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运动与摩擦力
四年级 科学
一、聚焦
如果使皮球在地面上较长时间地滚动，会有什么现象出现？
为什么会有这样的现象出现呢？
运动与摩擦力
二、探索
看一看两只鞋底有什么不同？
想一想是什么原因造成的
活动一、认识摩擦力
资料
生活中还有哪些地方存在摩擦力？
在什么样的情况下会产生摩擦力？
你有什么感觉？
一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。
为什么推不动箱子？
你有什么办法解决吗？
资料
古人在没有大型机械的情况下，是如何搬运巨石等重物的？
如果像古人这么做，是否能减小摩擦力呢？
怎样做模拟实验？
活动二、模拟“重物”在平面和在“滚木”上运动
这样做是否可以减小
摩擦力，还需要怎么做？
两个实验对比
温馨提示：
1.垫圈一个一个放，均匀放置。
2.两次实验“重物”要相同。
3.重复实验三次，计算平均值。
4.边实验边记录。
1.垫圈很少时，纸盒为什么不滑动呢？
2.你觉得用“滚木”移动重物有什么优点和缺点？
3.有什么方法可以改进“滚木”的这种缺点呢？
活动三、模拟“重物”在“轮子”上运动
用轮子移动“重物”，产生的摩擦力会怎么变化？
用轮子比用滚木有什么好处？
三、研讨
1.怎样搬运重物最省力？为什么？
使用轮子搬运重物最省力。
因为根据拉动重物的垫圈个数，
知道滚动受到的摩擦力最小。
2.在生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？
资料
增大摩擦力：
减小摩擦力：
轮胎上的花纹
车柄的花纹
瓷砖上放地毯
轴承中的滚珠
链条滴润滑油
拉链上涂蜡烛
四、拓展
资料
气垫船
磁悬浮列车
五、结束语
运动与摩擦力
摩擦力：阻碍物体运动的力。
运动方式
滑动 摩擦力大
滚动 摩擦力小
六、下节课材料准备
纸质直尺
可调节坡度的斜面
小车
塑料块
音叉
