【每日一课】 14. 我要的是葫芦 课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】第十四课 《我要的是葫芦》课后辅导阅读小练习
1、看拼音，写词语。
yī zhì yǔ yán xiè xie
（ ） （ ） （ ）
xiǎng fǎ qí guài lín jū
（ ） （ ） （ ）
2、给形近字组词。
盯 钉 （ ）子 （ ）着 谢 射 （ ）意 （ ）箭
信 言 （ ）语 （ ）件 棵 课 上（ ） 一（ ）
《我要的是葫芦》讲的是种葫芦的人不懂得（ ），只盯着葫芦，不去治叶子上的虫，结果葫芦都落了，告诉我们只注重结果，做任何事都得注意（ ）。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1.短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2.我在白纸上画了（ ）、（ ）和（ ）。
3.用“_________”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语。
碧绿碧绿（ ）（ ）（ ）
答案
课前预习
1、 看拼音写词语。
医治 语言 谢谢 想法 奇怪 邻居
解析：注意“谢、怪”的书写。
二、给形近字组词。
钉 盯 谢 射 言 信 课 棵
解析：考查对字词的掌握。
课文导读
《我要的是葫芦》讲的是种葫芦的人不懂得（叶子和果实的关系），只盯着葫芦，不去治叶子上的虫，结果葫芦都落了，告诉我们只注重结果，做任何事都得注意（事物之间的联系）。
阅读练习
1. 3 5
2.森林 天空 小鸟
3.绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄
4.明白明白 火红火红 调查调查
解析：这篇短文，考察学生对段落、句子的划分的掌握情况。这里还考察了学生对ABAB句式的掌握词语的情况。
课前预习
课文导读
阅读练习
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