2021-2022学年统编版高中语文必修上册第六单元11.《反对党八股》课件(20张ppt)

(共20张PPT)
反
对
党
八
股
写作背景
1942年2月1日，毛泽东同志在延安中央党校开学典礼上作了《整顿党的作风》的重要报告，揭开了在全党开展整风运动的序幕。
1942年2月开始的整风运动
整风运动内容是“整顿三风”，即：
反对主观主义以整顿学风
反对宗派主义以整顿党风
反对党八股以整顿文风。
毛泽东同志作了三个动员报告：
整顿学风——《改造我们的学习》
整顿党风——《整顿党的作风》
整顿文风——《反对党八股》
八股文简介
八股文也称制义、制艺、时文、八比文，是明清科举考试的一种文体。八股文章就"四书五经"取题，内容必须用古人的语气，绝对不允许自由发挥，而句子的长短、字的繁简、声调高低等也都要相对成文，字数也有限制。
八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式:由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出自四书五经中的原文。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。
八股文的最大特点——八股文的体制，是要“代圣贤立言”，全文一定要效仿哪位圣贤的口气来说，并要符合朝庭的意旨，且以朱熹所注《四书》为准绳。这就是前面所说“明清统治者用它来做为约束士子思想的工具”的意思，更不准发挥自己思想，所以有人称八股只是“敲门砖”（指只是求官的途径）。
党八股是指革命队伍中某些人在写文章、发表演说或者做其他宣传工作的时候，对事物不加分析，只是搬用一些革命的名词和术语，言之无物，空话连篇，同上述的八股文一样。
浏览课文，梳理基本结构
(1)引论部分（提出问题）：
第1段，指出党八股有八大罪状
(2)本论部分（分析问题）：
　2—9段，列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法
(3)结论部分（中心论点）：
第10段，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
采用并列的结构
党八股有哪些罪状？
一空话连篇，言之无物。---
二装腔作势，借以吓人。---
三无的放矢，不看对象。---
四语言无味，像个瘪三。---
五甲乙丙丁，开中药铺。---
六不负责任，到处害人。---
七流毒全党，妨害革命。---
八传播出去，祸国殃民。---
内容空洞
动机不纯
目的不明
缺少文采
形式主义
责任心不足
危害后果
研读第五自然段
1、为什么要学习语言？
2、怎样学习语言？
3、为何向人民群众学？
4、怎样向古人学？
5、谁应该学习语言？
空话连篇，言之无物。内容空洞
装腔作势，借以吓人。
无的放矢，不看对象。
语言无味，像个瘪三。
甲乙丙丁，开中药铺。
不负责任，到处害人。
流毒全党，妨害革命。
传播出去，祸国殃民。
动机不纯
目的不明
缺少文采
形式主义
责任心不足
危害后果
思想内容
文章形式
根源
危害
表
现
由表及里，由浅入深，符合人们认识
事物的规律，具有严密的逻辑性。
反对 提倡
一空话连篇，言之无物。---
二装腔作势，借以吓人。---
三无的放矢，不看对象。---
四语言无味，像个瘪三。---
五甲乙丙丁，开中药铺。---
六不负责任，到处害人。---
七流毒全党，妨害革命。---
八传播出去，祸国殃民。---
内容充实，言之有物
实事求是，宣传真理
有的放矢，尊重对象
语言丰富，生动活泼
善于分析，解决问题
责任心强，有益于人
影响全党，有益革命
传播出去，利国利民
思考问题:
1、 找出每条罪状中的“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的具体内容（主要是前六条）
2、文章使用了哪些论证方法？作用？举例说明
论证方法
举例论证：斯大林的演说和《资本论》。
引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。
对比论证：《资本论》与有些老爷的长文章。
比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
3、具体说说作者是怎样批判每条罪状的（主要是前六条）？
4、找出文章中使用的成语、俗语、文言词语及口语，体会表达作用 ？
成语、俗语、文言词语及口语
成 语
臻于郅治、一言以弊之、从容避匿、视同一律、装腔作势、以毒攻毒
口 语
落水狗、靠科学吃饭、瘪三、不中用、扔到垃圾桶去
俗 语
懒婆娘的裹脚布
到什么山上唱什么歌
看菜吃饭、量体裁衣
生动的比喻：洗脸
说一说
联系实际，谈一谈我们要如何树立良好文风？
W
Z
我手写我心
假话空话
故作高深
作 业
完成基础训练相关部分。