人教版二年级上册4.2《5的乘法口诀》导学精练

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人教版二年级上册
4.2《5的乘法口诀》导学精练
填一填
1.探索5的乘法口诀。
2.收获分享:通过预习,我知道了5的乘法口诀有一五得(　　),二五(　　),三五(　　),四五(　　),五五(　　)。
学习活动一：
1、我发现前面的几个加法算式 都是相同的,可以改写成乘法算式:
5 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
5+5=10 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
5+5+5=15 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
5+5+5+5=20 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
5+5+5+5+5=25 ( )×( )=( )
编写乘法口诀：
学习活动二：
1、阅读教材第52页。补充口诀:一五( ),二五( ),
三五( ),四五( ),五五( )。
2 、完成教材第52页做一做。
1.
每盘有________个，有________盘，一共有________个。 ________×________= ________
2.每支钢笔5元，给5个人各买一支，正好花了________元。
3.蜗牛爬树，每天爬上4分米，5天可以爬________米。
4.重5克， 重________克。
5.
________×________=________ 口诀：______________________
6.
________×________=________ ________×________=________
口诀：__________________________________
7.孙悟空拔了3根毫毛，每根变出5只 ，一共可以变多少只？
□×□=□（只）
8.一共有多少个轮子？
_______________________________________________________
参考答案
课前预习
1. 10　15　20　25　15　20　25　十五　二十　二十五　5　10　15　20
2. 五　一十　十五　二十　二十五
课堂小练笔
1. 4；5；20；4；5；20
解：
每盘有4个，有5盘，一共有20个。4×5=20
故答案为：4；5；20；4；5；20。
【分析】观察图可知，每盘有4个苹果，有5盘，要求一共有几个苹果，用乘法计算，据此列式解答。
2. 25
解：5×5 ( http: / / www.21cnjy.com )=25，所以正好花了25元。
故答案为：25。
【分析】正好花的钱数=每只钢笔的价钱×买的只数，据此代入数据作答即可。www.21-cn-jy.com
3. 2
解：4×5=20（分米） ( http: / / www.21cnjy.com )=2（米）.
故答案为：2.
【分析】根据题意可知，用蜗牛每天爬的高度×爬的天数=一共爬的高度，然后把分米化成米，除以进率10，据此列式解答.【来源：21·世纪·教育·网】
4. 25
解：5×5=25（克）.
故答案为：25.
【分析】根据题意，用每枝铅笔的质量×枝数=这些铅笔的总质量，据此列式解答.
5. 5；4；20；四五二十
解：乘法算式是：5×4=20，乘法口诀是：四五二十。
故答案为：5；4；20；四五二十。 2-1-c-n-j-y
【分析】每堆有5块，一共有4堆，可以用乘法计算出总数，根据5的乘法口诀计算乘积。
6. 5×2=10 2×5=10
口诀：二五一十
解：图中一共有2盘苹果，每盘有4个苹果，那么一共有苹果的个数=每盘苹果的个数×盘数，或一共有苹果的个数=盘数×每盘苹果的个数，据此代入数据作答即可；因为两个乘数分别是2和5，所以可以根据乘法口诀“二五一十”。21*cnjy*com
7. 5×3=15（只）
答：一共可以变15只。
解：一共可以变的只数=毫毛的根 ( http: / / www.21cnjy.com )数×每根变出猴子的只数，或一共可以变的只数=每根变出猴子的只数×毫毛的根数，据此代入数据作答即可。2·1·c·n·j·y
8. 5×4=20（个）
答：一共有20个轮子。
解：图中题干的意思是：一辆车有4个轮子，求5辆车一共有几个轮子，就是求5个4是多少，据此解答。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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