第二章 观察生物 单元测试卷（含解析）

观察生物 单元测试
一、选择题
1．小科在语文课上学习了我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》。课后，小科对“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗中蕴藏的科学知识进行分析，其中错误的是（　　）
A．“红杏出墙”表现了生物具有应激性的特征
B．杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有繁殖的特征
C．能够出墙的杏树是由一粒种子发育而成的，这只是细胞分裂的结果
D．为争取阳光，“红杏出墙” 是红杏世代相传的特性，这反映了生物具有遗传的特征
2．在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水，趁机逃跑，这种现象说明生物体（　　）
A．生活需要营养 B．能进行呼吸
C．能对外界的刺激做出反应 D．能生长和繁殖
3．下图是用显微镜“观察洋葱表皮细胞”操作中的4个步骤，先后顺序正确的是（ ）
A．④①②③ B．②①④③ C．①④②③ D．①②④③
4．如图是同一台显微镜下观察洋葱叶表皮临时装片时的四个视野，整个过程仅调整物镜、准焦螺旋和移动装片，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（ ）
A．视野最亮的是④
B．正常观察顺序是①→②→③→④
C．观察完③后，下一步应该调节粗准焦螺旋
D．观察完①后，下一步应该将装片向左上方移动
5．细胞是生物体结构与功能的单位。下列都是我们观察过的细胞，其中判断错误的是（　　）
A．口腔上皮细胞 B．根尖细胞
C．蚕豆叶表皮细胞 D．血细胞
6．洋葱被称为“蔬菜皇后”，对癌症、心血管疾病等有一定的预防作用。某兴趣小组用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中出现气泡（如图），原因可能是（　　）
A．盖盖玻片时操作不当
B．撕的表皮细胞太厚
C．没有用红墨水染色
D．光圈没有对准通光孔
7．疫苗是一类正在研发的新冠病毒疫苗。人在接种后，疫苗会进入人体细胞合成相应物质，起到免疫作用。疫苗进入人体细胞，首先要经过的细胞结构是（ ）
A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁
8．某同学在用显微镜观察血涂片时，欲将图甲视野转换为图乙，进行了如下操作：①转动物镜转换器，换用高倍镜；②转动遮光器，换用更大光圈；③调节细准焦螺旋；④向下移动载玻片，其正确的顺序是（　　）
A．④①②③ B．①③②④
C．④②③① D．①②④③
9．从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（　　）
A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化
B．大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C．人体内的血液属于图中的结缔组织
D．细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
10．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述正确的是（　　）
A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D．西瓜中含有大量的营养组织
11．今年是我国的农历鼠年鼠的受精和胚胎发育方式分别是（ ）
A．体内受精、胎生 B．体外受精、胎生
C．体内受精、卵生 D．体外受精、卵生
12．下表是小明同学对几种动物进行的简单分类，他的分类依据是（　　）
类别Ⅰ 类别Ⅱ
燕子、青蛙、野兔、鱼 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蜗牛
A．水生还是陆生 B．体内有无脊椎骨
C．体温是否恒定 D．是否会飞
13．学习了绿色植物的主要类群后，下列说法正确的是（　　）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．墙藓的根内没有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上
C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活的能力较强
D．种子的生命力强，这是种子植物更适应于陆地生活的重要原因
14．某学校校园中，有柑橘、玉米、水棉、葫芦藓、蕨和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按右表的标准进行分类。其中②是上述六种植物中的（　　）
A．玉米 B．水棉 C．蕨 D．柑橘
15．图为草履虫的结构示意图，关于草履虫，下列说法正确的是（　　）
A．草履虫属于单细胞的藻类植物
B．草履虫需要从外界摄取有机物
C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应
D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成
16．浙江天目山国家级自然保护区是中型野生植物类型自然保护区。主要保护对象为银杏、连香树、鹅掌楸等珍稀濒危植物。下列说法不正确的是（ ）
A．自然保护区的建立，能保护生物多样性
B．白果是银杏的种子，其外部无果皮包被
C．连香树虽价值不大，人类也不可肆意砍伐
D．鹅掌楸的每个细胞中，都能找到叶绿体
二、填空题
17．缙云仙都国际半程马拉松于2019年11月10日上午8:00至11:00举行。当天，来自国内和肯尼亚等多个国家的近5000选手齐聚在缙云，共享2019缙云马拉松盛会。请仔细观察图一、图二和图三，回答有关问题：
（1）图三中的各位运动员从一个受精卵发育成婴儿，再发育到成年，主要是由于图二中的[A]_____和[B]_____过程。
（2）马拉松运动员的肤色主要是由图一中的_____（填序号）所决定的。
（3）马拉松运动员跑步时强大的爆发力主要与图二中的[1]_____组织有关。
（4）马拉松运动员通过肺呼吸，肺属于生物体结构层次中的_____层次。
18．把菠菜放入水中煮几分钟，水变成绿色，而把它放水冷水中并不加热，则不会出现这种现象，可见高温会破坏植物细胞的______，使其失去了控制物质进出的功能；该绿色物质存在于细胞内的______中。
三、探究题
19．小明在制作洋葱表皮细胞临时装片，用红墨水染色后发观细胞膜与细胞壁出现分离的现象，小明对此现象产生了兴趣，于是用清水重新操作染色步骤后发现细胞又恢复成原来的状态。接下来小明用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象：
操作步骤 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
记录“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
60秒 55秒 25秒
观察“复原”现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与______的关系；
（2）细胞膜具有控制物质进出的功能，在显微镜下依次观察到如图所示的细胞状态。由此推测细胞膜具有______特点。
（3）以上实验结果或现象支持下列哪些观点？______
A．溶液引起洋葱鳞片叶表皮细胞分离速度不同
B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞“复原”
（4）上述实验中，有一组细胞不能复原，其可能原因是______________。
20．根据“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
（1）图甲为小乐制作临时装片的部分实验操作步骤①和②中不需要用到的试剂是_________（选填“清水”“生理盐水”或“亚甲基蓝溶液”），步骤③的正确操作是________________。
（2）图乙为小乐在使用显微镜进行临时装片观察时的“对光”操作，其正确顺序是_______
A．转动遮光器，选择合适的光圈对准通光孔；B．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；C．左眼注视目镜，右眼睁开；D．转动反光镜调出一个明亮的视野。
（3）图丙和图丁为小乐在显微镜下观察到的视野，视野从图丙到图丁，应先将临时装片向___________移动。图丁视野中的细胞，被试液染色最深的结构是___________（选填序号）。
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
【分析】
生物的特征有：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。（7）生物有遗传和变异对的特性。
【详解】
A．“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物能对外界刺激作出反应。是生物适应环境的表现，正确。
B．杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征，正确。
C．杏树是由一粒种子发育而成的，经过了细胞的分裂、分化逐渐成长成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，错误。
D．遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异。“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的特征，这说明红杏能将自己的特征遗传给后代，正确。
故选C。
【点睛】
理解生物特征的特征是关键。
2．C
【分析】
生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水，乘机逃离。这种现象说明生物具有对外界刺激能作出一定的反应。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
3．C
【分析】
显微镜使用步骤：
1．取镜与安放，安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方，桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜，右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜，用纱布拭擦镜身机械部分，用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果。
2．对光，扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。
3．放置玻片标本，将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定，将玻片中的标本对准通光孔的中心。
4．观察调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞，先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止。
【详解】
图中①对光、②下降镜筒调焦、③观察、④放片。所以“观察洋葱表皮细胞”操作中的4个步骤，先后顺序是①④②③。
故选C。
【点睛】
有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。
4．B
【分析】
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。
【详解】
A．图③④中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗，错误。
B．“低倍镜换高倍镜时，我们应该先把目标移到视野中央”，然后转动转换器或物镜转换器，“使高倍物镜对准通光孔，再调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止”，正常观察顺序是①→②→③→④，正确。
C．当换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。观察完③后，下一步应该调节细准焦螺旋，错误。
D．显微镜成倒像，①中的细胞物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央，错误。
故选B。
【点睛】
掌握显微镜的使用方法是本题解题关键。
5．A
【分析】
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】
A．图中细胞具有细胞壁，为植物细胞，错误。
B．根冠位于根尖的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，正确。
C．在植物叶片上下表面都有一层排列紧密的表皮细胞，具有保护作用，属于保护组织，正确。
D．成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，图为血细胞中的红细胞，正确。
故选A。
【点睛】
掌握各种细胞的结构是本题解题关键。
6．A
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】
使用显微镜观察制成的临时装片时，发现出现很多气泡现象，因为盖片不规范。盖片时用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
故选A。
【点睛】
解题的关键是熟悉显微镜的使用和观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤。
7．B
【分析】
动物细胞的基本结构有细胞核、细胞膜、细胞质、线粒体。动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，不同点是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞则没有。
【详解】
A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，遗传物质主要存在于细胞核中，不符合题意。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。保护作用：把细胞内部与外部的环境分隔开了，使细胞内部环境保持相对稳定的状态，维持正常的生命活动。控制物质进出：细胞膜具有一定的选择透过性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排出细胞外。符合题意。
C．细胞质：能流动，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意。
D．细胞壁起到保护和支持作用，动物细胞没有细胞壁，不符合题意。
故选B。
【点睛】
掌握动物细胞的基本结构及功能是解题的关键。
8．A
【分析】
此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤，注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片，另外换用高倍镜后视野会变暗，要把视野调亮一些。
【详解】
从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：首先要移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央：④向下移动载玻片→①转动转换器选择高倍镜对准通光孔→②调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→③转动细准焦螺旋使物象更加清晰。所以要把视野中的物像从甲图转为乙图，正确的操作步骤④→①→②→③。
故选A。
【点睛】
掌握显微镜的使用方法是本题解题关键。
9．D
【分析】
图中①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化，解答即可。
【详解】
A．①②③表示细胞分裂，使细胞数量增多，④表示细胞分化，形成不同的组织，A正确。
B．大脑皮层主要由图中的神经组织构成，B正确。
C．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，C正确。
D．细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程。两个过程细胞核中的遗传物质不改变，D错误。
故选D。
【点睛】
熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。
10．D
【分析】
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】
A．分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织，A错误。
B．血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。它担负着运输任务，B错误。
C．心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成，C错误。
D．西瓜属于器官，含有大量的营养组织，D正确。
故选D。
【点睛】
动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。
11．A
【分析】
鼠属于哺乳动物，生殖方式是胎生哺乳。
【详解】
鼠属于哺乳动物，体内受精，生殖发育的特点是胎生、哺乳。
故选A。
【点睛】
解题的关键是知道哺乳动物的生殖发育特点。
12．B
【分析】
动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，据此答题。
【详解】
图中的蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛和蜗牛的体内无脊柱，属于无脊椎动物；燕子、青蛙、野兔、鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见对图中的动物进行分类的依据是体内有无脊椎骨构成脊柱。可见B符合题意。
故选B。
【点睛】
熟练掌握动物的分类知识，仔细分析图中两类动物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据。
13．D
【分析】
（1）藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，不结种子，用孢子繁殖后代。
（2）苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代。
（4）种子植物分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。
【详解】
A．海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，故不存在依靠根固着在岩石上的现象，A错误。
B．墙藓没有根，只有假根，它的茎、叶内没有输导组织，只能生活在阴湿的陆地上，B错误。
C．肾蕨有根、茎、叶的分化，但是生殖和发育离不开水，适应陆地生活能力较弱，C错误。
D．孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，种子遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。因此种子比孢子的生命力强，所以种子植物更适应于陆地生活，D正确。
故选D。
【点睛】
掌握各种植物类群的特征是解题的关键。
14．D
【分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。
藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，无种子，用孢子繁殖。
苔藓植物，也无种子，用孢子繁殖后代，无根，但有茎、叶的分化。
蕨类植物，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化。
裸子植物，有种子，但种子是裸露的，无果皮包被着。
被子植物根据子叶数目的不同分为双子叶植物和单子叶植物。
【详解】
据分类索引结合题意可知，①是玉米，属于被子植物，但胚内只有1片子叶。
②是柑橘，也是被子植物，但胚内有2片子叶。
③是雪松，属于裸子植物，有种子，但种子是裸露的，无果皮包被着。
④是蕨，属于蕨类植物，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化。
⑤是葫芦藓，属于苔藓植物，也无种子，用孢子繁殖后代，无根，但有茎、叶的分化。
⑥是水绵，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，无种子，用孢子繁殖。
故选D。
【点睛】
熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征，结合题意，根据索引，即可答题。
15．B
【分析】
草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】
A．草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，错误。
B．草履虫体内没有叶绿体，不能进行光合作用，需要从外界摄取有机物，正确。
C．草履虫只有一个细胞构成，没有神经系统，错误。
D．草履虫属于低等生物，是单细胞的动物，它的全部生命活动在一个细胞内完成，错误。
故选B。
【点睛】
掌握草履虫的结构和生活特点是解题的关键。
16．D
【分析】
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。保护生物多样性的措施：（1）就地保护。（2）迁地保护。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】
A．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，正确。
B．银杏属于裸子植物，其外部无果皮包被，白果是银杏的种子，正确。
C．连香树虽价值不大，人类也不可肆意砍伐，这样会破坏生物多样性，正确。
D．见光部分的植物细胞中含有叶绿体，不见光部分的植物细胞中没有叶绿体，错误。
故选D。
【点睛】
关键是掌握保护生物多样性的措施等。
17．细胞分裂 细胞分化 ② 肌肉组织 器官
【分析】
图一是人体细胞的结构，因此最外面是①细胞膜、细胞中央是②细胞核、在细胞核与细胞膜之间是③细胞质。
图二是细胞分裂和细胞分化图，A过程由一个细胞，变成2个，由2个变成4个，因此A过程表示细胞分裂；B过程中细胞在形态、结构方面也发生了变化，各自具有了不同的功能，如1由长条状的肌细胞组成，有收缩舒张的功能；2由较多突起的神经细胞，能接受刺激，产生兴奋。因此B过程是细胞分化，形成了不同的组织如1肌肉组织、2神经组织、3结缔组织。
【详解】
（1）从一个受精卵到婴儿再到成年时的人，主要是经过了细胞生长、细胞分裂、细胞分化。图二中过程A主要是细胞数目增多，因此表示细胞分裂。B过程中细胞在形态、结构方面也发生了变化，各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，因此是细胞分化。
（2）细胞核中含有遗传物质，决定生物的各种性状，因此人的肤色主要是由图一中的②细胞核所决定的。
（3）马拉松运动员能取得好成绩的主要原因是，他们能很好地调节自己的身体和具有强大的爆发力。那么具有调节功能的神经系统主要是由图二中的2神经组织组成；强大的爆发力主要得益于发达的肌肉发，主要由图二中的1肌肉组织有关。
（4）人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。肺属于生物体结构层次中的气管，是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的特点。熟记人体的结构层次。
18．细胞膜 叶绿体
【分析】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能，分析解答。
【详解】
细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤。这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。植物的绿色部分的细胞内有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素是绿色的色素。
【点睛】
掌握植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键。
19．溶液种类 选择透过性 AB 洋葱鳞片叶外表皮细胞失活
【分析】
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组；
（2）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，解答即可。
【详解】
（1）从表格可知，该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与溶液种类的关系；
（2）细胞膜具有控制物质进出的功能，在显微镜下依次观察到滴加蔗糖溶液后出现质壁分离的现象，然后滴加清水，质壁分离又复原。也就是说外界蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度时，根据扩散作用原理，水分子会由细胞液中渗出到外界溶液中，通过渗透作用失水，然后看到质壁分离现象；在滴加清水之后，外界溶液浓度小于细胞液浓度，则细胞通过渗透作用吸水，然后看到质壁分离复原。因此推测细胞膜具有选择透过性。
（3）该实验可得出的结论有：A．三种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同，正确；B．三种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生“分离”现象，正确。
（4）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是洋葱鳞片叶外表皮细胞失活。
【点睛】
掌握细胞膜的特点是解题关键。
20．清水 用镊子夹取盖玻片，让其与载玻片成45°角，使其一边先接触载玻片上的生理盐水，然后缓缓盖下 BACD 右上 ⑤
【分析】
制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。
【详解】
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞正常形态。在盖玻片的一侧滴加亚甲基蓝溶液用于染色。步骤③操作是盖盖玻片，用镊子夹取盖玻片，让其与载玻片成45°角，使其一边先接触载玻片上的生理盐水，然后缓缓盖下。
（2）对光的过程应该从上往下，先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；然后转动遮光器，选择合适的光圈对准通光孔；再左眼注视目镜，右眼睁开；最后转动反光镜调出一个明亮的视野。故正确的顺序是BACD。
（3）显微镜所呈的像是实物的倒像。 丁中所看到的细胞位于丙图的右上方，所以应向右上方移动；⑤是细胞核，内含遗传物质染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，因此染色后染色最深的结构是细胞核。
【点睛】
解答此题的关键是明确显微镜的使用和临时装片的制作过程。
答案第1页，共2页
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