2020-2021学年统编版高中语文必修下册5《雷雨（节选）》课件（55张PPT）

(共55张PPT)
雷 雨
第二单元
曹 禺
剧照
导入
学习目标
1.了解现代戏剧的基本特征。
2.了解《雷雨》剧情，理解主要人物之间的关系和矛盾冲突，并通过分析文中戏剧冲突理解人物性格。
3.品味戏剧的语言，揣摩人物的潜台词，通过撰写台本及编排演出，初步感受悲剧的艺术魅力。
明作者，知文常
01
剧坛泰斗——曹 禺
曹禺(1910-1996)，原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。中国杰出的现代话剧剧作家。被誉为“当代语言艺术大师”“中国的莎士比亚”“中国现代戏剧之父”。
1929年进南开大学，后转入清华大学外语系。1933年大学四年级的时候，完成处女作《雷雨》，震动当时戏剧界。 1935年发表《日出》，继而又发表了《原野》（1937）。 他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。
1940年创作了《北京人》，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧《家》。
解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品为《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》。
（1）戏剧概念：它是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。
（2）戏剧的三大要素：舞台说明、戏剧冲突、人物台词。
（3）戏剧的语言，包括台词和舞台说明。五个特色：一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。
现代戏剧
舞台说明
是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。
戏剧冲突
冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活、阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。
戏剧演出受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地点和人物尽可能集中，且戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。
人物台词
台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。
（4）按不同的标准，戏剧可分为不同种类：
按艺术形式和表现手法，分为话剧（如《雷雨》）、歌剧（如《白毛女》）、舞剧（如《红色娘子军》）；
按剧情繁简和结构，分为独幕剧（如《三块钱国币》）、多幕剧（如《雷雨》）；
按题材所反映的时代，分为历史剧（如《屈原》）和现代剧（如《雷雨》）；
按矛盾冲突的性质，分为悲剧（如《屈原》）、喜剧（如《威尼斯商人》）、正剧（如《白毛女》）。
四幕话剧（“三一律”原则）
三一律(classical unities)是西方戏剧结构理论之一，是一种关于戏剧结构的规则。先由文艺复兴时期意大利戏剧理论家提出，后由法国新古典主义戏剧家确定和推行。
三一律规定剧本创作必须遵守时间、地点和行动的一致，即只允许有一个故事线索，发生的时间不能超过一天，即24小时，必须只有一个地点。法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为"要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到末尾维持着舞台充实。"
曹禺从青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，他以本世纪20年代半封建半殖民地的中国社会为背景，于1933年在清华大学四年级时，完成了处女作《雷雨》，虽然它是曹禺的第一部话剧，但一炮打响，震动文坛，成为现代文学史上的经典作品，被认为是“中国话剧现实主义的基石”。
创作背景
《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧。《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾，这些矛盾的酝酿，激化，在一个“天气更阴沉、更闷热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的，整个故事的背景、情节都和雷雨有关。
同时，作者以象征手法告诉人们：在半封建半殖民地社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来。这深刻反映了酝酿着一场大变动的中国社会现实。
创作背景
创作背景
作者在谈到写作意图时说：
“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”——（《曹禺选集·后记》）
“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。”——（《雷雨》序）
初读正音
02
繁漪 惊愕 汗涔涔
谛听 缜密 半晌
伺候 伺机 间不容发
混水摸鱼 hún 骨朵儿 骨气
初读正音
cén
dì
cì
zhěn
gǔ
jiān
shǎng
è
yī
sì
gū
理情节，寻冲突
03
鲁贵
周公馆管家、侍萍丈夫，48岁。
剧中人物关系
周朴园
某煤矿公司董事长、侍萍前夫，55岁。
繁漪
周朴园妻，35岁。
周萍
周朴园、侍萍长子，28岁。
周冲
周朴园、繁漪之子，17岁。
侍萍
鲁贵妻、周萍和鲁大海生母，47岁。
鲁大海
周朴园、侍萍次子，工人，27岁。
四凤
鲁贵与侍萍之女，18岁。
剧中人物关系及剧情简介
鲁贵
周朴园
繁漪
鲁侍萍
周萍
鲁大海
周冲
鲁四凤
夫妻
旧情人
夫妻
子女
子女
子女
亲兄弟
情敌
主仆
主仆情人
情人
四凤触电身亡；
周冲为救四凤也触电身亡；
周萍开枪自尽；
繁漪疯了；
侍萍痴呆；
四种关系：
①主仆：鲁贵、鲁侍萍、四凤是周家的仆役。
②夫妻：周朴园——鲁侍萍。周朴园——繁漪。鲁贵——鲁侍萍
③血缘：周萍与鲁大海，同父同母兄弟。
周萍与四凤，同母异父兄妹。
周萍与周冲，同父异母兄弟。
鲁大海与四凤，同母异父兄妹。
鲁大海与周冲，同父异母兄弟。
④不正当的情爱关系：
周 萍——四 凤， 周 萍——繁 漪
品语言，析形象
03
①揣摩人物语言
②探究舞台说明
③把握戏剧冲突
知识链接——戏剧人物鉴赏方法
第一场和第二场的分界在哪里？
两场戏中矛盾双方分别是谁？他们之间是什么关系？
两场戏的主要情节分别是什么？
1、《雷雨》共四幕，本课节选自《雷雨》第二幕，共两场。快速浏览课文，解决以下几个问题：
第一场:周朴园和侍萍的冲突。( 家庭内部冲突)
①认出侍萍，相遇述旧怨。(周与鲁之间的冲突:三十年前恩断义绝——三十年后见而不识)
②双方谈判，相认生新恨。(周与鲁之间的冲突:周权衡利弊软硬兼施——鲁 拳拳之心，一心为子)
③鲁侍萍与周萍 —— 母与子的矛盾冲突。
第二场：周仆园和鲁大海的冲突。( 社会阶级斗争)
矿上复工，鲁大海被赶出周家。
④周朴园与鲁大海 —— 父与子的矛盾冲突。
⑤鲁大海与周萍 —— 兄弟之间的矛盾冲突。
矛盾焦点
本质冲突
2、课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？
明确：
这段“舞台说明”交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感；为下文雷雨声中矛盾冲突的爆发做了铺垫。
周、鲁两家的冲突
第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突
第一层，周朴园认出鲁侍萍的经过
第二层，周朴园认出鲁侍萍后的态度
重逢
相遇述旧怨
相认生新恨
3、周朴园如何对待“死去的”鲁侍萍？
　
——怀念、愧疚
多次向人打听，特地派人到无锡打听
侍萍的下落
打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修
一直保留着侍萍喜欢的家俱
一直保留着总是关着窗户的习惯
一直记着侍萍的生日
一直保留着侍萍绣了花的衬衣
4、周朴园如何对待“活着的” 鲁侍萍？
　
（惊愕）什么？
她还在？不会吧？
哦，救活啦？
（忽然立起）你是谁？
什么？她就在这儿？此地？
（连忙）不，不，不用
——惶恐不安、惊慌失措
5、周朴园如何对待“眼前的”鲁侍萍？
　
——恼怒、害怕、冷酷
责问
“你来干什么？”“谁指使你来的？”
稳住
“现在你我都是有子女
的人，旧事又何必再提呢？”
哄骗
保留家具，熟记生日，
关窗习惯----没忘旧情
平息
拿出支票
6、周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万状呢？
因为他意识到侍萍的出现，将威胁到他的名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶将昭然于天下，所以他立即感到“惊愕”“惶恐”。他以为搬了家，离开了无锡，从前的罪恶无人知道，可侍萍的突然出现，却给他精神上以沉重打击，他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表现。
第一场
男生讨论：不见时怀念，相见时又绝情，周朴园到底爱不爱鲁侍萍？你觉得周朴园是一个怎样的人？
讨论
女生讨论：鲁侍萍对周朴园及其三十年的情感纠葛持什么态度？你认为鲁侍萍是一个怎么样的人？
性格特点分析
周朴园对过去的侍萍：
始乱终弃——自私残忍
周朴园对“死去”的侍萍：
“于心不忍”供起“遗照”来“纪念”——虚伪
周朴园对面前的侍萍：
凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝——阴险狡猾,冷酷无情
冷酷
虚伪
自私
道貌岸然
自私
虚伪
阴险
狡诈
冷酷
封建资本家
周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，两种不同的性格集于一身。
课文节选部分刻画了他自私、虚伪、冷酷、残忍和奸诈。
周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。
——曹 禺
繁漪对周萍说：
“你们的祖父、叔祖，同你们的好父亲，偷偷做出许多可怕的事情，外表还是一副道德家、慈善家面孔。”
“你父亲是第一伪君子。”
鲁侍萍
来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女
默默承受三十多年的悲惨
面对周朴园含血带泪地控诉三十年的悲惨遭遇
撕毁周朴园的支票
“命，是不公平的命叫我来的”
对周朴园的生日哄骗心软，不敢当众揭周朴园的底
心地善良、正直
→
刚强
→
倔强
→
骨气和尊严
尚不知道造成自己悲惨命运的根本原因
斗争不坚决
→
→
→
鲁侍萍的性格与形象小结
正直
善良
坚强
自尊
慈爱
旧中国劳动妇女
鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的形象。其性格特征是善良、正直、刚毅顽强。她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。
一株来自乡野的梅花，既高洁、纯情，也有坚韧、不屈和傲骨；但一个“侍”字注定了她下等人的命运，一生命若浮萍、漂泊无依、历经坎坷。
梅侍萍含义：
7、通过鲁大海之口揭露了周朴园哪几大罪行？这些罪行的揭露体现了周朴园的什么形象特点？
收买工人代表；
血腥的发家史；
血腥镇压工人。
有力地揭露了他狠毒无义、奸诈的性格特点。
英勇、顽强的斗争精神和决心
工人阶级的真正代表
　　他忠心耿耿地为工人弟兄争取权利，同资本家展开针锋相对的斗争。尽管在这场斗争中他是失败者，被工厂开除，但他却表现出了工人阶级的大公无私和英勇顽强的反抗精神。当然，他有斗争经验不足，幼稚而又鲁莽等弱点。
斗争经验不足，鲁莽、幼稚
8、通过鲁大海与周朴园的斗争，你认识了怎样的鲁大海？
潜台词分析（一）
鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。
（ “她要是小姐怎么会有如此悲惨的遭遇？”
“你何必如此虚伪？” ）
周朴园　（汗涔涔地）哦。
鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。
周朴园 （抬起头来）你姓什么？
（“你怎么知道得这么多？”“你怎么知道得这么清楚？”“你怎么知道的，难道你就是她？”）
鲁侍萍　　我姓鲁，老爷。
周朴园 那个小孩呢？
鲁侍萍 也活着。
周朴园 （忽然立起）你是谁？
（你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道的这么清楚？…… ）
鲁侍萍 我是这儿四凤的妈，老爷。
周朴园 哦。
潜台词分析（二）
鲁侍萍：老爷问这些闲事干什么？（1）
周朴园：这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍：亲戚？（2）
周朴园：嗯，----我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍：哦，----那用不着了。（3）
周仆园：怎么？
鲁侍萍：这个人现在还活着。（4）
（1）她现在与你已经没有什么关系了。
（2）根本就无所谓什么亲戚。
（3）她没有死，现在就立在你面前。
（4）那是因为她们母子被人救起了。
潜台词分析（三）
周朴园：那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。
鲁侍萍：不过我觉得没有什么可谈的。
周朴园：话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
为什么将话题突然转到鲁贵身上？有什么言外之意？
“你不要多嘴，也不要让鲁贵知道。”
“鲁贵知道了会来敲诈，对我没好处。”
潜台词分析（四）
归主题，拓思维
04
周朴园
鲁侍萍
周朴园
鲁大海
主 要 矛 盾 冲 突
三十年生死恩怨
罢工与反罢工的尖锐矛盾
9、周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？
周朴园是带有浓厚封建性的资本家，鲁家母子是善良的下层劳动人民。他们之间阶级地位和思想意识的对立，使他们必然产生矛盾冲突。从整个戏剧来看，在错综复杂的矛盾冲突中，以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民，资本家与工人之间的阶级冲突是最本质的冲突，这些矛盾的存在、发展，决定了其他矛盾的存在和发展。
第二场
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是不平等的社会里，命运对人残忍的捉弄。周朴园的专制、冷酷和伪善；周冲的热情和单纯；以及蘩漪对爱情的深挚乃至略显变态的执着；痛悔着罪孽却又不自知地犯下更大罪孽的软弱的周萍；被侮辱的被捉弄的悲苦的鲁侍萍……还有家庭的秘密，身世的秘密，所有这一切在一个雷雨夜爆发。最后，有错的、有罪的，无错的、无辜的人，竟然一起走向了毁灭。
“雷雨”这一标题的象征意义是什么？
为什么开学时总会有“雷雨”？
分析：从一方面看，《雷雨》整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境；另一方面，作者又交代了作品的社会环境，以象征的手法告诉人们，在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的大雷雨即将来临。作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内部错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。
解答：①表示故事的背景与环境气氛；
②预示情节的发展，暗示情节的高潮；
③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，
一场暴风骤雨式的斗争即将到来。
《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地层现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。
主旨
谢谢观看