【每日一课】 7. 妈妈睡了 课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】第7课《妈妈睡了》课后辅导阅读小练习
一、看拼音，写词语。
liǎn dàn xiān hòu ɡuān bì
（ ） （ ） （ ）
tóu fà chuānɡ hu shēn chén
（ ） （ ） （ ）
二、给多音字组词。
fā（ ）（ ）
发
fà（ ）（ ）
《妈妈睡了》以孩子的口吻写了妈妈午睡时的（ ）、（ ）和（ ），表现了妈妈照顾孩子的（ ），表达了孩子对妈妈的（ ）。
（一）
一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏（shǎnɡ）两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1.短文共有（ ）几个自然段。
2.请用“ ”画出描写小洁动作的词语。
3.请用“ ”画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4.文章中写到山石像_______、_______、_______、_______。
（二）
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
（《妈妈睡了》节选）
1．“额”字按部首查字法，先查____部，再查____画，读音是___，请再组一个词语：______。
2．照样子，写一写。
例：（乌黑）的头发 （______）的头发 （______）的头发
例：微微（渗出汗珠） 微微（______） 微微（______）
3．这一段是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。
4．读一读选段中的第二句话，用加点词语“那么”写一个句子。
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5．用“﹏﹏﹏﹏”在选文中画出一个拟人句。
6．你看过妈妈睡觉的样子吗？写一写吧。（提示：可以模仿这一段话来写哟！）
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答案
课前预习
一、看拼音写词语。
脸蛋 先后 关闭
头发 窗户 深沉
解析：注意“蛋、窗”的书写。
二、给多音字组词。
fā（发现）（发明）
发
fà（头发）（理发）
解析：考查对多音字的掌握。
课文导读
《妈妈睡了》以孩子的口吻写了妈妈午睡时的（美丽）、（温柔）和（累），表现了妈妈照顾孩子的（辛苦），表达了孩子对妈妈的（爱）。
阅读练习
（一）
1.2
2.坐、吃、欣赏。
3.白色的浪花 长长的波纹
4.青蛙 雄鹰 石兔 石龟
解析：这篇短文，说的是小洁坐在船上看两岸景色的故事。这里形容两岸的山石像青蛙、雄鹰、石兔和石龟在在赛跑。用形象生动的语言把两岸优美的景色描写出来。
（二）
1． 页 9 é 额角
2． 长长 卷卷 张开眼睛 笑着
3．睡梦中的妈妈好累。
4．枫树的叶子那么红。
5．窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
6．睡梦中的妈妈好轻松。眉头舒展了，脸上的皱纹也没有了，她睡得那么香，那么沉。
课前预习
课文导读
阅读练习
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