5.二年级乘法应用题(二)

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这一讲我们继续研究表内乘法应用题，读题时要仔细，注意隐蔽条件，解答问题时要仔细思考，确定好方法后再解答。
【例题1】小明和他的4个同学一起用小棒搭小伞，每人搭4把，一共搭了多少把？
【思路导航】“小明和他的4个同学一起用小棒搭小伞”，这个条件中小明和他的4个同学合起来应该是5个人，千万别把小明忘记了。5个人，每人搭4把，应该是5个4把。
解答 4×5=20（把）
或5×4=20（把）
答：一共搭了20把。
跟踪训练1老师和3名同学一起折纸鹤，每人折6只，一共可以折多少只纸鹤？
跟踪训练2猫妈妈和5只小猫吃鱼，每只猫吃2条鱼，一共吃了多少条鱼？
【例题2】
一共买了多少个苹果？
【思路导航】看图，可以把每个盘里苹果的个数连加，还可以先算前面4个盘里的苹果4个3是多少，再加上最后一个盘里的1个。
解答 3+3+3+3+1=13（个）
或3×4+1=13（个）
答：一共买了13个苹果。
跟踪训练1一共有多少人？
跟踪训练2一共有多少枝花？
【例题3】一包饼干4元钱，一块蛋糕3元钱，一袋巧克力6元钱。小明买4包饼干，小亮买5块蛋糕，小红买3袋巧克力，三人各用了多少元？
【思路导航】“三人各用了多少元？”就是指小明用了多少元？小亮呢？小红呢？分开等于是三个小问题。注意要根据所买物品选择合适条件进行计算。为了看得清楚，先写上名字。
解答 小明：4×4=16（元）
小亮：3×5=15（元）
小明：6×3=18（元）
答：小明用了16元，小亮用了15元，小红用了18元。
跟踪训练1明明给汽车装轮子，装5辆，要用多少个轮子？亮亮给三轮车装轮子，装6辆，要用多少个轮子？
A基础达标
1．把红花分给小华和他的4个好朋友，每人分6朵，一共要准备多少朵红花？
2．老师带着5位同学搬椅子，每人搬3把，一共搬了多少把？
3．宾馆招待客人,一张桌子上放三盘水果,问 九张桌子一共放多少盘水果
4．张老师带着5名同学去动物园参观，每张门票6元钱，一共需多少元钱？
5．一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？
B能力提升
1．一瓶药如果每天吃3次，每次吃2两片，可以吃6天，这瓶药有多少片？
2．学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？
3．商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？
4．小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？
5．爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。我们全家一共掰了多少个玉米？