班级 姓名 成绩1 成绩2 成绩3 1.每个班的最高分
1班 A1 77 99 78 2.每个班的平均分
1班 B1 67 98 64 3.汇总每个学生三次成绩
1班 C1 66 99 89
1班 D1 64 80 78
1班 E1 92 76 71
1班 F1 90 86 83
1班 G1 70 73 66
1班 H1 86 91 70
1班 I1 87 82 100
1班 J1 72 65 68
1班 K1 92 80 100
1班 L1 81 86 88
1班 M1 73 62 82
1班 N1 84 88 87
1班 O1 86 74 64
1班 P1 61 89 72
1班 Q1 75 72 77
1班 R1 93 99 77
1班 S1 75 86 69
1班 T1 63 74 83
1班 U1 75 98 94
1班 V1 67 76 92
1班 W1 65 95 74
1班 X1 80 66 96
1班 Y1 63 86 83
1班 Z1 96 99 88
2班 A2 92 74 80
2班 B2 93 86 94
2班 C2 70 100 80
2班 D2 86 71 70
2班 E2 83 64 69
2班 F2 62 74 63
2班 G2 71 92 79
2班 H2 60 78 83
2班 I2 100 64 98
2班 J2 95 62 76
2班 K2 97 71 68
2班 L2 63 68 84
2班 M2 79 97 87
2班 N2 78 70 85
2班 O2 62 82 77
2班 P2 92 91 89
2班 Q2 63 60 86
2班 R2 78 89 62
2班 S2 72 99 81
2班 T2 88 73 92
2班 U2 63 96 88
2班 V2 61 95 80
2班 W2 60 63 62
2班 X2 89 86 83
2班 Y2 100 90 80
2班 Z2 84 65 77
3班 A3 81 75 82
3班 B3 64 75 78
3班 C3 87 93 63
3班 D3 84 90 66
3班 E3 68 70 94
3班 F3 90 83 61
3班 G3 80 92 90
3班 H3 69 80 88
3班 I3 90 94 79
3班 J3 98 73 88
3班 K3 77 88 79
3班 L3 74 91 68
3班 M3 64 88 75
3班 N3 75 95 62
3班 O3 81 96 93
3班 P3 75 89 94
3班 Q3 73 84 79
3班 R3 62 67 61
3班 S3 88 87 79
3班 T3 91 97 62
3班 U3 80 68 74
3班 V3 94 72 86
3班 W3 72 79 66
3班 X3 86 62 97
3班 Y3 73 67 79
3班 Z3 83 94 81
统计时间 类别 应用 使用规模（万人） 网民使用率 统计时间 42551 42735 42916 43100 43281 43465 43646
42551 公共服务类 网约车 15850 22.45% 总体网民规模（万人） 70598 73125 75516 77198 80166 82851 85449
42551 公共服务类 在线教育 11789 16.70%
42551 基础应用类 即时通信 64177 90.90%
42551 基础应用类 搜索引擎 59258 83.94%
42551 基础应用类 网络新闻 57927 82.05%
42551 商务交易类 旅行预定 26361 37.34%
42551 商务交易类 网络购物 44772 63.42%
42551 商务交易类 网上外卖 14966 21.20%
42551 网络金融类 互联网理财 10140 14.36%
42551 网络金融类 网络支付 45476 64.42%
42551 网络娱乐类 网络视频 51391 72.79%
42551 网络娱乐类 网络文学 30759 43.57%
42551 网络娱乐类 网络音乐 50214 71.13%
42551 网络娱乐类 网络游戏 39108 55.40%
42551 网络娱乐类 网络直播 32476 46.00%
42735 公共服务类 网约车 22463 30.72%
42735 公共服务类 在线教育 13764 18.82%
42735 基础应用类 即时通信 66628 91.12%
42735 基础应用类 搜索引擎 60238 82.38%
42735 基础应用类 网络新闻 61390 83.95%
42735 商务交易类 旅行预定 29922 40.92%
42735 商务交易类 网络购物 46670 63.82%
42735 商务交易类 网上外卖 20856 28.52%
42735 网络金融类 互联网理财 9890 13.52%
42735 网络金融类 网络支付 47450 64.89%
42735 网络娱乐类 网络视频 54455 74.47%
42735 网络娱乐类 网络文学 33319 45.56%
42735 网络娱乐类 网络音乐 50313 68.80%
42735 网络娱乐类 网络游戏 41704 57.03%
42735 网络娱乐类 网络直播 34431 47.09%
42916 公共服务类 网约车 27792 36.80%
42916 公共服务类 在线教育 14426 19.10%
42916 基础应用类 即时通信 69163 91.59%
42916 基础应用类 搜索引擎 60945 80.70%
42916 基础应用类 网络新闻 62458 82.71%
42916 商务交易类 旅行预定 33363 44.18%
42916 商务交易类 网络购物 51443 68.12%
42916 商务交易类 网上外卖 29534 39.11%
42916 网络金融类 互联网理财 12614 16.70%
42916 网络金融类 网络支付 51104 67.67%
42916 网络娱乐类 网络视频 56482 74.79%
42916 网络娱乐类 网络文学 35255 46.69%
42916 网络娱乐类 网络音乐 52413 69.41%
42916 网络娱乐类 网络游戏 42164 55.83%
42916 网络娱乐类 网络直播 34259 45.37%
43100 公共服务类 网约车 28651 37.11%
43100 公共服务类 在线教育 15518 20.10%
43100 基础应用类 即时通信 72023 93.30%
43100 基础应用类 搜索引擎 63956 82.85%
43100 基础应用类 网络新闻 64689 83.80%
43100 商务交易类 旅行预定 37578 48.68%
43100 商务交易类 网络购物 53332 69.08%
43100 商务交易类 网上外卖 34338 44.48%
43100 网络金融类 互联网理财 12881 16.69%
43100 网络金融类 网络支付 53110 68.80%
43100 网络娱乐类 网络视频 57892 74.99%
43100 网络娱乐类 网络文学 37774 48.93%
43100 网络娱乐类 网络音乐 54809 71.00%
43100 网络娱乐类 网络游戏 44161 57.20%
43100 网络娱乐类 网络直播 42209 54.68%
43281 公共服务类 网约车 34621 43.19%
43281 公共服务类 在线教育 17816 22.22%
43281 基础应用类 即时通信 75583 94.28%
43281 基础应用类 搜索引擎 65688 81.94%
43281 基础应用类 网络新闻 66285 82.68%
43281 商务交易类 旅行预定 39285 49.00%
43281 商务交易类 网络购物 56892 70.97%
43281 商务交易类 网上外卖 36387 45.39%
43281 网络金融类 互联网理财 16855 21.03%
43281 网络金融类 网络支付 56893 70.97%
43281 网络娱乐类 网络视频 71107 88.70%
43281 网络娱乐类 网络文学 40595 50.64%
43281 网络娱乐类 网络音乐 55482 69.21%
43281 网络娱乐类 网络游戏 48552 60.56%
43281 网络娱乐类 网络直播 42503 53.02%
43465 公共服务类 网约车 32988 39.82%
43465 公共服务类 在线教育 20123 24.29%
43465 基础应用类 即时通信 79172 95.56%
43465 基础应用类 搜索引擎 68132 82.23%
43465 基础应用类 网络新闻 67473 81.44%
43465 商务交易类 旅行预定 41001 49.49%
43465 商务交易类 网络购物 61011 73.64%
43465 商务交易类 网上外卖 40601 49.00%
43465 网络金融类 互联网理财 15138 18.27%
43465 网络金融类 网络支付 60040 72.47%
43465 网络娱乐类 网络视频 72486 87.49%
43465 网络娱乐类 网络文学 43201 52.14%
43465 网络娱乐类 网络音乐 57560 69.47%
43465 网络娱乐类 网络游戏 48384 58.40%
43465 网络娱乐类 网络直播 39676 47.89%
43646 公共服务类 网约车 33658 39.39%
43646 公共服务类 在线教育 23246 27.20%
43646 基础应用类 即时通信 82470 96.51%
43646 基础应用类 搜索引擎 69470 81.30%
43646 基础应用类 网络新闻 68587 80.27%
43646 商务交易类 旅行预定 41815 48.94%
43646 商务交易类 网络购物 63882 74.76%
43646 商务交易类 网上外卖 42118 49.29%
43646 网络金融类 互联网理财 16972 19.86%
43646 网络金融类 网络支付 63305 74.09%
43646 网络娱乐类 网络视频 75877 88.80%
43646 网络娱乐类 网络文学 45454 53.19%
43646 网络娱乐类 网络音乐 60789 71.14%
43646 网络娱乐类 网络游戏 49356 57.76%
43646 网络娱乐类 网络直播 43322 50.70%第九课 数据分析 教学设计
1教学目标
1、 通过汇总统计和分析预测“互联网应用发展状况统计表”的相关数据，了解数据分析方法，熟悉新建数据透视表的操作方法，能根据分析需求设置数据透视表。
2、 通过新建并设置数据透视表，增强数据分析意识，提升利用数据分析问题的能力
2重点难点
★教学重点：新建数据透视表
★教学难点：设置数据透视表
3环境与素材
硬件资源：多媒体网络教室
软件资源：Excel 2016，课堂范例
4教学过程
一、新课讲授
情景导入
师：同学们，现在有一份1、2、3班三次考试的成绩。
但是原始数据太冗杂，不方便查看，同学们想想是否有一个简单的方法能快速查看班级最高分、平均分、总分等
生：···
师：有的同学说是可以用到上节课讲过的公式和函数的知识，是的，这是个很好的想法，以班级总分为例，我们需要分别对1班、2班、3班用求和函数，过程稍微有些繁琐。
今天我们学习一种新的方法，数据透视表，顾名思义，透视就是对数据更深层次的分析，让我们一起来看看他的本领吧。
案例讲解演示
操作演示如何新建数据透视表，如何快速查看班级考试的最高分、平均分和总分。
操作演示汇总学生三次考试成绩
这里主要是为了引起学生兴趣，让学生了解数据透视表，但是并未涉及太多细节。
任务一：制作透视表（素材工作表）
（1）选中数据区域内任一单元格，单击“插入”选项卡→“表格”组→“数据透视表”命令，弹出如下图所示，默认扩展所有连续数据区域，存放位置为“新工作表”，单击“确定”。
两个注意事项：
1.开始时需要点击左侧数据区域的单元格才会默认扩展所有数据区域，如果单击右侧空白处是不会默认选择的。同时结合书本P46页温馨提示，告知学生创建数据透视表符合的规则。
2.放置数据透视表位置可以在新工作表，也可以在现工作表。如果在现有工作表，需要点击空白格选择位置，位置不能太靠上。
（2）把字段列表区域中的“统计时间”拖拽到“列”区域、“应用”拖拽到“行”区域、“使用规模（万人）”拖拽到“值”区域、“类别”拖拽到“筛选”区域,如右图。
（3）选数据表中的任一单元格，用数据透视表工具“设计”选项卡→“布局”组件→“总计” →“对行和列禁用”命令和“分类汇总”→“不显示分类汇总”命令，调整报表布局,如下图。
注意事项：需要把列展开才会看到分类汇总
任务二：利用表格进行数据分析
（1）在数据表中，选中数据透视表中任一单元格，用数据透视表工具“设计”选项卡→“布局”组→“报表布局” →“以表格形式显示”命令，调整报表布局。
（2）单击“值”区域中“使用规模（万人）”字段，选中“值字段设置”命令，在弹出窗口中将“自定义名称”设置为“同比增长率”、“值显示方式”设置为“差异百分比”、“基本字段设置”设置为“年”、 “基本项”设置为“上一个”，单击确定。
注意事项：
1.区分同比增长率和环比增长率
二、课堂总结
1.新建数据透视表的方法，开始前要单击数据区域的单元格
2.数据透视表的放置，如果在现有工作表需要单击空白单元格
3.数据透视表行和列相互交叉的不同效果
4.美化数据透视表
5.同比增长率的操作
三、课堂作业
1.用数据透视表汇总统计历次调查数据中各类应用网民使用率（用百分比表示）
2.用数据透视表制作历次调查数据中各类应用网民规模的环比增长率
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
