【每日一课】 16. 朱德的扁担 课后辅导阅读小练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
【每日一课】第16课 《朱德的扁担》课后辅导阅读小练习
1、看拼音，写词语。
zhàn shì biǎn dàn duì wǔ
（ ） （ ） （ ）
zěn yàng jūn rén zhì qì
（ ） （ ） （ ）
2、给形近字组词。
但 担 （ ）水 （ ）是 站 战 （ ）立 （ ）争
军 阵 （ ）人 方（ ） 士 土 （ ）地 （ ）兵
《朱德的扁担》记叙了朱德同志和战士们一起到山高路陡的茅坪（ ）的故事，展现了朱德同志（ ），和战士们（ ）的品质，也表现了战士们对朱德的（ ）之情。
大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
　　爸爸说：“大海是船儿的道路。”
　　我说：“大海是鱼儿的家。”
　　1.在括号里填上合适的词语。
　　一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印
　　一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟
　　2.把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
　　例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
　　海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
________________________________________________________
（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上 雪白的 一排排）
________________________________________________________
　　3.大海是什么？照样子，写句子。
　　例： 大海是船儿的道路。
　　大海是鱼儿的____________________________。
大海是渔民的____________________________。
答案
课前预习
1、 看拼音写词语。
战士 扁担 队伍 怎样 军人 志气
解析：注意“扁、战”的书写。
二、给形近字组词
担 但 站 战 军 阵 土 士
解析：考查对形近字及词语的掌握。
课文导读
《朱德的扁担》记叙了朱德同志和战士们一起到山高路陡的茅坪（挑粮食）的故事，展现了朱德同志（以身作则），和战士们（同甘共苦）的品质，也表现了战士们对朱德的（关心、敬爱）之情。
阅读练习
1.群 朵 串 只 个 个/条
2.（1）小鱼摇头摆尾地游来游去。
（2）一排排雪白的浪花在海面上蹦蹦跳跳。
3.家 粮仓
解析：这篇课文讲的是我和爸爸去海边玩时的情景，在最后我和爸爸分别说出了大海的作用。这篇课文第1小题考察的是学生对量词的使用，第2小题考察了学生对句子的理解能力，第3小题考察了学生对比喻句的掌握。
课前预习
课文导读
阅读练习
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)