牛津上海版（深圳用）五年级上册英语 Unit 6 Family life 导学案（无答案）

Unit 6 Family life
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：bedroom、bathroom、living room、kitchen、study、bread、ice cream、model.
2．学会使用：问句“Where are you ”与答句“I'm in ...”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“询问位置”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）Where are you /Where is...
（2）I'm in.../... is in....
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：bedroom、bathroom、living room、kitchen、study、bread、ice cream、model。
（2）朗读句型：
①Where are you /Where is...
②I'm in.../...is in ...
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Where are you /Where is...
S2: I'm in.../...is in...
二、达标检测。
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）kitchen/living room
—Where are you, Peter
—____________________________
（2）bathroom/study
—Is Sally in bathroom
—No, she is ______________
（3）living room/bathroom
—Where is Paul
— __________________
2．根据表格信息，回答问题。
Name Place
Kitty living room
Ben his bedroom
May bathroom
John kitchen
（1）Where are you, Kitty
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（2）Where are you, Ben
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（3）Where are you, May
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（4）Where is John
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