七年级生物上册 第二节动物体的结构层次课件(共18张PPT) 人教新课标版

(共18张PPT)
第二单元第三章第一节
动物体的结构层次
1、说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2、识别人体的四种基本组织。
3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
4、初步形成生物体是一个整体的生物学观点。
重点：
1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2、人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体
自学·探究
学生根据自学提纲阅读教材，并以小组为单位讨论交流。
自学提纲：
1、动物和人的生长是从一个细胞开始的，它是什么细胞？
它将怎样形成一群细胞？
2、什么是组织？组织是怎样形成的？人体有哪四种组织？
它们的基本功能有哪些？
3、什么是器官？
4、什么是系统？人体是由哪些系统构成的？
细胞分裂
细胞分化
肌肉细胞
神经细胞
血红细胞
后来，大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做分化。
细胞分化
细胞分化：
个体发育过程中，细胞的形态、
结构和功能发生变化的过程。
形态相似，结构和功能相同
的细胞联合在一起就形成了组织。
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
动物体有四大基本组织
组织 分 布 结构特点 主要功能
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
上皮组织 多在体表和体内各种管腔的内表面、腺体 细胞排列紧密 保护、分泌
肌肉组织 多附在骨骼、管壁、心脏 主要由肌细胞构成 收缩、舒张
神经组织 在神经系统
遍布全身 细胞有突起 产生和传导兴奋
结缔组织 广泛、种类多骨组织、血液 细胞间隙大，间质多 支持、连接、保护、营养
由不同的组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。
组织构成器官
眼睛
大脑
胃
由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。
器官构成系统
　　人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
人体是一个统一的整体
看一看谁的记忆力最好！
谁能快速而准确地说出人体八大系统！！！
八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
细胞
分裂
分化
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体
个 体
系 统
器 官
组 织
细胞
1.组织就是由许多__________相似，__________、__________相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的__________按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_________________生理功能的多个器官，按照一定的__________构成的。
形态
结构
功能
组织
一种或几种
次序
2.组织形成过程中起主要作用的是
A.细胞伸长
B.细胞生长
C.细胞分裂
D.细胞的分化
答案：D
3.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是
A.上皮组织
B.结缔组织
C.神经组织
D.肌肉组织
答案：C