第2课 画人像
1教学目标
知识与技能:
培养学生的观察能力。
过程与方法:
掌握正确的观察方法,准确滴抓住人物的特点和神态,并学会用速写的方法表现人物肖像。
情感态度和价值观:
培养学生热爱生活、热爱身边每一个人的情感。
2学情分析
五年级的学生具备一定得绘画表现力和想象力
3重点难点
重点:
1、了解不同人物发型、脸型、五官、衣着和表情特点,学习用线条表现人物的绘画方法。
2、如何用线条表现人物的不同特点。
难点:
1、培养学生的观察能力。
2、掌握正确的观察方法,准确滴抓住人物的特点和神态,并学会用速写的方法表现人物肖像。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】画人像
猜想人物、人物导入:同学们,老师给大家猜个谜语,请你们猜猜是谁哪位同学。
活动2【讲授】欣赏人物、了解画法
欣赏名家作品:
国画:何家英《她》
油画:罗中立《父亲》
版画:李焕民《藏族女孩》
教师简单介绍绘画形式,绘画内容及绘画背景。
重点欣赏速写:丁聪《女孩》刘文西《陕北人物》。
引导学生具体从脸型、发型、五官、衣着和表情五个方面进行观察、分析。
并向学生介绍线条的变化,让学生了解线条在绘画中的作用。
活动3【活动】范画人物 感知画法
教师请一名同学到前面当模特,教师当场作画,边画边讲解,让学生再次抓住人物特点。
活动4【练习】学生实践
学生在舒缓的音乐中创作作品,尝试运用各种线条绘画所收集的人物照片,教师巡视。
活动5【练习】作品展示 师生互评
学生自评、互评,引导学生从线条、形体特点、五官特点、布局说说这些作品的优点和不足。
活动6【作业】教师小结 课后延伸
请同学们回家后运用本课学习的绘画方法为自己的父母画一张画像。