北师大版七年级数学上册 5.2 去括号解一元一次方程（教案）

课 题 5.2．2解一元一次方程 课 型 新授 授课日期
主 备 人 审 核 人 授 课 人
使用班级 学生姓名 学 号
学习目标 1．通过学习，将去括号与解方程的知识结合在一起．(难点) 2．会解含有括号的方程．(重点)
教 学 活 动 知识与方法
课前自学： （1）x＋(y＋z) ＝ ______________ (2) a－(b－c) ＝______________ (3)－3(2a－b－3c)＝_____________ 2、我们已学习过解一元一次方程的步骤有： 移项、合并同类项、系数化为1，每一步要注意些什么？ 3、 解方程： 9-3x=-5x+5 4、情景问题： 某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？ 分析：若设上半年每月平均用电x度，则下半年每月平均用电 度，上半年共用电 度，下半年共用电 度，因为全年共用了15万度电，所以,可列方程 。 二、新知探究 1、此方程与上课时所学方程有何差异？试解方程。 解方程： 6x+ 6（x-2000）=150000 归纳总结：解一元一次方程的步骤： 2、观看幻灯片完成问题： 3、新知应用 解方程:1、 x-6(2x-1)=4. 2、3x-7(x-1)=3-2(x+3) 例2、解方程-2（x-1）=4. 你有几种解法呢？ 三、课堂小结 你在知识上的收获： 方法上的收获： 四、当堂检测 1.解方程3x-7(x-1)=3-2(x+3)去括号得　　 . 2.方程2(x-1)+3=3x-1的解是　　　　　　. 3.当x=　　　　时,代数式6+x与x+2的值互为相反数. 4．解方程： （1） 3（3 x 2 ）=3 x -12 （2）4x-3（20-x）=3 （3）-3（x+3）=24 (用两种方法解答） 五、作业布置 1、去括号法则： 温馨提示： 你给同伴的提示：
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