美术三年级上册 人美版第9课 台历的设计（教案）

第9课 台历的设计
1教学目标
知识与技能：
学习台历制作，有空间造型意识感受艺术美。
过程与方法：
能运用纸材进行折叠、剪切、制作出台历基座。
情感态度和价值观：
合力完成任务的团队精神，关注生活、热爱 生活。
2学情分析
现在的学生缺少团队合作的精神，培养合力完成任务的团队精神，关注生活、热爱 ， 生活的能力
3重点难点
学习台历制作，有空间造型意识感受艺术美。合力完成任务的团队精神
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】台历的设计
目标引领，谜语导入
一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。
每天给它脱一件，年底剩下一张皮。
老师这里有很多好看的台历立式的卧式的，老师最喜欢这一个，每天打开一页，就开始了“开心”的一天。大家想不想也做一个属于自己的开心台历呢
今天就让我们一起来设计“台历”（板书课题）
让我们了解一下本课的学习目标。
二、导学探究，合作交流
在制作之前，先来看看台历由哪几部分组成，欣赏实物
台历和教材台历。
台历由基座和日历（板书）
我们这节课的任务就是它的基座部分
三、顺学而教，夯实基础
小组讨论：在2分钟之内可以让平面的纸张站立起来，而且方法最多。
小组合作
从造型来看，有的是动物有的是植物，还有建筑物，可以有各种不同的造型。
请同学们说说，你在制作过程中发现了什么问题？
纸张太软立不起来，大家帮他出出主意，想什么办法才可以立起来
你用的什么办法？
折，卷、或剪，或是几种方法结合起来（板书：折 卷 剪）还可以做一个支架。
师：现在请大家说一说，你准备怎样使你的台历基座成为有创意的，只属于你的个性基座呢
生：我要做衣服的外形
生：我要做花瓶的
生：我喜欢笔记本电脑的
生：我要做一艘大轮船的
四、分层练习，变式拓展
师：大家说的真好
老师好想快点看到你们的作品啊。那就开始制作吧！
不过老师要提醒大家一定要注意安全和卫生哦。
学生制作，教师巡视辅导。
多维检测，验收目标
实物投影展评
这些作品你最喜欢哪一个，为什么？学生互评。
请这件作品的主人来说说你是怎么设计的结合自评。
六、归纳总结，有效评价
大家的作品各有特色，形象生动特别好，相信配上日期的台历会更棒！下一节课我们继续完成........