23.纸船 和风筝 练习题（含答案）

小学二年级语文（上）《纸船和风筝》练习 题
我能写好字。
看拼音 ，写词语。
zhé zhǐ chuán zhuā zhù zhú fú dàn shì
zā fēng zhēng jǐn zhāng zhāng kāi kū le
选择加粗字的正确读音。
松鼠（sǔ shù） 漂亮（piāo piào） 取下（pù qù ）
幸福（xìn xìng） 扎风筝（zā zhā ） 愿意（yuàn yuán）
查字典。
“纸”是 结构，用音序查字法先查 ，再查音节 。组词 。
“哭”用部首查字法应先查 ，再查 画。最后一画是 ，组词 。
“扎”是 结构，共 画，组词 。
比一比，组词
但（ ） 轧（ ） 祝 （ ) 抓（ ）
担（ ） 扎（ ） 况（ ） 爪 （ ）
写反义词、
好——（ ） 高兴——（ ） 天——（ ）
上——（ ） 开——（ ） 哭——（ ）
填 上合适的量词。
一（ ）小溪 一（ ）风筝 一（ ）纸船
一（ ）山峰 一（ ）大树 一（ ）松果
填上适当的动词。
折 扎 放 飘 漂 抓
（ ）风筝 （ ）流 （ ）烟花
( )纸船 （ ）扬 （ ）老鼠
选 字填空
漂 飘
纸船 呀 小熊4 家门口，风筝乘着风， 呀 ，
到了小松鼠的家门口。
幸 辛
扎风筝很 苦，但能给朋友带 去欢乐 ，我很 福 。
仿照例 句改写句子
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
难道地球 不是圆的吗？
难道我们不应该学习他的精神吗？
阅读理解。
课内阅读
可是有一天，他们俩为了一占小事吵了一架。山顶上再也看不到漂荡的风筝，小溪里也再也看不到飘流的帆船了。
小熊很难过，他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂 在高高的树枝上。
松鼠也很难过，他还每天折一人=只纸船，他也不好意思把船 放进小溪，就把纸船放在屋顶岗 上。
所选文字一共有 个自然段。
第一自然段中”他们俩”指的是 和
在山顶上和小溪 里为什么看不到纸船和风筝了？
每天扎一只风筝，把它挂 在高高的 上， 每天折一只纸船，把它放在 上。
课外阅读
美丽和日月潭
日月潭真是名不虚传，来不对劲这里就如同到了仙境一般。它的水是那么美，蓝 中透绿，绿中透表青，清淤几乎 可以看清水中的小鱼在欢快地游玩。
接着，我们上了船，坐在船上，我仿佛在游览一幅山水画，抬头远眺，天空蓝蓝的，四周的山峦草木青翠，远处潭中的小岛就像一块块碧绿的翡翠。
一会儿，船依岸靠岛。上了小岛，一切树木翥都露出了自己的本色，只见绿树成荫。 有香蕉树。椰子树等热带植物，还有一些不知名的植物，风轻轻吹动它们，它们便好像跳起了舞，从岛上往下看，日月潭就像一面明亮的镜子，阳光照在水面上，微波荡漾，波光粼粼，真是美不胜收。
写出第一自然段描写日月潭的特点 的词语。
用者把日月潭比作什么？（ ）（多选 ）
山水画 B、明亮的镜子 C、一颗明珠 D、仙境
“翡翠“在文 中指（ ）。
潭中小岛 B‘日月潭水面 C、绿树 D、天空
作者是按什么顺序描写日月潭的？
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音 ，写词语。折纸船，抓住，祝福，但是，扎风筝，紧张，张开，哭 了，
三、选正确读音。shù，piào，qù，xìng， zā，yuàn
四、查字典。左右，z，zhi。纸船 。上下 ，犬，6，哭 了，左右，4，扎风筝。
五、组词。但是，担心 ，轧钢，扎风筝，祝福，情况 ，抓住，爪子
六、写反义词。坏，伤心，地，下，关，笑，
七、条，个，只，座，棵，颗
八、扎，漂。放，折，飘，抓
九。选词填空。1、漂，漂，飘 飘 ，飘，2、辛，幸，
十、（1）地球是圆的。 （2）我们应该学习他的精神。
十一。（一）1、三， 2、小熊。松鼠， 3、小熊和松鼠吵架了，
4、小熊，树枝上， 松鼠，房顶上。
（二）1、蓝中透着绿，绿中透磁青； 2、ABD， 3、A，4、时间先后顺序