人教版二年级上册6.1《7的乘法口诀》导学精练

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人教版二年级上册6.1《7的乘法口诀》导学精练
填一填
1. 探索7的乘法口诀。
2.收获分享:通过预习,我知道了7的乘法口诀有一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七(　　),六七(　　),七七(　　)。
学习活动一：
1、阅读教材主题图，理解图意。
观察：（1）、我在图中看到了 。（自己看图互相说一说）
（2）、我知道图中小朋友们拼的七巧板用了几块小方块？
（3）、我是这样算的：一个七巧板 块；2个七巧板 块，三个七巧板 块。（相互说一说）
学习活动二：合作探究7个几计算方法。
2个七应该这样计算：（ ）
我们先用小棒摆一摆：左边摆7根小棒，右边再摆7根小棒。我可以看出来就有﹙﹚个七。
1、 提出用加法计算的数学问题。
着看92页图， 一个七巧板可以这样列式﹙ ﹚，两个七巧板我能这样列式﹙ ﹚，三个七巧板我还能这样列式﹙ ﹚，四个…….五个……我都能行。
2、同桌提问：
5个七可以用小棒怎么摆？我是这样摆的：﹙ ﹚。 ﹙同桌检查，评价﹚
1.7+7+7+7=________×________
0+0+0=________×________
2.
每盘有________个苹果，有________盘，一共有________个。
________×________=________（个）
3.一座7层楼房，每层高3米，这座楼高________米。
4.教学大楼共5层，每层7个教室，共多少个教室？
5.河里有3只鸭子，鹅的只数是鸭子的7倍，有鹅多少只．
6.做一件衣服用5米布，做7件同样的衣服用多少米布？
7.学校运动会，参加跑步的有7个，参加跳绳的人数是跑步的5倍。参加跳绳的有多少人？
□○□=□（人）
8.一本书7元.
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）一共有多少本书？
（2）一共需要多少元？
参考答案
课前预习
1. 14　21　28　35　42　49　7　14　十四　14　21
二十一　21　28　二十八　28　35　三十五　35
42　四十二　42　49　四十九
2. 三十五　四十二　四十九　
课堂小练笔
1. 7；4；0；3
解析：解：7+7+7+7= ( http: / / www.21cnjy.com )7×4；
0+0+0=0×3
故答案为：7；4；0；3。
乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据相同加数的个数把加法改写成乘法即可。
2. 3；7；21；3；7；21
解析：
每盘有3个苹果，有7盘，一共有21个。
3×7=21（个）
故答案为：3；7；21；3；7；21。
数一数可知，每盘有3个苹果，有7盘，要求一共有几个苹果，用乘法计算，据此列式解答。
3. 21
解析：解：7×3=21，所 ( http: / / www.21cnjy.com )以这座楼高21米。
故答案为：21。
这座楼的高度=每层楼的高度×这座楼房的层数，据此代入数据作答即可。
4. 解：5×7＝35(个)
解析：
5. 解：3×7=21（只）或7×3=21（只）
答：有鹅21只．
解析：
6. 5×7=35（米）
答：做7件同样的衣服用35米布。
解析：根据题意可知，用每件衣服用布的米数×衣服的件数=一共用布的米数，据此列式解答。
7. 7×5=35（人）
解析：求一个数的几倍是多少用乘法计算，用参加跑步的人数乘5即可求出参加跳绳的人数。
8. （1）解:2×3+1=7（本）
（2）解: 7×7=49（元）
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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