《做一顶帽子》教学设计
【教材简析】
本课是二年级上册材料单元最后一课，该内容适合运用工程设计思维进行教学。教材分三部分内容：聚焦生活中常见的帽子，蕴含不同的材料会提供不同的功能；探索部分由设计、选材料、画草图、量一量，做一做和帽子展示会三部分组成；研讨部分引导学生反思，提出不足和改进之处。
【学生分析】
对于二年级孩子来说，课内完成“做一顶帽子”的任务，时间不足，所以本节课分为两课时，第一课时只完成帽子的雏形。部分学生在制作方法和技巧方面可能会遇到困难，课上老师准备了视频为学生提供帮助。
【教学目标】
科学概念目标
用不同材料制作的同种物品，他们的功能和用途可能不同。
2.某些材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品。
科学探究目标
利用工具对材料进行简单的加工。
通过口述、图示等方式表达自己的设计和想法，对自己及他人作品提出修改意见。
科学态度目标
体验创造产品的喜悦和成就感，学会与人交流，分享与合作。
在设计制作活动中有反思改进的意识。
科学、技术、社会与环境目标
体会材料性能对产品功能的重要性。
意识到废旧材料可以回收并重复利用。
认识科学、技术对创造产品的作用。
【教学重难点】
根据自己的需求设计帽子、画出草图并制作。
【教学准备】
学生准备：学生活动手册、剪刀、皮尺、针线、胶条、彩笔、彩色卡纸及废旧材料等。
教师准备：教学课件。
【教学过程】
聚焦
我们在了解了一些常见材料的特性和应用以后，今天我和大家做一名“设计师”，一起利用我们常见的材料做一顶帽子。
请你回忆一下，生活中你戴过哪种帽子？见过哪种帽子？
你能用不同材料做出不同功能的帽子吗？
设计意图：教师尽量启发学生回忆并交流，思考：我想做什么用途的帽子、选择什么材料实现。
二、探索：
活动一：设计、选材料、画草图
在动手做帽子之前，首先要想好：我们需要做一顶什么样的帽子，选择什么样的材料？为了满足需求，做帽子可以选择一种或多种材料。
在制作过程中，我们还需要哪些工具呢？
我们如何表达自己的想法呢？有的同学会想到先画出图再告诉别人。你可以先在学生活动手册上记录下自己选的材料和工具的序号，如果你选择的是书中没有展示的材料，可以用文字记录。然后用图示和简单的文字等方式将自己的想法记录在活动手册上。
完成设计草图后，还要想一想：这种材料能满足我们的需求吗？怎么把这些材料拼接起来？怎样戴得更舒适？可以和身边的人说一说，修改你的设计草图。
活动二：量一量，做一做
完成设计草图，我们就要开始制作了。
帽子要戴着舒服，大小合适很重要。怎样知道帽子的大小呢？我们要量一量头围，也就是头的周长。用什么来测量头的周长呢？有的同学选择软尺，用软尺来测量可以得到头周长的具体的数据；还有的同学想到用扭扭棒来测量，用扭扭棒测量，使用起来比较方便，不容易变形，量完后还可以比着画线，或者直接用来做帽子的框架。
量好后要把你测量得出的数据记录到设计图中。
在制作的时候要先做帽子的主体部分，也就是盖住头的部分，有帽檐的再做上帽檐儿，可以边做边在头上试试，边做修正。
如果你在制作方法方面有困难，可以参考视频。（播放视频）
制作完成后，想一想：这种材料满足设计的需求吗？佩戴舒适、美观吗？拼接稳固吗？创意在哪里？
老师还要提醒大家：在制作过程中使用工具的时候，一定要注意安全呦！
制作帽子。
设计意图：引导学生关注帽子的大小，确保实用性，同时反思预设的功能是否得以实现，将材料性能与帽子用途结合起来。
活动三：帽子展示会
帽子制作好了，我们开一个帽子展示会吧，把你的帽子介绍给大家。在介绍你制作的帽子的时候，要展示设计草图，介绍设计的想法，制作的材料及其功能、最具创意之处、仍需改进之处等。你要结合设计图和产品介绍选择的材料，材料的特点，做的帽子能否起到预想的作用，这个帽子的创意和改进方案等。
帽子展示会。
设计意图：引导学生关注帽子的改进和完善，开展自评、互评和师评的活动，虚心接受他人的意见，对不足之处可以研讨解决方案。
三、研讨
现在你能不能说一说：
你选择了什么材料做帽子？为什么？
你做的帽子有什么创意？有什么不足？
设计意图：对本课内容的总结和梳理
拓展
你能不能对其他同学做的帽子进行评价，说说哪里做得好，并提出不足和改进之处？
设计意图：引导学生在设计制作活动中有反思改进的意识。
【板书设计】
3(共42张PPT)
做一顶帽子
小学二年级 科学
一、聚焦
资料
资料
资料
→
→
资料
资料
资料
资料
你能用不同材料做出不同功能的帽子吗？
二、探索
做帽子，开一个帽子展示会。
做帽子，开一个帽子展示会。
活动一：设计、选材料、画草图
我们需要做一顶什么样的帽子，选择什么样材料？
我们需要哪些工具？
我们如何表达自己的想法？
这种材料能满足我们的需求吗？
怎么把这些材料拼接起来？
怎样戴得更舒适？
活动二：量一量，做一做。
怎样知道帽子的大小？
资料
资料
这种材料满足设计的需求吗？
佩戴舒适美观吗？
拼接稳固吗？
创意在哪里？
活动三：帽子展示会。
要展示设计草图，介绍设计的想法，制
作的材料及其功能、最具创意之处、仍需改
进之处等。
三、研讨
我们组用......材料做帽子,帽子具有......
的功能，因为......(材料)有......(特点)。
1.你选择了什么材料做帽子？为什么？
1.你选择了什么材料做帽子？为什么？
2.你做的帽子有什么创意，有什么不足？
四、拓展
五、结束语
做一顶帽子
设计方案
测量、制作
展示
设计、选材料、画草图
不足、改进
评价
六、下节课材料准备
同学们，再见！
