人教版二年级上册3.1《角的初步认识（一）》导学精练

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人教版二年级上册3.1《角的初步认识（一）》导学精练
填一填
１.标出角各部分的名称。
２.我会画角。
３. 认识直角,会画直角。
４.收获分享:通过预习,我知道了角有(　　)个顶点和(　　)条边,角还有大小之分;从一点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线就形成一个(　　)。
1、认识角。
（1）、出示剪刀、拉罐、水龙头等物品。请小朋友找找这些物品上的角，说说这些角有什么共同的特征？
问：你能给角的各部分取个名称吗？
（2）、你能从我们的生活中的哪些地方找到角？并指出这些角的顶点与边。
2、制作角。
（1）你可以通过哪些方法制作出一个角？
（2）把你制作的角在小组内展示，并说说你是怎样做的。师巡视、指导。
（3）演示将角的两条边叉开、收拢。问：你发现了什么？
3、画角。
（1）、我们已经认识了角也制作了角，现在我们来画角。你认为角该怎么画？
（2）、示范画角，说明：先画一个顶点，再从这个顶点向不同方向画两条线，就画成了一个角。
1.、 、 、 都是角。（ ）
2.每个角都有一个顶点和两条边。（ ）
3.下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.
4.下面的图形中各有几个角 写一写。
________个 ________个 ________个 ________个
5.标出下面角各部分的名称。
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6.下面的图形中是角的画“√”。
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参考答案
课前预习
1. 略　
2. 略
3. 略　
4. 一　两　角　
课堂小练笔
1. 错误
解：观察图可知，第4个图形不是角，原题说法错误。
故答案为：错误。
2. 正确
解：每个角都由一个顶点和两条边组成。
故答案为：正确
【分析】从一个点出发的两条射线组成一个角。因此，一个角是由一个顶点和两条边组成。
3. A；C
解：下面形成的三个角中，最大的是A，最小的是C。
故答案为：A；C。
【分析】在角的大小比较中，钝角>直角>锐角。
4. 3；4；2；5
解：3个 4个 2个 5 个。
故答案为：3；4；2；5。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。21·cn·jy·com
5. ( http: / / www.21cnjy.com / )
解：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。21·世纪*教育网
6. ( http: / / www.21cnjy.com / )
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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