6.二年级表内除法
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把一些物体分一分，每份分得同样多，就是平均分。平均分有2种，不论哪一种都可以用除法计算。计算时，用仔细寻找总数以及平均分的要求，正确列出除法算式。
这一单元常用到的数量关系式是：
总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
【例题1】妈妈买了9个梨，每个盘子可以放3个梨，那需要几个几个盘子？
【思路导航】 一共9个梨，每个盘子可以放3个梨，求“要几个盘子”，就是求9厘米有几个3，用除法。
解答 9÷3=3（个）
答：需要3个盘子。
跟踪训练1猴妈妈摘了10个桃子，每只小猴子分2个桃子，能分给几只小猴子？
跟踪训练2桌子上有10颗草莓，每只小松鼠分5颗草莓，这些草莓可以分给几支小松鼠？
【例题2】一堆萝卜有20个，每只兔子分5个，可以分给6只兔子吗？
【思路导航】 先根据条件算一算可以分给几只兔子，然后再和6只兔子比较。解题时，分3步，一算二比三写答案。
解答 （1）20÷5=4（只）
（2）4 < 6
（3）不可以，只能分给4只兔子。
跟踪训练1一个笼子装4只小鸡，一共有24只小鸡，5个笼子够么？
跟踪训练2每块窗帘用布5米，妈妈买来了30米布做窗帘，够做5块吗？
【例题3】白兔妈妈拔了10个萝卜，把这些萝卜分给2只小白兔，每只小白兔可以分几个？把这些萝卜分给5只小白兔，每只小白兔可以分几个？
【思路导航】 有两个问题，依次回答问题。解答这两个问题时，题中只有一个条件，还有一个条件在图中，一共有10个萝卜，求每只小白兔可以分几个，用除法。为了清楚，标上序号。
解答 （1）10÷5=2（个）
（2）10÷5=2（个）
答：（1）每只小兔可以分5个。（2）每只小兔可以分2个。
跟踪训练1 每个院子里有15盆花。
每3盆摆一行，可以摆几行？
每5盆摆一行，可以摆几行？
跟踪训练2树上有12个桃子。
（1）2天吃完这些桃，平均每天吃几个？
如果4天吃完这些桃子，平均每天吃几个？
【例题4】方便面每袋2元，蛋糕每块3元，波力糖一袋5元。
（1）15元钱可以买几袋波力糖？
（2）小红用12元买了3袋饼干，每袋饼干多少钱？
（3）你还能提出哪些用除法计算的问题？
【思路导航】 仔细读题，根据问题从图中选择合适的条件逐项进行解答。
第（2）题，注意单位名称不能写成钱，应该是元。关于提问题，可以根据题中的条件，灵活的提问题，没有固定答案。
解答 （1）15÷5=3（袋）
（2）12÷3=4（元）
（3）答案不唯一
答：（1）可以买3袋。（2）每袋饼干4元。
跟踪训练1一辆小轿车坐4人，一辆面包车坐9人。
（1）36人如果坐小轿车，需要几辆小轿车？
（2）如果36人坐面包车，需要几辆面包车？
A基础达标
1．实验幼儿园制作了36面红旗，平均分给9个班，平均每个班可以分几面？
2．一条绳子长24米，每4米剪一段，可以剪几段
3．有21个人玩老鹰捉小鸡的游戏，平均分成了3组，每组几人？
4．有8辆车。
（1）每2辆汽车编成一组，可以编成几组？
（2）每4辆汽车编成一组，可以编成几组？
5．要做24个风车。
（1）4个小朋友做，平均每人做几个风车？
（2）如果8个人做，平均每人做几个风车？
B能力提升
1．妈妈带了30元钱，一双袜子5元，够买7双袜子吗？
2．妈妈买了18个苹果，平均装在3个袋子里，每个袋子里装多少个？
3．毛毛做42道课外题，每天做7道，7天能做完吗？
4．一个盘子放3个苹果，现在有4盘苹果。
（1）每只小熊分3个，可以分给几只小熊？
（2）如果每只小熊分4个，可以分给几只小熊？
5．一堆南瓜有18个，女同学每次抬2个，男同学每次抬3个。
（1）女同学抬了多少次？男同学呢？
（2）谁抬的次数少？
把一些物体分一分，每份分得同样多，就是平均分。平均分有2种，不论哪一种都可以用除法计算。计算时，用仔细寻找总数以及平均分的要求，正确列出除法算式。
这一单元常用到的数量关系式是：
总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
【例题1】妈妈买了9个梨，每个盘子可以放3个梨，那需要几个几个盘子？
【思路导航】 一共9个梨，每个盘子可以放3个梨，求“要几个盘子”，就是求9厘米有几个3，用除法。
解答 9÷3=3（个）
答：需要3个盘子。
跟踪训练1猴妈妈摘了10个桃子，每只小猴子分2个桃子，能分给几只小猴子？
跟踪训练2桌子上有10颗草莓，每只小松鼠分5颗草莓，这些草莓可以分给几支小松鼠？
【例题2】一堆萝卜有20个，每只兔子分5个，可以分给6只兔子吗？
【思路导航】 先根据条件算一算可以分给几只兔子，然后再和6只兔子比较。解题时，分3步，一算二比三写答案。
解答 （1）20÷5=4（只）
（2）4 < 6
（3）不可以，只能分给4只兔子。
跟踪训练1一个笼子装4只小鸡，一共有24只小鸡，5个笼子够么？
跟踪训练2每块窗帘用布5米，妈妈买来了30米布做窗帘，够做5块吗？
【例题3】白兔妈妈拔了10个萝卜，把这些萝卜分给2只小白兔，每只小白兔可以分几个？把这些萝卜分给5只小白兔，每只小白兔可以分几个？
【思路导航】 有两个问题，依次回答问题。解答这两个问题时，题中只有一个条件，还有一个条件在图中，一共有10个萝卜，求每只小白兔可以分几个，用除法。为了清楚，标上序号。
解答 （1）10÷5=2（个）
（2）10÷5=2（个）
答：（1）每只小兔可以分5个。（2）每只小兔可以分2个。
跟踪训练1 每个院子里有15盆花。
每3盆摆一行，可以摆几行？
每5盆摆一行，可以摆几行？
跟踪训练2树上有12个桃子。
（1）2天吃完这些桃，平均每天吃几个？
如果4天吃完这些桃子，平均每天吃几个？
【例题4】方便面每袋2元，蛋糕每块3元，波力糖一袋5元。
（1）15元钱可以买几袋波力糖？
（2）小红用12元买了3袋饼干，每袋饼干多少钱？
（3）你还能提出哪些用除法计算的问题？
【思路导航】 仔细读题，根据问题从图中选择合适的条件逐项进行解答。
第（2）题，注意单位名称不能写成钱，应该是元。关于提问题，可以根据题中的条件，灵活的提问题，没有固定答案。
解答 （1）15÷5=3（袋）
（2）12÷3=4（元）
（3）答案不唯一
答：（1）可以买3袋。（2）每袋饼干4元。
跟踪训练1一辆小轿车坐4人，一辆面包车坐9人。
（1）36人如果坐小轿车，需要几辆小轿车？
（2）如果36人坐面包车，需要几辆面包车？
A基础达标
1．实验幼儿园制作了36面红旗，平均分给9个班，平均每个班可以分几面？
2．一条绳子长24米，每4米剪一段，可以剪几段
3．有21个人玩老鹰捉小鸡的游戏，平均分成了3组，每组几人？
4．有8辆车。
（1）每2辆汽车编成一组，可以编成几组？
（2）每4辆汽车编成一组，可以编成几组？
5．要做24个风车。
（1）4个小朋友做，平均每人做几个风车？
（2）如果8个人做，平均每人做几个风车？
B能力提升
1．妈妈带了30元钱，一双袜子5元，够买7双袜子吗？
2．妈妈买了18个苹果，平均装在3个袋子里，每个袋子里装多少个？
3．毛毛做42道课外题，每天做7道，7天能做完吗？
4．一个盘子放3个苹果，现在有4盘苹果。
（1）每只小熊分3个，可以分给几只小熊？
（2）如果每只小熊分4个，可以分给几只小熊？
5．一堆南瓜有18个，女同学每次抬2个，男同学每次抬3个。
（1）女同学抬了多少次？男同学呢？
（2）谁抬的次数少？