2021-2022学年北师大版八年级生物上册18.1 微生物在生物圈中的作用 课件(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年北师大版八年级生物上册18.1 微生物在生物圈中的作用 课件(共32张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-29 14:15:41 | ||
图片预览
文档简介
(共32张PPT)
微生物在生物圈中的作用
微生物！！！
1
2
3
我们为什么会感冒？
为什么自然界中的动植物遗体没有堆积如山？
蘑菇是植物吗？
概念
微生物的
一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物
特点：
①个体微小 ②结构简单
③种类繁多 ④分布广泛
想一想
怎样可以看见他们？
1、显微镜观察
2、进行培养形成菌落
菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
想一想
1、微生物有哪些种类？
2、 你能列举出各种类的代表微生物吗？
微生物的种类
单细胞微生物：
多细胞微生物：
无细胞结构微生物：
放线菌
支
原
体
衣
原
体
酵母菌
青霉
曲霉
蘑菇
SARS病毒
HIV病毒
流感病毒
微生物的活动
场所
甚至是在营养贫乏的岩石、矿上、荒漠都有微生物的存在。
分布广泛、无所不在
！
动植物体表、体内这些地方各种条件适宜微生物生活，是微生物重要的活动场所
土壤里有微生物所需的各种营养物质，是微生物主要的活动场所。
微生物的
主要类群
1、细菌
2、真菌
3、病毒
1、细菌有哪些基本形态？
2、细菌的细胞结构与 动植物细胞结构有什么区别？
3、细菌的生殖方式是什么？
自主学习
细菌的基本
形态
大肠杆菌
乳酸杆菌
链球菌
葡萄球菌
霍乱弧菌
杆形
球形
螺旋形
结构
细菌的细胞
①
②
③
④
⑤
⑥
细胞壁
荚膜
细胞膜
遗传物质
细胞质
鞭毛
（存在拟核中）
保护
（运动）
生殖方式
细菌的
分裂生殖
一个细菌个体，通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体。
1、真菌有哪些种类？
2、真菌的细胞结构？
3、真菌的生殖方式是什么？
自主学习
真 菌
酵母菌
霉菌
蘑菇
单细胞真菌
多细胞真菌
细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核
种类
结构：
繁殖方式：
真菌
酵母菌
单细胞真菌
1、氧气充足：
葡萄糖 二氧化碳+水
2、氧气不足：
葡萄糖 二氧化碳+
酒精
3、生殖方式：
出芽生殖
霉菌
多细胞真菌
1、结构：
由呈线状或绒毛状的菌丝构成
青霉的结构
（菌丝——吸收营养物质）
2、生殖方式：
孢子生殖
（孢子——繁殖）
青霉
曲霉
根霉
蘑菇
多细胞真菌
生殖方式：
孢子生殖
孢子
菌盖
菌褶
菌柄
地下菌丝
（产生孢子）
⑥
菌环
▲ 猴头菇
▲灵芝
多细胞微生物：药用菌
▲冬虫夏草
美味可口的食用菌（多细胞微生物）
▲ 香菇
▲ 金针菇
鲍鱼菇
▼ 木耳
双孢菇
▼
▲ 羊肚菌
▲ 草菇
美味可口的食用菌（多细胞微生物）
▼ 银耳
▼ 竹荪
▼ 红菇
毒蝇鹅膏菌
美丽粘草菇
注意不要误食毒蘑菇
红托鹅膏蕈
病毒
1、形态：
球形、杆形、线性或长方形、蝌蚪形
2、结构：
蛋白质外壳（决定该病毒所侵染的细胞 类型 ）+ 含遗传物质的内核
3、分类：
动物病毒、植物病毒、细菌病毒
4、生殖方式：
复制
病毒的生殖
1个细菌繁殖(分裂生殖)
30分钟分裂一代,4小时分裂8代. 即n = 4/0.5 = 8
100个细菌,4小时后总数 = 100× (28) = 25600 个
1
2 (21)
4 (22)
8 (23)
N (2n)
微生物繁殖特点：速度极快
微生物的繁殖
1.概念： 分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量。
3.作用：能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，是生态系统中的分解者，对生态系统的物质循环起着不可代替的作用。
营养方式
腐生
2.举例：枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇、酵母菌等。
1.概念：生活在其他生物体的体内或体表，并从这些
生物体获得生活必需的物质和能量。
3. 作用：和动物一样，属于消费者。
寄生
2.举例：所有的病毒；
一些细菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌；
寄生的真菌会使人生癣、灰指甲。
共生
1、概念：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；一旦分开，两者不能独立生活或不能很好生活。
2、举例：根瘤菌、真菌与藻类共生形成的地衣
与动物共生
这是因为白蚁肚子里有数以百计的得力伙伴，能够帮助白蚁将取食的大分子纤维素物质进行分解，最终变成单糖类，才被白蚁吸收。这些伙伴是在白蚁消化道内的各种各样的纤毛虫、鞭毛虫 和变形虫等原生动物，它们与白蚁共生。白蚁就是依赖于消化道内的这些亲密伙伴——原生动物和细菌，将纤维素变成自己的营养的。
白蚁成天啃树木和家具，它为什么不会消化不良呢？
1.概念：能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求。
3.作用：自养微生物在生态系统中和绿色植物一样，属于生产者。
自养
2.举例：蓝细菌（利用光能进行光合作用）、硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）。
微生物在生物圈中的作用
在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
小结
1、微生物：
3、微生物的主要类群：
细菌、真菌和病毒。
4、微生物在生物圈中的作用：
个体微小、结构简单的生物。
2、是否具有细胞结构：
单细胞、多细胞和无细胞结构。
分解者、消费者和生产者。
微生物在生物圈中的作用
微生物！！！
1
2
3
我们为什么会感冒？
为什么自然界中的动植物遗体没有堆积如山？
蘑菇是植物吗？
概念
微生物的
一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物
特点：
①个体微小 ②结构简单
③种类繁多 ④分布广泛
想一想
怎样可以看见他们？
1、显微镜观察
2、进行培养形成菌落
菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
想一想
1、微生物有哪些种类？
2、 你能列举出各种类的代表微生物吗？
微生物的种类
单细胞微生物：
多细胞微生物：
无细胞结构微生物：
放线菌
支
原
体
衣
原
体
酵母菌
青霉
曲霉
蘑菇
SARS病毒
HIV病毒
流感病毒
微生物的活动
场所
甚至是在营养贫乏的岩石、矿上、荒漠都有微生物的存在。
分布广泛、无所不在
！
动植物体表、体内这些地方各种条件适宜微生物生活，是微生物重要的活动场所
土壤里有微生物所需的各种营养物质，是微生物主要的活动场所。
微生物的
主要类群
1、细菌
2、真菌
3、病毒
1、细菌有哪些基本形态？
2、细菌的细胞结构与 动植物细胞结构有什么区别？
3、细菌的生殖方式是什么？
自主学习
细菌的基本
形态
大肠杆菌
乳酸杆菌
链球菌
葡萄球菌
霍乱弧菌
杆形
球形
螺旋形
结构
细菌的细胞
①
②
③
④
⑤
⑥
细胞壁
荚膜
细胞膜
遗传物质
细胞质
鞭毛
（存在拟核中）
保护
（运动）
生殖方式
细菌的
分裂生殖
一个细菌个体，通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体。
1、真菌有哪些种类？
2、真菌的细胞结构？
3、真菌的生殖方式是什么？
自主学习
真 菌
酵母菌
霉菌
蘑菇
单细胞真菌
多细胞真菌
细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核
种类
结构：
繁殖方式：
真菌
酵母菌
单细胞真菌
1、氧气充足：
葡萄糖 二氧化碳+水
2、氧气不足：
葡萄糖 二氧化碳+
酒精
3、生殖方式：
出芽生殖
霉菌
多细胞真菌
1、结构：
由呈线状或绒毛状的菌丝构成
青霉的结构
（菌丝——吸收营养物质）
2、生殖方式：
孢子生殖
（孢子——繁殖）
青霉
曲霉
根霉
蘑菇
多细胞真菌
生殖方式：
孢子生殖
孢子
菌盖
菌褶
菌柄
地下菌丝
（产生孢子）
⑥
菌环
▲ 猴头菇
▲灵芝
多细胞微生物：药用菌
▲冬虫夏草
美味可口的食用菌（多细胞微生物）
▲ 香菇
▲ 金针菇
鲍鱼菇
▼ 木耳
双孢菇
▼
▲ 羊肚菌
▲ 草菇
美味可口的食用菌（多细胞微生物）
▼ 银耳
▼ 竹荪
▼ 红菇
毒蝇鹅膏菌
美丽粘草菇
注意不要误食毒蘑菇
红托鹅膏蕈
病毒
1、形态：
球形、杆形、线性或长方形、蝌蚪形
2、结构：
蛋白质外壳（决定该病毒所侵染的细胞 类型 ）+ 含遗传物质的内核
3、分类：
动物病毒、植物病毒、细菌病毒
4、生殖方式：
复制
病毒的生殖
1个细菌繁殖(分裂生殖)
30分钟分裂一代,4小时分裂8代. 即n = 4/0.5 = 8
100个细菌,4小时后总数 = 100× (28) = 25600 个
1
2 (21)
4 (22)
8 (23)
N (2n)
微生物繁殖特点：速度极快
微生物的繁殖
1.概念： 分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量。
3.作用：能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，是生态系统中的分解者，对生态系统的物质循环起着不可代替的作用。
营养方式
腐生
2.举例：枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇、酵母菌等。
1.概念：生活在其他生物体的体内或体表，并从这些
生物体获得生活必需的物质和能量。
3. 作用：和动物一样，属于消费者。
寄生
2.举例：所有的病毒；
一些细菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌；
寄生的真菌会使人生癣、灰指甲。
共生
1、概念：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；一旦分开，两者不能独立生活或不能很好生活。
2、举例：根瘤菌、真菌与藻类共生形成的地衣
与动物共生
这是因为白蚁肚子里有数以百计的得力伙伴，能够帮助白蚁将取食的大分子纤维素物质进行分解，最终变成单糖类，才被白蚁吸收。这些伙伴是在白蚁消化道内的各种各样的纤毛虫、鞭毛虫 和变形虫等原生动物，它们与白蚁共生。白蚁就是依赖于消化道内的这些亲密伙伴——原生动物和细菌，将纤维素变成自己的营养的。
白蚁成天啃树木和家具，它为什么不会消化不良呢？
1.概念：能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求。
3.作用：自养微生物在生态系统中和绿色植物一样，属于生产者。
自养
2.举例：蓝细菌（利用光能进行光合作用）、硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）。
微生物在生物圈中的作用
在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
小结
1、微生物：
3、微生物的主要类群：
细菌、真菌和病毒。
4、微生物在生物圈中的作用：
个体微小、结构简单的生物。
2、是否具有细胞结构：
单细胞、多细胞和无细胞结构。
分解者、消费者和生产者。