（合理叙述给分）
（2） 生产者 消费者 分解者
（3）水、二氧化碳、无机盐等
（4）促进
【分析】
生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
（1）
使用农药主要是消灭或控制农田里的害虫或杂草；施用化肥主要给农作物提供无机盐。根据资料信息可知，在“稻田养鱼”种养模式中稻田能为鱼提供栖息环境，鱼以水中浮游植物、杂草和浮游动物等为食；鱼的排泄物能为水稻提供有机肥，可获得水稻和鱼的双丰收。所以，“稻田养鱼”能减少在稻田中施用农药和化肥。
（2）
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。所以，从生态系统的成分看，A浮游植物是生产者，B（含B1浮游动物、B2鱼）是消费者，C细菌和真菌是分解者。
（3）
分解者主要是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者（如水稻等绿色植物）再一次利用。
（4）
动物在生物圈中的作用有维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。所以，通过上述分析，可以说明动物在生物圈中具有促进生态系统物质循环的作用。
24．
（1） 4 牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰
（2） 生产者 消费者 植食 肉食
（3）牧草
（4） 昆虫 维持生态平衡
【分析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（1）
每条食物链必需从生产者开始，直到没有其他消费者可以吃它为止，从左到右食物链有：牧草→鼠→蛇→鹰，牧草→兔→鹰，牧草→昆虫→食虫鸟→鹰，牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，共4条。其中食物链最长的是：牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰。
（2）
图中的牧草能通过光合作用制造有机物，它是生态系统中的生产者；图中的动物，直接或间接消耗植物合成的有机物，属于消费者，消费者主要指各种动物。动物的分类依据有很多，我们要灵活的对动物进行分类，如根据动物的食性的不同可以把动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。直接以植物为食的动物称为植食动物，如兔和鼠；以其他动物为食的消费者称为肉食动物，如鹰和蛇。
（3）
生态系统中的能量流动是沿着食物链单向流动、逐级递减的，营养级越低，数量越多，能量就越多。在该食物网中牧草数量最多。
（4）
如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀鹰、蛇、兔后，鼠和昆虫由于失去天敌的控制，会造成鼠和昆虫的大量繁殖，毁坏草原。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，体现了动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
一 选择题
1．动物和植物在长期生存与发展的过程中相互适应相互依存。下列叙述中错误的是（ ）
A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质
B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿素等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D．动物可以帮助植物传粉和传播种子
2．下列哪一项不属于仿生（ ）
A．蝙蝠回声定位与雷达 B．太阳与白炽灯
C．萤火虫与冷光 D．乌龟背甲与薄壳建筑
3．苍耳的果皮表面有毛刺，枸杞的果实鲜艳香甜，这样都利于植物种子扩大传播的范围。这些事实表明（ ）
①动植物之间相互适应、相互依存②动物能帮助植物传播种子和果实③所有植物种子的传播都离不开动物④动物能帮助植物传粉
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
4．图是部分果实和种子的结构示意图，可以钩挂在人的衣服或者动物的皮毛上进行传播的是（ ）
A．大豆 B．蒲公英 C．苍耳 D．虞美人
5．用细菌和真菌作为生物杀虫剂治虫，可减少农药的用量，减轻对环境的污染，这种方法也属生物防治。下列不属于生物防治的是（ ）
A．苏云金杆菌杀棉铃虫 B．白僵菌杀松毛虫
C．用粘蝇纸毒杀苍蝇 D．瓢虫捕食蚜虫
6．你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（ ）
A．在维持生态平衡中起着重要作用 B．促进了生态系统中的物质循环
C．能帮助植物传粉，传播果实的种子 D．能够净化空气
7．仿生学上的发明很多，雷达的研制模仿下列哪一种动物的回声定位系统（ ）
A．蝗虫 B．果蝇 C．蝙蝠 D．狮子
8．关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是
A．帮助植物传粉和传播种子 B．某些动物能改善土壤
C．促进生态系统物质循环 D．能利用光能合成有机物
9．为了提高大棚农作物坐果率，在大棚内放养蜜蜂，体现了动物在自然界中的作用（ ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子
10．下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是
A．蜜蜂——为开花植物传播花粉 B．虾、蟹——提供动物蛋白
C．苍蝇——传播疾病，应该除尽 D．蝎、蜈蚣——可以入药，治疗疾病
11．下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（ ）
A．兔吃草，把草中的有机物分解为无机物，参与了物质循环
B．黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡
C．松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围
D．促进生物圈的水循环
12．为防治菜青虫害，人们采用喷洒昆虫激素（微量且对昆虫起作用）等各种方法。下列治虫的方法中，不可取的是
A．喷洒昆虫激素缩短幼虫期 B．喷洒有毒农药杀虫
C．喷洒昆虫激素阻止成虫交配 D．大力保护各种鸟类
13．与仿生学无关的是( )
A．研制“抗荷服”从而保证飞行员的脑部供血
B．设计人造卫星的温控系统使精密仪器在零下200℃至2000℃的环境正常工作
C．八哥模仿主人的声音说“早上好”
D．模仿海豚的皮肤制成一种多层的潜水艇外壳，以减少航行时阻力
14．椋鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，这体现了动物在生物圈中的哪项作用（ ）
A．帮助植物传粉 B．促进生态系统的物质循环
C．维持生态平衡 D．帮助植物传播种子
15．动物帮助植物传播果实和种子的意义在于（ ）
A．以植物为食 B．使植物繁殖后代
C．限制植物的繁殖 D．使植物扩大分布范围
16．用农药杀灭害虫不仅消费成本高而且还带来了环境污染，现在人们想用虫治虫，鸟治虫，菌治虫的方法，效果很好，这种方法称为什么防治方法（ ）
A．虫治虫防治法 B．鸟治虫防治虫 C．菌治虫防治法 D．生物防治法
二，填空题
17．在生态系统中各种生物的_____和所占的_____总是维持在相对_____的状态，这种现象叫生态平衡。
18．模仿生物的某些结构和________来发明创造各种仪器设备的方法叫_______，常见仿生例子：宇航服，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。
19．生物防治：就是利用生物来防治病虫害。主要方法有：________、以鸟治虫、以菌治虫。
20．动物能______生态系统的物质循环。
21．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是 _________。如仿照蝇的 _________制造的蝇眼照相机；用于探测的雷达就是模仿 ________的回声定位系统而研制的。
22．绿色植物养育着地球上的其它生物，动物在自然界中也起着不可或缺的作用。动物能够维持生态系统的__________，促进生态系统的_____________，能够帮助植物__________、传播种子。
三，综合题
23．我省黔东南等地的劳动人民积极探索和实践“稻田养鱼”种养模式。该模式中稻田能为鱼提供栖息环境，鱼以水中浮游植物、杂草和浮游动物等为食；鱼的排泄物能为水稻提供有机肥，可获得水稻和鱼的双丰收，使农民在脱贫攻坚和乡村振兴的道路上迈出了坚实的步伐。下图是某同学绘制的与鱼有关的部分生物之间关系示意图，请回答下列问题。
（1）“稻田养鱼”能减少在稻田中施用农药和化肥，请在题干中寻找证据：_____（答出一项即可）。
（2）从生态系统的成分看，A是___，B（含B1、B2）是______，C是__________。
（3）A、B遗体中含有的有机物都能被细菌和真菌分解，分解后的产物主要有_______（列出两种即可），这些产物能够被水稻等绿色植物吸收利用。
（4）通过分析，可以说明动物在生物圈中具有___________（填“促进”或“抑制"）生态系统物质循环的作用。
24．如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：
（1）该食物网中共有______________条食物链。请写出最长的一条食物链：______________________。
（2）该生态系统中，绿色植物在生态系统中充当的角色是_________________。动物直接或间接以绿色植物为食，在生态系统中充当的角色是_________________。从食性上看，兔和鼠是______________________动物，鹰是______________________动物。
（3）在该食物网中，______________________数量做多。
（4）若大量捕杀鹰、蛇、兔、食虫鸟后，鼠和_______________将大量繁殖，毁坏草原。这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成部分，体现了动物在__________________中起重要的作用。
1．C
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．动物作为消费者直接或间接地以植物为食，获取有机物，通过呼吸作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，能够促进生态系统的物质循环，A正确。
B．进入动物体内的有机物在动物体内被分解为二氧化碳、尿素等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用， B正确。
C．“动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质”体现了动物和分解者之间的关系，不是动物和植物之间的关系，C错误。
D．动物帮助植物传粉和传播种子，说明动物和植物在长期生存发展中，形成相互依存，相互适应的关系，D正确。
故选C。
2．B
【分析】
随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物。
【详解】
A．模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，属于仿生，A不符合题意。
B．白炽灯是用钨丝发热产生的光，不是仿生，B符合题意。
C．模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，属于仿生，C不符合题意。
D．模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，属于仿生，D不符合题意。
故选B。
3．A
【分析】
动物在生物圈中的作用：能够促进物质循环；有利于维持生态平衡；能够帮助植物传粉、传播种子等。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播。动物在生物圈中的作用十分广泛，并不是所有的植物都靠动物传播种子，如风仙花靠弹力将种子弹出传播种子。
故选A。
4．C
【分析】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物常以某些植物的果实为食，动物在食用果实的同时，将种子扔弃在野外。有些植物的种子或果实常沾附在动物身上，随动物身体的运动而带到远处，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，从而促进了种子的传播。
【详解】
A．大豆的种子成熟后，豆荚会裂开，种子会自动散布出去，A错误。
B．蒲公英的果实和种子小而轻，依靠风力传播，B错误。
C．苍耳的果实生有刺或钩，钩挂在人或动物身体上，靠人类和动物的活动传播，C正确。
D．虞美人的种子成熟后会自动散布出去，D错误。
故选C。
5．C
【分析】
生物防治是指利用生物来防治病虫害。常用的生物防治有以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类。生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。
【详解】
生物防治就是利用生物来防治病虫害，大致可以分为以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。利用苏云金杆菌杀棉铃虫、白僵菌防治松毛虫，属于以菌治虫；瓢虫捕食蚜虫属于以虫治虫，用黏蝇纸捕捉苍蝇不属于生物防治，C符合题意。
故选C。
6．D
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所在的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，A正确。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物通过呼吸作用产生二氧化碳，其排泄物或遗体被分解者分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被植物重新利用，促进生态系统的物质循环，B正确。
C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围，C正确。
D．“能够净化空气”不是动物在自然界中的作用，D错误。
故选D。
7．C
【分析】
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】
蝙蝠能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。雷达就是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的。因此人们研究雷达的回声定位系统，是模仿蝙蝠而研制的。
故选C。
8．D
【分析】
动物能维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】
动物在自然界中的作用是：（1）促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
（2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
（3）帮助植物传粉，传播种子：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。
由以上可知：ABC选项是正确的，而D项说法错误，由于动物体内无叶绿体，因此也就不能利用无机物合成有机物。
故选D。
9．C
【分析】
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
在棚内放养一些蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，能提高座果率，大幅度的增加产量。C符合题意。
故选C。
10．C
【分析】
节肢动物可供人类食用、药用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，传粉、传播疾病等。
【详解】
A．蜜蜂可以为开花植物传播花粉，正确。
B．虾、蟹可提供动物蛋白，正确。
C．苍蝇作为四害之一，我们应设法控制其数量，减少危害，但我们不能使之灭绝，原因是苍蝇作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，苍蝇一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，所以不应该将它们全部杀灭，错误。
D．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病，正确。
故选C。
11．D
【分析】
动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
【详解】
A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，供绿色植物进行光和作用，参与了物质循环，A不符合题意。
B．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。黑斑蛙等蛙类捕食瞑蛾、稻螺等害虫，可以维持稻田的生态平衡，B不符合题意。
C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围，C不符合题意。
D．绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行，D符合题意。
故选D。
12．B
【分析】
生物防治是指利用生物来防治病虫害，常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
【详解】
A．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，是危害蔬菜作物的主要时期，因而喷洒昆虫激素，缩短幼虫期，是治虫可取的方法之一，A不符合题意。
B．喷洒有毒农药杀虫，虽然能够杀死害虫，但是却能够增强害虫的抗药性，还杀死了其他对人类有益的生物，并污染了环境，得不偿失，B符合题意。
C．喷洒昆虫激素阻止成虫交配，可以降低害虫的繁殖速率，能较好地防治害虫，C不符合题意。
D．保护鸟类能够进行生物防治，既防治了害虫，又保护了环境，一举两得，D不符合题意。
故选B。
13．C
【分析】
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】
A．在飞机升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服——“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置，随着飞机速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使飞行员的血压保持正常，A不符合题意。
B．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式。这属于仿生学范畴，B不符合题意。
C．八哥模仿主人的声音说“早上好”，属于学习行为，与仿生无关，C符合题意。
D．模仿海豚的皮肤制成一种多层的潜水艇外壳，以减少航行时阻力，属于仿生，D不符合题意。
故选C。
14．D
【分析】
动物在自然界中作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
椋鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，起到了传播种子的作用，D符合题题。
故选D。
15．D
【分析】
动物能帮助植物传粉、传播种子，促进植物的繁殖和分布，当某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，据此分析解答。
【详解】
A．动物以植物为食，这是长期自然选择的结果，不是动物帮助植物传播果实和种子的意义，故此选项不正确。
B．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，而不能改变植物的分布，故此选项不正确。
C．动物帮助植物传播果实和种子，使植物扩大分布范围，而不是限制植物的繁殖，故此选项不正确。
D．动物帮助植物传播果实和种子，有利于把种子果实带到远方，使植物扩大分布范围，故此选项正确。
故选D。
16．D
【分析】
生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
【详解】
生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
故选D。
17．数量 比例 稳定
【详解】
生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
18．功能 仿生
【详解】
仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 例如：：宇航员穿的“抗荷服”（模仿长颈鹿）、冷光灯（模仿萤火虫）、雷达（模仿蝙蝠的回声定位）、薄壳建筑（模仿乌龟的背甲）、智能机器人。
19．以虫治虫
【详解】
生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
20．促进
【分析】
此题主要考查的是动物在自然界中的作用。动物在维持生态平衡中起着重要的作用；帮助植物传粉、传播种子；促进生态系统的物质循环。
【详解】
动物直接或间接地以植物为食，将提取的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，这些物质可以被生产者利用，可见，动物能促进生态系统的物质循环。
21．仿生 复眼 蝙蝠
【分析】
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】
随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿苍蝇的复眼制造了蝇眼照相机；用于探测的雷达就是模仿蝙蝠的回声定位系统而研制的。
22．平衡 物质循环 传粉
【分析】
动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见动物能促进生态系统的物质循环。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。因此，动物能够维持生态系统的平衡，促进生态系统的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子。
23．
（1）鱼以水中浮游植物、杂草等为食 或：鱼的排泄物能为水稻提供有机肥（合理叙述给分）
（2） 生产者 消费者 分解者
（3）水、二氧化碳、无机盐等
（4）促进
【分析】
生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
（1）
使用农药主要是消灭或控制农田里的害虫或杂草；施用化肥主要给农作物提供无机盐。根据资料信息可知，在“稻田养鱼”种养模式中稻田能为鱼提供栖息环境，鱼以水中浮游植物、杂草和浮游动物等为食；鱼的排泄物能为水稻提供有机肥，可获得水稻和鱼的双丰收。所以，“稻田养鱼”能减少在稻田中施用农药和化肥。
（2）
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。所以，从生态系统的成分看，A浮游植物是生产者，B（含B1浮游动物、B2鱼）是消费者，C细菌和真菌是分解者。
（3）
分解者主要是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者（如水稻等绿色植物）再一次利用。
（4）
动物在生物圈中的作用有维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。所以，通过上述分析，可以说明动物在生物圈中具有促进生态系统物质循环的作用。
24．
（1） 4 牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰
（2） 生产者 消费者 植食 肉食
（3）牧草
（4） 昆虫 维持生态平衡
【分析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（1）
每条食物链必需从生产者开始，直到没有其他消费者可以吃它为止，从左到右食物链有：牧草→鼠→蛇→鹰，牧草→兔→鹰，牧草→昆虫→食虫鸟→鹰，牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，共4条。其中食物链最长的是：牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰。
（2）
图中的牧草能通过光合作用制造有机物，它是生态系统中的生产者；图中的动物，直接或间接消耗植物合成的有机物，属于消费者，消费者主要指各种动物。动物的分类依据有很多，我们要灵活的对动物进行分类，如根据动物的食性的不同可以把动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。直接以植物为食的动物称为植食动物，如兔和鼠；以其他动物为食的消费者称为肉食动物，如鹰和蛇。
（3）
生态系统中的能量流动是沿着食物链单向流动、逐级递减的，营养级越低，数量越多，能量就越多。在该食物网中牧草数量最多。
（4）
如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀鹰、蛇、兔后，鼠和昆虫由于失去天敌的控制，会造成鼠和昆虫的大量繁殖，毁坏草原。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，体现了动物在维持生态平衡中起着重要的作用。