爱护水资源导学卡

第三单元 课题4 爱护水资源导学案
主备人：汪芬 审核人：陈全民 使用人：
【学习目标】
1、知道水是宝贵的自然资源，了解世界和中国的水资源状况。
2、初步掌握节水的一些基本方法。
3、调查水资源和水污染状况，树立“节水从我做起”的信念，锻炼搜集处理信息的能力。
【学习重点】水体污染的来源、危害及防治。
【自主学习】认真阅读课本内容，并划出你认为的重要知识点，然后完成下列各题目：
1、地球的表面积约有 被水覆盖着，地球上最大的储水库是 ， 淡水约占全球总水储量的 ，海水中含有的化学元素大约有 种。世界水日是 月 日。
2、中国水资源总量居世界第 位， 世界人均水量最多的国家是 ，中国人均水量约占世界均值的 ，我国人均水量最多的省(地区)是 ，我国人均水量最少的省是 。
3、随着社会的发展，一方面 ，另一方面
及 加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的的水资源更显短缺。
4、我们必须爱护水资源，一方面要 ，另一方面要 。节约水资源就要 。
5、水体污染是指 排入水体，超过水体的 使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类 、 和 等造成损失和威胁的情况。 水体污染的来源主要有 、 和 。水体污染的防治措施有 、 、
。
6、在日常生活中，你发现有哪些浪费水的不良做法？你认为应该怎样节约用水？
【归纳小结】通过本节课的学习，你有哪些收获？
三、反馈练习
1．下列有关水的认识错误的是 ( )
A．地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，且分布也不均匀B．水是取之不尽，用之不竭的
C．爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染D．水被污染后，会给人类造成灾难
2．下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是 ( )
A．园林喷灌 B．工业用水重复使用 C．口杯接水刷牙 D．不间断地边注水边洗衣
3．下面四个标志中，属于节水标志的是 ( )
4．消耗淡水量最大的是 ( )
A．水力发电 B．农业生产 C.工业生产 D．生活用水
5．下列污染因素中会对水造成重大污染的是 ( )
①频频发生的沙尘暴 ②大量使用化肥、农药、含磷洗衣粉 ③造纸厂排放污水 ④乱砍乱伐森林
A.①② B．②③ C．③④ D.①④
6．我国水资源的状况是 ( )
A．取之不尽，用之不竭 B．总量大但人均水量少C．主要是贫困地区缺水 D．目前还没有地方因缺水而影响生产生活
7．近年来我国很多地方政府都通过了有关的地方性法规，规定不得销售和使用含磷洗衣粉．这是因为这类洗衣粉中的磷会污染 ( )
A．大气 B．河流、湖泊 C．耕地 D．食品
8．“赤潮”是水质恶化的一种表现，在我国沿海多次发生，造成重大经济损失．下列可能造成此现象的是 ( )A．鱼虾的大量养殖 B．沿途建水电站 C．工业废水排放 D．大量含磷物质的使用排放入海
9．从太空看地球是一个美丽的蔚蓝色的星球，这是由于地球表面积的________被水覆盖．水在地球上广泛存在，除了江河、湖泊、海洋以外，在地层里、大气中，以及动植物体内都含有大量水．如人体含水量约占人体质量的________，然而，可供利用的淡水资源十分贫乏，不到总水量的________．
10．水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是 ( )
11．水利部门今年已引8亿多立方米长江水人太湖以治理污染．教育家在肯定“引江济太”工程的同时指出，这项工程只是治表，要治本必须依靠全社会的重视．下列措施中正确的是 ( )
①工矿企业污水排放要达标 ②城市污水处理系统的建设 ③减少化肥和农药的使用量 ④提倡节约用水 ⑤禁用含磷洗衣粉，能改善太湖水质
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.全部
12．每年的6月5日为“世界环境日”．作为“地球村”的“村民”，你保护水资源的行动是(与化学有关的知识)：________________________．人类须臾离不开的重要自然资源有____________和___________．
13．面对湖水被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理；②将长江水引入冲洗，使死水变活；③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植，利用植物的净化作用，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气．从长远观点看，你同意______________方案(填序号)．不同意其他方案的理由是_______________________________________．
14．图3—10为某城市自然环境图．该城市气候偏于燥，且经常刮西北风．现欲在该城市建一大型化工基地，城市甲、乙、丙、丁四个点可供选择，你认为最理想的地点在什么地方 主要理由是什么
图3—10 图3-11 是我国部分省市人均水量图
15．(2010，天津)2010年天津市科技周的主题是“珍惜资源，建设节约型社会”．随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出．图3-11是我国部分地区人均水量图，表3-l是水资源紧缺指标表．
表3—1 水资源紧缺指标表
紧缺性 极度缺水 重度缺水 中度缺水 轻度缺水
人均水量/(m3·a-1) ＜500 500—1000 1000—1700 1700—3000
请回答：
(1)根据图3-11和表3-1的数据，分析天津市的水资源紧缺程度为___________．
(2)节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题．如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1mL来计算，一昼夜将流失水的体积为____________L．(计算结果保留1位小数)
16、右图A、B均为节水标志。其中　　　　　　为我国新千年启用的“国家节水标志”。同时也是节水型用水器具的标识。水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请结合生活提一条节水建议。