统编版七年级历史上册全册总复习课件（85张PPT）
文档属性
| 名称 | 统编版七年级历史上册全册总复习课件（85张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2021-10-31 09:45:45 | ||
图片预览
文档简介
(共85张PPT)
《中国历史》总复习
统编教材 七年级上册
造纸术
农政全书
论 语
史 记
秦始皇
刘 邦
汉武帝
祖冲之
第一单元
史前时期
第一单元：
中国境内
早期人类与文明的起源
第一课：北京人
第二课：原始农耕生活
第三课：远古的传说
我国境内的早期人类
北京人
山顶洞人
原始农业的发展
河姆渡人的生活
半坡居民的生活
炎黄联盟
传说中炎帝和黄帝的发明
尧舜禹的禅让
第一单元
史前时期
名称 距今时间（大约） 发现 地点 体型特征 工具、生产生活 社会组织
元谋人
北京人
山顶洞人
170万年
云南省
元谋县
有较多猿
的特征
会制造工具
会使用火
原始
人群
70-20万年
北京西南
周口店
前额低平、
眉骨粗大、
鼻梁扁平、
嘴部前伸，
脑容量比现代人小
打制石器和木棒
狩猎、采集
使用火、保存火种
原始
人群
3万年
周口店龙
骨山山顶
洞穴
与现代人
基本相似
人工取火
磨光和钻孔技术
（骨针和项链）
氏族
第一单元
史前时期
看图回答问题
1.右图的人物是哪里的古人类复原像？
2.他出现的大约时间？地点在哪里？
3.根据观察图像，他与现代人有什么突出特征？
4.他们的生产生活怎么样的 ？你能描述一下他们一天的生活吗
第一单元
史前时期
原始农业的发展
1、长江流域是世界最早栽培人工水稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第一单元
史前时期
比较河姆渡和半坡原始农耕生活的异同点
原始 居民 距今 时间 生活 地区 定居 生活 生产工具 原始农耕 原始家畜 饲养业 原始
手工业
半坡
河姆渡
约六千年
黄河流域陕西
（北方）
半地穴式房屋
磨制石器
耒耜耕地
种植粟
饲养猪、狗等动物
制造彩陶、乐器、纺织、制衣
约七千年
长江流域
（南方）
干栏式房屋
磨制石器
耒耜耕地
种植水稻
饲养猪、狗、水牛等
制造陶器、玉器、乐器、运用雕刻和天然漆
第一单元
史前时期
看图回答问题
图一
图二
1.图一、图二房屋样式的名称各是什么？分别处于哪个地区？
2.根据所学知识分析他们的样式为什么不同？
第一单元
史前时期
原始农耕文化南北方有哪些异同点？不同点的原因是什么？
相 （1）都从事农业生产
同 （2）都过着定居的生活
点 （3）都使用磨制石器和陶器
不（1）房屋的结构不同
同（2）种植的农作物不同
点（3）制作陶器不同
不同点原因：
所处的地理位置不同，
气候不同，环境不同等。
第一单元
史前时期
炎黄联盟——华夏族的由来
炎帝
黄帝
蚩尤
其他部落
黄炎联盟
阪泉之战
胜
涿鹿之战
败
华夏族
汉族
④炎帝、黄帝的发明：
炎帝教民 开垦耕种 ，种植 五谷 和 蔬菜 ；制作陶器，发明纺织 。
相传黄帝已能建造 宫室，制作 衣裳，挖掘 水井 ，发明了 弓箭 和 指南车 。
第一单元
史前时期
大禹治水采用 疏 的方法，开凿河渠疏导洪水入
海。他全身心投入治水，三过家门而不入，反映了他
不畏艰辛、公而忘私的奉献精神。
禅让制：
将部落首领位子传给贤德之人。（尧、舜、禹之间）
2．（2021·山东滨州）了解我国早期人类的代表——北京人的生存状况有多种途径，可信度最高的是（ ）
A．神话传说 B．考古发现 C．影视作品 D．学者推断
1．（2021·四川内江）据考古发现，距今约3万年的山顶洞人，在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬，底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们（ ）
A．使用粗糙打制石器 B．居住半地穴式房屋
C．已经懂得人工取火 D．政治上实行禅让制
C
B
第一单元 随堂训练
4．（2021·福建）考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20～50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民（ ）
A．已经从事农业生产 B．初步产生物品交换
C．广泛使用青铜工具 D．开始推广牛耕技术
3．（2021·江苏连云港）博物馆讲解员说：“这里的人们以粟为主食，还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是（ ）
A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址
C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
D
A
第一单元 随堂训练
6．（2021·甘肃兰州）相传尧当政的时候，滔天洪水横流天下，民无居处。后来 一心治水，在外13年，三次经过自己的家门，也没有进去看看，最终治水成功。（ ）
A．黄帝 B．舜 C．鲧 D．禹
5．（2021·四川成都）1．著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ）
A．炎帝和黄帝 B．仓颉和嫘祖 C．尧和舜 D．隶首和大禹
A
D
第一单元 随堂训练
第二单元
夏商周时期
第二单元：
早期国家与社会变革
第4课：夏商周的更替
第5课：青铜器与甲骨文
第6课：动荡的春秋时期
第7课：战国时期的社会变化
第8课：百家争鸣
1.夏朝的建立与“家天下”
2.商汤灭夏
3.武王伐纣
4.西周的分封制
1.青铜器的高超工艺
2.甲骨文记事
3.甲骨文的造字特点
1.春秋时期的经济发展
2.王室衰微
3.诸侯争霸
1.战国七雄
2.商鞅变法
3.造福千秋的都江堰
1.老子
2.孔子和儒家学说
3.百家争鸣
国家的产生和发展
第二单元
夏商周时期
朝代 建立时间 建立者 最后王 重大事件
夏
商
西周
东周
约公元前
2070年
禹
桀
世袭制 启始家天下
第一个国家建立
公元前1600年
汤
纣
武王伐纣
盘庚迁殷
公元前1046年
至公元前771年
周武王
周幽王
国人暴动
犬戎灭西周
武王伐纣
牧野之战
公元前770年
周平王
春秋五霸战国七雄
第二单元
夏商周时期
分 封 制
目的：
为稳定周初的政治形势，巩固疆土
周天子
诸 侯
进纳贡品、服从周王调兵、镇守疆土
管理土地和人民
保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围
作用：
第二单元
夏商周时期
1、青铜器的高超工艺
出现：原始社会后期，我国出现了铜器
用途：由食器等发展到礼器
2、甲骨文记事
(1)1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
(2)甲骨文是中国已发现的古代文字中最早的文字
3、甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
青铜器与甲骨文
第二单元
夏商周时期
看图回答问题
司母戊鼎(商朝)
四羊方尊
迄今世界上最重的青铜器是：
最精美的青铜器代表是：
第二单元
夏商周时期
看图回答问题
1.左图中的文字被称为什么文字？
2.出土的地点在哪里？
3.开始使用于哪个朝代？
4.记载了什么内容？
5.该文字的评价和意义？
甲骨文
河南安阳
商朝
祭祀战争等
甲骨文是中国已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。
第二单元
夏商周时期
春秋时期的经济发展
1. 农业：
2. 手工业：
3. 商业：
春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作
规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等有所发展
出现商品交换市场、金属货币
第二单元
夏商周时期
诸侯争霸
1.原因：
周王室衰落 各诸侯国政治、经济发展不平衡各诸侯国为了自身的利益展开争斗 争夺霸主的地位。
2.口号：
尊王攘夷
3.春秋五霸：
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
第二单元
夏商周时期
看图回答问题
1.右图是什么材料的工具？
2.下图是哪种耕作技术？
3.这种工具和耕作技术在何时出现？
4.这种工具和耕作技术的出现有何意义？
5.这种工具和耕作技术出现以前是什么样子的？
铁制农具
牛耕
春秋后期
促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。
木制、石制工具；刀耕火种、集体耕作
第二单元
夏商周时期
战国七雄
1、七国形成：三家分晋：春秋原有的国家：齐（田氏伐齐） 楚、秦、燕
2.七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
3.主要战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
4.主要成语：围魏救赵 纸上谈兵 朝楚暮秦
商鞅变法
第二单元
夏商周时期
5.支持者
1.变法背景：
2.变法目的：
3.变法的时间
4.变法者
铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；新兴地主阶级势力增强。
富国强兵，在兼并战争中取胜。
公元前356年
商鞅
秦孝公
第二单元
夏商周时期
商鞅变法内容及影响
内
容
政治
经济
军事
1、确立县制，由国君直接派官吏治理。
2、废除贵族的世袭特权。
3、改革户籍制度，加强对人民的管理。
4、严明法度，禁止私斗。
加强中央集权
1、废除井田制，允许土地自由买卖。
2、鼓励耕织，生产粮食、
布帛多的人可免除徭役。
3、统一度量衡。
国富
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
兵强
确立封建制度，为统一全国奠定了基础
使秦的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国， 为以后秦统一全国奠定了基础。
内
容
第二单元
夏商周时期
看图回答问题
工程名称： 。
时期： 。
修建国： 。
主持者： 。
地点： 。
作用： 。
始知李太守,伯禹亦不如。
李太守指的谁？有什么功绩？伯禹指的谁？有什么功绩？
第二单元
夏商周时期
时 代 春 秋 战 国 学派 代表人物 著作或主要观点 代表人物 著作或主要观点
儒家
墨家
道家
法家
兵家
孔子
《论语》“仁”、“仁者爱人”、“为政以德”、反对苛政，“ 有教无类 ”
孟子
“仁政”、“民为贵，君为轻”、反对一切非正义的战争
荀子
“礼治”、明确尊卑等级
墨子
“兼爱”、“非攻”，反对奢侈
老子
《道德经》、事物都有对立面且可互相转化、“无为而治”
庄子
顺应自然和民心、精神自由，独立人格
韩非
反对空谈主义、以法治国、建立君主专制的中央集权制
孙武
《孙子兵法》“知彼知己者，百战不殆”
百家争鸣
2．（2021·湖南邵阳）2．下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳。最接近历史真相的是（ ）
A．推行分封制，地方势力膨胀 B．推行世袭制，皇帝能力低下
C．王朝末期统治残暴或朝政腐败 D．没有处理好与犬戎部族的关系
1．（2021·山东泰安）世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ）
A．禹传子，家天下 B．西周分封制
C．秦始皇统一六国 D．东汉光武中兴
A
C
第二单元 随堂训练
4．（2021·湖北黄石）20．小明正在研究我国古代青铜文化中铜如何开采和冶炼的课题，下列考古发现能够更加直接为研究此课题提供可靠依据的是（ ）
A．商王武丁妻子妇好墓中出土的铜刀
B.甘肃齐家文化遗址出土的铜镜
C．铜绿山古矿冶遗址的鼓风炼铜整炉
D．四川三星堆遗址出土的青铜面具
3．（2021·云南）1．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史开始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．春秋 D．战国
B
C
第二单元 随堂训练
6．（2021·广西玉林）1．右图所示是春秋时期的铁制器物。据此可以判断，春秋时期（ ）
A．铁制器物开始出现 B．铁制武器种类丰富
C．铁制农具已经使用 D．铁器已经取代铜器
5．2021·湖北宜昌）22．公元就221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，为秦国统一全国奠定基础的举措是（ ）
A．尊王攘夷 B．商鞅变法 C．统一文字 D．统一度量衡
B
C
第二单元 随堂训练
8．（2021·辽宁营口）1．孔子的思想学说以礼、仁等为基本内容，追求大道之行、天下为公，希望社会和谐、人心和顺。自春秋创立，……经2000多年的发展，儒家思想成为中国传统文化的主体，对中华文明产生了深刻影响。孔子的核心思想是（ ）
A．仁 B．礼治 C．无为而治 D．以法治国
7．（2021·安徽）老子认为“圣人常无心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张（ ）
A．无为而治 B．重农抑商 C．儒道一家 D．以民为本
D
A
第二单元 随堂训练
第三单元
秦汉时期
第九课 秦统一中国
一、秦灭六国
1.秦统一六国的原因是什么？
商鞅变法使秦国实力强大；秦国重用人才；采取了正确的统一战术；
准备充分；
2.秦灭六国的顺序
齐
韩
赵
魏
楚
燕
3.都城 时间
公元前221年 咸阳
4.意义
秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
第三单元
秦汉时期
“朕”只能我自称，其他人都不能用。
我的命令称“制”、“诏”
我的印章称“玺”
秦 始 皇
二、确立中央集权制度
太尉
第三单元
秦汉时期
二、确立中央集权制度
皇
帝
丞相
御史大夫
郡 守
县（令或长）
中央政府
地方政府
最高统治者
君
主
专
制
中
央
集
权
第三单元
秦汉时期
二、巩固统一的措施
秦
文化：统一文字
小篆
经济：统一货币 度量衡
圆形方孔半两钱
交通：统一车轨，修驰道。
修灵渠、统一南越，修长城北击匈奴
西到临洮
冬到辽东
东海
第三单元
秦汉时期
三、秦朝的疆域
陇西
南海
长城一带
第三单元
秦汉时期
第十课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
1.沉重的赋税
2.繁重的徭役和兵役
3.法律严苛
4.焚书坑儒
5.秦二世的残暴统治
秦代的刑具
秦汉长城遗址
阿房宫图
第三单元
秦汉时期
第十课 秦末农民大起义
二、陈胜 吴广起义
根本原因 秦的暴政
原因
直接原因 遇雨误期 失期当斩
陈胜吴广起义
时间 公元前209年
地点 大泽乡
相关成语：揭竿而起，斩木为兵
名言：王侯将相宁有种乎？
领导人 陈胜吴广
意义
是中国历史上第一次农民大起义；他们的革命首创精神，鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治。
政权：“张楚”政权
秦朝灭亡时间：公元前207年
第三单元
秦汉时期
第十课 秦末农民大起义
三、楚汉之争
西楚霸王项羽
汉王刘邦
目 的
为了争夺帝位
刘邦取胜的原因
刘邦注重收揽民心，得到人民的支持；重视人才，善于用人。项羽刚愎自用，不重视人才，一味依赖武力。
第三单元
秦汉时期
第十一课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
时间：公元前202年，都城：长安，建立者：汉高祖刘邦
《汉书﹒食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。
根据材料，说一说：当时的社会处于什么样的境况？
由于秦朝暴政以及多年战乱，西汉刚刚建立时，人民流离失所，大片土地荒芜，饥荒、战乱导致人口锐减，社会动荡。
第三单元
秦汉时期
第十一课 西汉建立和“文景之治”
二、休养生息政策
背景：西汉初年，经济萧条，社会动荡，到处一片荒凉景象（原因是秦的暴政和秦末的战乱）；汉初统治者吸取秦亡的教训；
目的是为了巩固政权和稳定社会局势
汉高祖刘邦 ：采取了休养生息的政策
措施：①让士兵还乡务农，将奴婢释放为平民，目的是增加农业劳动力。
②采取轻徭薄赋的政策，目的是稳定民心，鼓励人民致力农业生产；
影响：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
第三单元
秦汉时期
第十一课 西汉建立和“文景之治”
三、文景之治
措施①注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。
②重视“以德化民”，废除一些严刑峻法
③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，并以身作则
汉文帝以节俭著称，提倡以农为本。文帝和景帝统治时期被称为“文景之治”。
汉文帝
第三单元
秦汉时期
第十二课 汉武帝巩固大一统王朝
巩固统一的措施
政
治
1.采纳主父偃的建议，实行“推恩令”
2.建立刺史制度，监视地方官吏和豪强。
思想文化
接受董仲舒的建议：罢黜百家 独尊儒术，兴办太学
经
济
1.统一铸造五铢钱 2.盐铁官营
3.统一调配物资，平抑物价
军事
派卫青、霍去病北击匈奴，漠北战役
作 用
汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期
第三单元
秦汉时期
第十三课 东汉的兴衰
一、光武中兴
光武帝刘秀
朝代 建立者 建立时间 都城
秦 嬴政 公元前221年 咸阳
西汉 刘邦 公元前202年 长安
东汉 刘秀 25年 洛阳
（1）多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；
（2）合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
采取的措施
光武中兴
第三单元
秦汉时期
第十三课 东汉的兴衰
二、外戚宦官专权（东汉灭亡的原因）
影响：政治腐败，社会混乱，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
三、黄巾起义
黄巾起义：人物：张角 组织：太平道 时间：184年
原因：东汉后期朝政腐败，时局动荡，大批贫民流离失所；自然灾害频繁。
特点：有组织有准备，精心策划
结果：被镇压（原因：东汉统治者镇压，调和统治阶级内部矛盾）
意义：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。 西汉初年，西域受到匈奴的控制和奴役。
第一次 第二次
时 间
任 务
成 果
公元前138年
公元前119年
使汉朝了解到西域的具体情况
联络大月氏夹击匈奴
走访西域各国
促进汉朝和西域之间的相互了解与往来
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
张骞出使西域路线图
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
张骞有哪些精神值得我们学习？
为国分忧，威武不屈，不忘使命，不屈不挠，勇于探索和开拓的精神
张骞通西域的影响有哪些？
张骞促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来，促进了丝绸之路的开通。
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
二、丝绸之路
路线
陆路：从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲。(大
秦)这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是“丝绸之路”
海路：①从山东沿岸出发，穿过黄海，到达朝鲜、日本
②从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，
通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰（斯里兰卡），再转运到欧洲
传出：丝绸、铁器、开渠、凿井、铸铁；
传入：核桃、葡萄、石榴、良种马、香料、玻璃、宝石
通过丝绸之路，中国传出去的物品是？传入中国的有？
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
丝绸之路的影响
是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家的贸易与文化交流，起了极大的促进作用；促进了汉朝的兴盛；至今仍是中西交往的一条重要通道在我国的对外经济文化交流中仍然发挥着重大作用。
大力建设一带一路；加大交通等基础设施建设的投入；重视丝绸之路沿线文物古迹保护和旅游景点开发的相结合；保护西部的环境资源，走可持续发展的道路；加强与中亚各国的经济文化交流等
今天如何开发利用古丝绸之路，你有何建议？
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
三、对西域的管理
1．西域都护
时间：公元前60年
影响：标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
2．东汉班超经营西域：
汉明帝时出击匈奴，并派班超（投笔从戎）出使西域 ，班超长期留守西域，派甘英出使大秦，到达安息，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线；班勇继承父业，再次出使西域
第三单元
秦汉时期
第十五课 两汉的科技和文化
类别 人物 时期 成就及内容 意义
造纸术
医学
史学
宗教
蔡伦
改进造纸术（质量提高、原料易得、价格便宜、易于推广）（简分量重帛价格昂贵）
东汉
《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，提出在诊断上要辩证分析病情，对症治疗；提出“治未病”理论，提倡预防疾病
成为广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一
张仲景
东汉末
是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。
华佗
东汉末
麻沸散是世界医学史上的创举
外科手术；麻沸散；五禽戏
司马迁
西汉
《史记》（从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事）
第一部纪传体通史；对中国史学发展产生了深远的影响；在文学史上也有崇高的地位
东汉末
道教兴起（张角太平道；张陵五斗米道）
西汉
佛教传入，东汉明帝时发展（白马寺）
丰富了中国文化，在社会、思想、文学、建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响（原因：符合封建统治者利益；劳动人民精神寄托）
1．（2021·江西）秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立（ ）
A．奠定了中国封建政治制度的基本格局 B．确立了儒学的主导地位
C．标志着专制主义中央集权发展到顶峰 D．导致阶级矛盾严重激化
A
2．（2021·湖南长沙）杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是（ ）
A．秦始皇陵兵马俑 B．《资治通鉴》的记载
C．孟姜女哭长城的传说 D．电视剧《大秦帝国》
A
3．（2021·广西河池）为了适应国家统一的需要， 秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。文化上颁布了通用全国的文字，如图所示，统一后的文字是（ ）
A．甲骨文 B．小篆
C．草书 D．楷书
B
4.（2021·内蒙古呼和浩特）秦朝建立后，李斯升任丞相。他建议秦始皇加强中央集权，统一文字。又在统一法律、货币、度量衡和车轨等方面付出了巨大努力。这些建议和活动的指导思想来自于（ ）
A．法家 B．儒家 C．道家 D．墨家
A
6．（2021·广西贺州）汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”期此可知，汉文帝（ ）
A．加紧对农民控制 B．加重了农民的赋税和徭役
C．实施了严刑苛法 D．继续推行修养生息的政策
5．（2021·湖南郴州）作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ）
A．四面楚歌 B．破釜沉舟 C．围魏救赵 D．退避三舍
A
D
8．（2021·四川绵阳）西汉文景时期，废除了肉刑等严刑峻法，同时提倡勤俭治国。这反映了当时（ ）
A．摒弃秦朝政治制度 B．实行休养生息政策
C．王国问题得到解决 D．儒学居于主导地位
7．（2021·山东青岛）22020年12月17日，经历23天惊心动魄的太空之旅，嫦娥五号怀来自月球的岩石和土壤返回地球。这是一趟满载面归的科学探索，也是一次智慧与勇气兼备的无畏探险。这位“天外来客”名字中的“嫦娥”，据说本称姮娥，因西汉时为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦娥。这位西汉皇帝（ ）
A. 增加赋税徭役 B. 倡导勤俭治国 C. 实施“推恩令” D. 设置西域都护
B
B
10．（2021·湖北荆州）14．汉武帝时期，西汉王朝进一步完善了秦王朝创造的监察制度，加强中央对地方的控制。这表现在（ ）
A．推行郡县制度 B．实行分封制度 C．建立刺史制度 D．创立科举制度
9．（2021·四川成都）5．中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（ ）
A．马来半岛和六甲海峡 B．孟加拉湾沿岸
C．非洲东海岸和红海沿岸 D．印度半岛南端和锡兰
D
C
12．（2021·辽宁大连）16．某同学准备以“两汉时期中外文明交流”为题撰写文章。下列事件可以作为史实依据的是（ ）
A．北魏孝文帝改革 B．玄奘西行 C．丝绸之路的开通 D．鉴真东渡
11．（2021·广西玉林）2．东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致（ ）
A．百家争鸣出现 B．东汉走向衰亡 C．民族政权并立 D．藩镇割据形成
B
C
6．（2021·广西贺州）汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”期此可知，汉文帝（ ）
A．加紧对农民控制 B．加重了农民的赋税和徭役
C．实施了严刑苛法 D．继续推行修养生息的政策
5．（2021·湖南郴州）作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ）
A．四面楚歌 B．破釜沉舟 C．围魏救赵 D．退避三舍
A
D
14．（2021·湖南湘西）3．在我国新疆地区，考古发掘了许多来自古代中原的丝织品。下列与之有关的选项最有可能是（ ）
A．秦的统一 B．丝绸之路的开通 C．鉴真东渡 D．郑和下西洋
13．（2021·广西梧州）1．我国历代王朝都非常重视对边疆地区的管辖。西汉政府在西北地区设置的管理机构是（ ）
A．西城都护 B．伊犁将军 C．北庭都护府 D．安西都护府
A
B
16．（2021·湖南怀化）22．“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”，被网友们评为“深圳最有趣的打疫苗标语”。早在东汉末年，一位名医提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。他是（ ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．孙思邈 D．李时珍
15．（2021·浙江丽水）15．中医药是中华文明瑰宝，“医圣”张仲景奠定我国中医治疗学的基础，以下信息与张仲景相符的是（ ）
A．西汉——《黄帝内经》——人体解剖知识
B．东汉——《伤寒杂病论》一一中医理论和治病原则
C．东汉一一《医学集成》——外科手术和针灸
D．明朝——《本草纲目》——比较完善的药物学
B
B
18．（2021·云南）3．司马迁是西汉时期著名的史学家和文学家，他勤奋好学，饱读书籍，爱憎分明，记事公正，写下了不朽的历史巨著（ ）
A.《论语》 B.《史记》 C.《齐民要术》 D.《资治通鉴》
17．（2021·黑龙江齐齐哈尔）4．中医药是中华民族的瑰宝。在这次抗击新冠疫情中，中医药全程深度参与，取得了显著的疗效。在我国古代中医药方面取得重大成就，被誉为“医圣”的是（ ）
A．华佗 B．张仲景 C．王羲之 D．吴道子
B
B
第四单元
时空观念
时空观念
东汉
25%
蜀
吴
魏
三国
西晋
十六国
东 晋
北 魏
东 魏
西 魏
北 齐
北 周
北朝
宋
齐
梁
陈
隋 朝
南 朝
第四单元（知识点一） 主要战役
战役名称 时 间 交战双方 战争特点 结 果 影 响
启示 官渡之战
200年
曹操和袁绍
曹操战胜 袁绍
为以后统一北方打下基础
赤壁之战
208年
曹操和孙刘联军
曹操大败
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
淝水之战
383年
前秦和东晋
前秦土崩瓦解，
北方再度分裂
决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当
不能骄傲轻敌，应保持谦虚谨慎的态度。
东晋战胜前秦
以少胜多
第四单元（知识点二） 政权更替
朝代 建立时间 建立者 都城 统一状况
三国鼎立 魏
蜀 吴 两晋 西晋
东晋
南朝
北朝
220年
曹 丕
洛 阳
221年
刘 备
成 都
228年
孙权
建业
局部统一
266年
司马炎
洛阳
短暂全国统一
317年
司马睿
建业
偏安江南
宋
420—479年
刘裕
齐
479—502年
刘裕
萧道成
梁
502—557年
陈
557—589年
陈霸先
萧衍
建康
南方统一
北魏
拓跋珪
平城迁
都洛阳
统一北方
第四单元（知识点三） 经济发展（魏蜀吴）
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。曹操实行屯田措施。
孙吴开发江东，造船业发达，发展海外贸易。230年孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆同台湾的联系。
蜀汉发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
第四单元（知识点三 经济发展（江南地区开发）
少数民族内迁—从北方迁往中原地区
五胡内迁：
氐族、羌族、匈奴族、羯族和鲜卑族
内迁民族起兵反晋，推翻了西晋的统治，形成十六国局面
北魏统一黄河流域
顺应历史趋势
民族交融
北魏孝文帝改革
北方人南迁—从中原地区迁往长江以南地区
江南地区开发
第四单元（知识点三） 经济发展（江南经济开发）
原因
（1）北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术、生产工具
（2）江南地区战乱比较少，社会比较安定。
（3）江南地区自然条件优越。
（4）劳动人民的共同努力
表现
农业：开垦荒地，兴修水利，推广先进的生产技术。
手工业：缫丝、织布、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
商业：南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
启示
保持安定的社会环境； 注意引进人才和引进先进科技；统治者制定合适的政策，因地制宜发展经济。
江南经济的开发
第四单元（知识点四） 北魏孝文帝改革
背景
人物
目的
措施
性质
影响
启示
439年，北魏（鲜卑族）统一北方(黄河流域)，结束了十六国以来分裂割据的局面北方民族交融趋势加强。
孝文帝（拓跋宏）
学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）
迁都洛阳（494年）推行汉化措施：说汉语；穿汉服；用汉姓；联汉婚；用汉制，学汉礼。
一场少数民族的封建化改革
促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
(1)改革是推动社会发展的动力，是强国之路，我们要坚持改革开放；(2)改革顺应历史潮流，要适时做出变革是社会发展的要求； (3）改革不是一帆风顺。
第四单元（知识点四） 北魏孝文帝改革
比较商鞅变法与孝文帝改革的相同点？
（1）都顺应了历史发展趋势；都是封建化改革；
（2）改革都取得了成功，推动了社会的进步；都为后来历史的发展奠定了基础；
（3）改革者都具有坚持改革的锐气和信心。
（4）改革都受到了阻力。
第四单元（知识点五） 科技文化
贾思勰和
《齐民要术》
北朝贾思勰
作者
内容
(1)总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术
(2)强调农业生产要遵循自然规律，因地制宜时；要改进生产技术和工具；多种经营和商品生产等
地位
《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书
反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位
影响
第四单元（知识点五） 科技文化
祖 冲 之
祖冲之
人物
成就
把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；数学名著：《缀术》
(制定《大明历》；制造指南车、水碓磨、千里船。
地位
把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。
三国时期魏国刘徽，用割圆术求得了圆周率为3.1416.
第四单元（知识点五） 科技文化
东晋 王羲之
人物
《兰亭集序》“天下第一行书”
“飘若浮云，矫若惊龙”
被后世称为“书圣”
王羲之《兰亭序》
钟繇《宣示表》
汉字演变
甲骨文
金文
大篆
小篆
隶书
楷书
行书
第四单元（知识点五） 科技文化
顾恺之《女史箴图》
东晋 顾恺之
人物
擅长人物画，线条优美，人物传神。（宗教画为主，山水画形成）
顾恺之《洛神赋图》
第四单元（知识点五） 科技文化
云冈石窟
雕 塑
南北朝时期
龙门石窟
第四单元（知识点六） 人物——曹 操
材料一：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——《步出夏门行》
材料二：白骨露于野，千里无鸡鸣；生民百遗一，念之断人肠。——《蒿里行》
1.上述两首诗的作者是谁？是什么朝代人？
2.材料一中的“壮心”指的是什么？他实现了吗？原因是什么？
3.材料二中所描绘的是怎样的景象？为什么会出现这样的 状况？
曹操 东汉人
《蒿里行》描绘了东汉末年经济凋敝、人口减少和百姓生活困苦的社会现实。原因在于东汉末年州牧郡守拥兵割据、战乱不断。
《步出夏门行》诗中“壮心”指的是曹操想要统一全国的愿望。最终曹操并没有实现这一愿望。 因为随着刘备、孙权势力的上升和赤壁之战中曹操的失败，最终形成的是三分天下的局面。
1．（2021·甘肃定西） 220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于（ ）
A. 公元2世纪前期 B. 公元2世纪后期
C. 公元3世纪前期 D. 公元3世纪后期
C
2．（2021·甘肃陇南）220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝；221年，刘备在成都称帝；229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于（ ）
A．公元2世纪前期 B．公元2世纪后期 C．公元3世纪前期 D．公元3世纪后期
C
第四单元 随堂训练
3．（2021·贵州毕节）根据《三国志·魏书》等记载，220年曹操卒于洛阳，葬在邺城（今河南省安阳市郊）。2009年，国家文物局审核了河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果，最终认定高陵墓的墓主为曹操。以上确认高陵墓主为曹操的依据是（ ）
A．历史文献与考古成果 B．家族族谱的记载
C．历史学家的主观判断 D．安阳的悠久历史
A
4.（2021·山东聊城）4．魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹。”这主要说明（ ）
A．民族矛盾尖锐 B．民族交融加强
C．民族杂居相处 D．中外交流频繁
B
第四单元 随堂训练
6．（2021·海南）3．《晋书·食货志》记载东晋后期的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”由此可知（ ）
A．江南地区开始开发 B．南方经济发展迅速
C．南方经济超过北方 D．经济重心完全南移
5．（2021·山东菏泽）3．在我国南方各省，分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。下列有关中原人口南迁的说法正确的是（ ）
A．西汉末年开始出现大批中原人口南下现象
B．自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因
C．中原人口大量南迁推动了江南地区的开发
D．中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安
C
B
第四单元 随堂训练
8．（2021·江苏宿迁）《魏书·任城王传》记载：“但国家兴自北土，徒居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原……”据材料可知，下列说法不属于孝文帝迁都的原因是（ ）
A．平城文化落后 B．北方各民族交融加强
C．平城中守旧势力强大 D．洛阳是中原政治文化中心
7．（（2021·四川成都）北魏孝文帝改革规定，国家以汉语为正音，三十岁以下的在朝官员，强令改说汉语，禁说鲜卑语。如有违反，将受到降职或者撤职的处理。孝文帝推行的这类措施（ ）
A．促进了民族交融 B．削弱了北魏实力 C．沿袭了鲜卑习俗 D．实现了南北统一
A
B
第四单元 随堂训练
10．（2021·四川达州）2021年5月22日，杂交水稻之父袁隆平永远地离开了我们。中国和世界人民深感悲痛。民以食为天，华夏儿女历来关注农业生产，请问我国现存最早的一部完整的农书是（ ）
A．《齐民要术》 B．《农政全书》
C．《本草纲目》 D．《天工开物》
9．（2021·广西北部湾）他力主迁都洛阳，并推行一系列汉化措施，使得北方礼乐行政、民情俗尚与汉族封建社会无异，致使江南人士有“衣冠士族并在中原”之叹。他是（ ）
A．北魏孝文帝 B．唐太宗 C．宋太祖 D．明太祖
A
A
第四单元 随堂训练
12．（2021·甘肃兰州）4．某中职学校在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，应该选取哪一个人物原型比较合适？（ ）
A．蔡伦 B．贾思勰 C．祖冲之 D．宋应星
11．（2021·四川绵阳）3．割圆术是具有“极限”思维的圆周事计算方法。用此方法把圆周率精确到小数点后七位的科学家是（ ）
A．刘徽 B．宋应星 C．贾思勰 D．祖冲之
A
B
第四单元 随堂训练
第四单元 能力提升
材料一 从东汉开始，西北边缘地区的少数民族或因被中原王朝所征服，即便一族内部也分成好多部，战争不断。这就打乱了昔日相对稳定的民族居住区，实现了各族人民的交错杂居，为民族交融创造条件。
——蒋福亚《魏晋南北朝的民族交融》
材料二 西晋末年少数民族分布与北方流民迁徙示意图
材料三 孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令。于是，胡食、 胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。
根据材料探究民族交融的方式有哪些？
1.战争
2.民族迁徙
3.统治者改革
东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后 ① 虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是 ② 得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。
——摘自部编七年级《中国历史》教材
（1）请你根据以上材料，归纳出这一时期的时代特征。（1分）
（2）请你根据材料内容，填出①②应填的内容。（2分）
（3）指出为三国鼎立局面的形成奠定了基础的历史事件。（1分）
（4）这一时期的科技文化有了显著的进步，请举出这一时期的科技成就2例，并分别写出它们的作者。（4分）
（5）以上材料，对你有何启发？（2分）
第四单元 能力提升
第四单元 能力提升
（1）政权分立与民族融合；
（2）西晋、南方经济
（3）赤壁之战
（4）贾思勰的《齐民要术》 祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，制造了指南车、水碓磨、千里船等；刘徽提出了正确的圆周率计算方法。
（5）民族融合和交流是国家强盛的基础，民族交流与融合也促进了科技的发展。
《中国历史》总复习
统编教材 七年级上册
造纸术
农政全书
论 语
史 记
秦始皇
刘 邦
汉武帝
祖冲之
第一单元
史前时期
第一单元：
中国境内
早期人类与文明的起源
第一课：北京人
第二课：原始农耕生活
第三课：远古的传说
我国境内的早期人类
北京人
山顶洞人
原始农业的发展
河姆渡人的生活
半坡居民的生活
炎黄联盟
传说中炎帝和黄帝的发明
尧舜禹的禅让
第一单元
史前时期
名称 距今时间（大约） 发现 地点 体型特征 工具、生产生活 社会组织
元谋人
北京人
山顶洞人
170万年
云南省
元谋县
有较多猿
的特征
会制造工具
会使用火
原始
人群
70-20万年
北京西南
周口店
前额低平、
眉骨粗大、
鼻梁扁平、
嘴部前伸，
脑容量比现代人小
打制石器和木棒
狩猎、采集
使用火、保存火种
原始
人群
3万年
周口店龙
骨山山顶
洞穴
与现代人
基本相似
人工取火
磨光和钻孔技术
（骨针和项链）
氏族
第一单元
史前时期
看图回答问题
1.右图的人物是哪里的古人类复原像？
2.他出现的大约时间？地点在哪里？
3.根据观察图像，他与现代人有什么突出特征？
4.他们的生产生活怎么样的 ？你能描述一下他们一天的生活吗
第一单元
史前时期
原始农业的发展
1、长江流域是世界最早栽培人工水稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第一单元
史前时期
比较河姆渡和半坡原始农耕生活的异同点
原始 居民 距今 时间 生活 地区 定居 生活 生产工具 原始农耕 原始家畜 饲养业 原始
手工业
半坡
河姆渡
约六千年
黄河流域陕西
（北方）
半地穴式房屋
磨制石器
耒耜耕地
种植粟
饲养猪、狗等动物
制造彩陶、乐器、纺织、制衣
约七千年
长江流域
（南方）
干栏式房屋
磨制石器
耒耜耕地
种植水稻
饲养猪、狗、水牛等
制造陶器、玉器、乐器、运用雕刻和天然漆
第一单元
史前时期
看图回答问题
图一
图二
1.图一、图二房屋样式的名称各是什么？分别处于哪个地区？
2.根据所学知识分析他们的样式为什么不同？
第一单元
史前时期
原始农耕文化南北方有哪些异同点？不同点的原因是什么？
相 （1）都从事农业生产
同 （2）都过着定居的生活
点 （3）都使用磨制石器和陶器
不（1）房屋的结构不同
同（2）种植的农作物不同
点（3）制作陶器不同
不同点原因：
所处的地理位置不同，
气候不同，环境不同等。
第一单元
史前时期
炎黄联盟——华夏族的由来
炎帝
黄帝
蚩尤
其他部落
黄炎联盟
阪泉之战
胜
涿鹿之战
败
华夏族
汉族
④炎帝、黄帝的发明：
炎帝教民 开垦耕种 ，种植 五谷 和 蔬菜 ；制作陶器，发明纺织 。
相传黄帝已能建造 宫室，制作 衣裳，挖掘 水井 ，发明了 弓箭 和 指南车 。
第一单元
史前时期
大禹治水采用 疏 的方法，开凿河渠疏导洪水入
海。他全身心投入治水，三过家门而不入，反映了他
不畏艰辛、公而忘私的奉献精神。
禅让制：
将部落首领位子传给贤德之人。（尧、舜、禹之间）
2．（2021·山东滨州）了解我国早期人类的代表——北京人的生存状况有多种途径，可信度最高的是（ ）
A．神话传说 B．考古发现 C．影视作品 D．学者推断
1．（2021·四川内江）据考古发现，距今约3万年的山顶洞人，在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬，底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们（ ）
A．使用粗糙打制石器 B．居住半地穴式房屋
C．已经懂得人工取火 D．政治上实行禅让制
C
B
第一单元 随堂训练
4．（2021·福建）考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20～50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民（ ）
A．已经从事农业生产 B．初步产生物品交换
C．广泛使用青铜工具 D．开始推广牛耕技术
3．（2021·江苏连云港）博物馆讲解员说：“这里的人们以粟为主食，还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是（ ）
A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址
C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
D
A
第一单元 随堂训练
6．（2021·甘肃兰州）相传尧当政的时候，滔天洪水横流天下，民无居处。后来 一心治水，在外13年，三次经过自己的家门，也没有进去看看，最终治水成功。（ ）
A．黄帝 B．舜 C．鲧 D．禹
5．（2021·四川成都）1．著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ）
A．炎帝和黄帝 B．仓颉和嫘祖 C．尧和舜 D．隶首和大禹
A
D
第一单元 随堂训练
第二单元
夏商周时期
第二单元：
早期国家与社会变革
第4课：夏商周的更替
第5课：青铜器与甲骨文
第6课：动荡的春秋时期
第7课：战国时期的社会变化
第8课：百家争鸣
1.夏朝的建立与“家天下”
2.商汤灭夏
3.武王伐纣
4.西周的分封制
1.青铜器的高超工艺
2.甲骨文记事
3.甲骨文的造字特点
1.春秋时期的经济发展
2.王室衰微
3.诸侯争霸
1.战国七雄
2.商鞅变法
3.造福千秋的都江堰
1.老子
2.孔子和儒家学说
3.百家争鸣
国家的产生和发展
第二单元
夏商周时期
朝代 建立时间 建立者 最后王 重大事件
夏
商
西周
东周
约公元前
2070年
禹
桀
世袭制 启始家天下
第一个国家建立
公元前1600年
汤
纣
武王伐纣
盘庚迁殷
公元前1046年
至公元前771年
周武王
周幽王
国人暴动
犬戎灭西周
武王伐纣
牧野之战
公元前770年
周平王
春秋五霸战国七雄
第二单元
夏商周时期
分 封 制
目的：
为稳定周初的政治形势，巩固疆土
周天子
诸 侯
进纳贡品、服从周王调兵、镇守疆土
管理土地和人民
保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围
作用：
第二单元
夏商周时期
1、青铜器的高超工艺
出现：原始社会后期，我国出现了铜器
用途：由食器等发展到礼器
2、甲骨文记事
(1)1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
(2)甲骨文是中国已发现的古代文字中最早的文字
3、甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
青铜器与甲骨文
第二单元
夏商周时期
看图回答问题
司母戊鼎(商朝)
四羊方尊
迄今世界上最重的青铜器是：
最精美的青铜器代表是：
第二单元
夏商周时期
看图回答问题
1.左图中的文字被称为什么文字？
2.出土的地点在哪里？
3.开始使用于哪个朝代？
4.记载了什么内容？
5.该文字的评价和意义？
甲骨文
河南安阳
商朝
祭祀战争等
甲骨文是中国已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。
第二单元
夏商周时期
春秋时期的经济发展
1. 农业：
2. 手工业：
3. 商业：
春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作
规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等有所发展
出现商品交换市场、金属货币
第二单元
夏商周时期
诸侯争霸
1.原因：
周王室衰落 各诸侯国政治、经济发展不平衡各诸侯国为了自身的利益展开争斗 争夺霸主的地位。
2.口号：
尊王攘夷
3.春秋五霸：
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
第二单元
夏商周时期
看图回答问题
1.右图是什么材料的工具？
2.下图是哪种耕作技术？
3.这种工具和耕作技术在何时出现？
4.这种工具和耕作技术的出现有何意义？
5.这种工具和耕作技术出现以前是什么样子的？
铁制农具
牛耕
春秋后期
促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。
木制、石制工具；刀耕火种、集体耕作
第二单元
夏商周时期
战国七雄
1、七国形成：三家分晋：春秋原有的国家：齐（田氏伐齐） 楚、秦、燕
2.七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
3.主要战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
4.主要成语：围魏救赵 纸上谈兵 朝楚暮秦
商鞅变法
第二单元
夏商周时期
5.支持者
1.变法背景：
2.变法目的：
3.变法的时间
4.变法者
铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；新兴地主阶级势力增强。
富国强兵，在兼并战争中取胜。
公元前356年
商鞅
秦孝公
第二单元
夏商周时期
商鞅变法内容及影响
内
容
政治
经济
军事
1、确立县制，由国君直接派官吏治理。
2、废除贵族的世袭特权。
3、改革户籍制度，加强对人民的管理。
4、严明法度，禁止私斗。
加强中央集权
1、废除井田制，允许土地自由买卖。
2、鼓励耕织，生产粮食、
布帛多的人可免除徭役。
3、统一度量衡。
国富
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
兵强
确立封建制度，为统一全国奠定了基础
使秦的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国， 为以后秦统一全国奠定了基础。
内
容
第二单元
夏商周时期
看图回答问题
工程名称： 。
时期： 。
修建国： 。
主持者： 。
地点： 。
作用： 。
始知李太守,伯禹亦不如。
李太守指的谁？有什么功绩？伯禹指的谁？有什么功绩？
第二单元
夏商周时期
时 代 春 秋 战 国 学派 代表人物 著作或主要观点 代表人物 著作或主要观点
儒家
墨家
道家
法家
兵家
孔子
《论语》“仁”、“仁者爱人”、“为政以德”、反对苛政，“ 有教无类 ”
孟子
“仁政”、“民为贵，君为轻”、反对一切非正义的战争
荀子
“礼治”、明确尊卑等级
墨子
“兼爱”、“非攻”，反对奢侈
老子
《道德经》、事物都有对立面且可互相转化、“无为而治”
庄子
顺应自然和民心、精神自由，独立人格
韩非
反对空谈主义、以法治国、建立君主专制的中央集权制
孙武
《孙子兵法》“知彼知己者，百战不殆”
百家争鸣
2．（2021·湖南邵阳）2．下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳。最接近历史真相的是（ ）
A．推行分封制，地方势力膨胀 B．推行世袭制，皇帝能力低下
C．王朝末期统治残暴或朝政腐败 D．没有处理好与犬戎部族的关系
1．（2021·山东泰安）世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ）
A．禹传子，家天下 B．西周分封制
C．秦始皇统一六国 D．东汉光武中兴
A
C
第二单元 随堂训练
4．（2021·湖北黄石）20．小明正在研究我国古代青铜文化中铜如何开采和冶炼的课题，下列考古发现能够更加直接为研究此课题提供可靠依据的是（ ）
A．商王武丁妻子妇好墓中出土的铜刀
B.甘肃齐家文化遗址出土的铜镜
C．铜绿山古矿冶遗址的鼓风炼铜整炉
D．四川三星堆遗址出土的青铜面具
3．（2021·云南）1．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史开始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．春秋 D．战国
B
C
第二单元 随堂训练
6．（2021·广西玉林）1．右图所示是春秋时期的铁制器物。据此可以判断，春秋时期（ ）
A．铁制器物开始出现 B．铁制武器种类丰富
C．铁制农具已经使用 D．铁器已经取代铜器
5．2021·湖北宜昌）22．公元就221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，为秦国统一全国奠定基础的举措是（ ）
A．尊王攘夷 B．商鞅变法 C．统一文字 D．统一度量衡
B
C
第二单元 随堂训练
8．（2021·辽宁营口）1．孔子的思想学说以礼、仁等为基本内容，追求大道之行、天下为公，希望社会和谐、人心和顺。自春秋创立，……经2000多年的发展，儒家思想成为中国传统文化的主体，对中华文明产生了深刻影响。孔子的核心思想是（ ）
A．仁 B．礼治 C．无为而治 D．以法治国
7．（2021·安徽）老子认为“圣人常无心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张（ ）
A．无为而治 B．重农抑商 C．儒道一家 D．以民为本
D
A
第二单元 随堂训练
第三单元
秦汉时期
第九课 秦统一中国
一、秦灭六国
1.秦统一六国的原因是什么？
商鞅变法使秦国实力强大；秦国重用人才；采取了正确的统一战术；
准备充分；
2.秦灭六国的顺序
齐
韩
赵
魏
楚
燕
3.都城 时间
公元前221年 咸阳
4.意义
秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
第三单元
秦汉时期
“朕”只能我自称，其他人都不能用。
我的命令称“制”、“诏”
我的印章称“玺”
秦 始 皇
二、确立中央集权制度
太尉
第三单元
秦汉时期
二、确立中央集权制度
皇
帝
丞相
御史大夫
郡 守
县（令或长）
中央政府
地方政府
最高统治者
君
主
专
制
中
央
集
权
第三单元
秦汉时期
二、巩固统一的措施
秦
文化：统一文字
小篆
经济：统一货币 度量衡
圆形方孔半两钱
交通：统一车轨，修驰道。
修灵渠、统一南越，修长城北击匈奴
西到临洮
冬到辽东
东海
第三单元
秦汉时期
三、秦朝的疆域
陇西
南海
长城一带
第三单元
秦汉时期
第十课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
1.沉重的赋税
2.繁重的徭役和兵役
3.法律严苛
4.焚书坑儒
5.秦二世的残暴统治
秦代的刑具
秦汉长城遗址
阿房宫图
第三单元
秦汉时期
第十课 秦末农民大起义
二、陈胜 吴广起义
根本原因 秦的暴政
原因
直接原因 遇雨误期 失期当斩
陈胜吴广起义
时间 公元前209年
地点 大泽乡
相关成语：揭竿而起，斩木为兵
名言：王侯将相宁有种乎？
领导人 陈胜吴广
意义
是中国历史上第一次农民大起义；他们的革命首创精神，鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治。
政权：“张楚”政权
秦朝灭亡时间：公元前207年
第三单元
秦汉时期
第十课 秦末农民大起义
三、楚汉之争
西楚霸王项羽
汉王刘邦
目 的
为了争夺帝位
刘邦取胜的原因
刘邦注重收揽民心，得到人民的支持；重视人才，善于用人。项羽刚愎自用，不重视人才，一味依赖武力。
第三单元
秦汉时期
第十一课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
时间：公元前202年，都城：长安，建立者：汉高祖刘邦
《汉书﹒食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。
根据材料，说一说：当时的社会处于什么样的境况？
由于秦朝暴政以及多年战乱，西汉刚刚建立时，人民流离失所，大片土地荒芜，饥荒、战乱导致人口锐减，社会动荡。
第三单元
秦汉时期
第十一课 西汉建立和“文景之治”
二、休养生息政策
背景：西汉初年，经济萧条，社会动荡，到处一片荒凉景象（原因是秦的暴政和秦末的战乱）；汉初统治者吸取秦亡的教训；
目的是为了巩固政权和稳定社会局势
汉高祖刘邦 ：采取了休养生息的政策
措施：①让士兵还乡务农，将奴婢释放为平民，目的是增加农业劳动力。
②采取轻徭薄赋的政策，目的是稳定民心，鼓励人民致力农业生产；
影响：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
第三单元
秦汉时期
第十一课 西汉建立和“文景之治”
三、文景之治
措施①注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。
②重视“以德化民”，废除一些严刑峻法
③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，并以身作则
汉文帝以节俭著称，提倡以农为本。文帝和景帝统治时期被称为“文景之治”。
汉文帝
第三单元
秦汉时期
第十二课 汉武帝巩固大一统王朝
巩固统一的措施
政
治
1.采纳主父偃的建议，实行“推恩令”
2.建立刺史制度，监视地方官吏和豪强。
思想文化
接受董仲舒的建议：罢黜百家 独尊儒术，兴办太学
经
济
1.统一铸造五铢钱 2.盐铁官营
3.统一调配物资，平抑物价
军事
派卫青、霍去病北击匈奴，漠北战役
作 用
汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期
第三单元
秦汉时期
第十三课 东汉的兴衰
一、光武中兴
光武帝刘秀
朝代 建立者 建立时间 都城
秦 嬴政 公元前221年 咸阳
西汉 刘邦 公元前202年 长安
东汉 刘秀 25年 洛阳
（1）多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；
（2）合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
采取的措施
光武中兴
第三单元
秦汉时期
第十三课 东汉的兴衰
二、外戚宦官专权（东汉灭亡的原因）
影响：政治腐败，社会混乱，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
三、黄巾起义
黄巾起义：人物：张角 组织：太平道 时间：184年
原因：东汉后期朝政腐败，时局动荡，大批贫民流离失所；自然灾害频繁。
特点：有组织有准备，精心策划
结果：被镇压（原因：东汉统治者镇压，调和统治阶级内部矛盾）
意义：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。 西汉初年，西域受到匈奴的控制和奴役。
第一次 第二次
时 间
任 务
成 果
公元前138年
公元前119年
使汉朝了解到西域的具体情况
联络大月氏夹击匈奴
走访西域各国
促进汉朝和西域之间的相互了解与往来
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
张骞出使西域路线图
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
张骞有哪些精神值得我们学习？
为国分忧，威武不屈，不忘使命，不屈不挠，勇于探索和开拓的精神
张骞通西域的影响有哪些？
张骞促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来，促进了丝绸之路的开通。
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
二、丝绸之路
路线
陆路：从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲。(大
秦)这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是“丝绸之路”
海路：①从山东沿岸出发，穿过黄海，到达朝鲜、日本
②从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，
通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰（斯里兰卡），再转运到欧洲
传出：丝绸、铁器、开渠、凿井、铸铁；
传入：核桃、葡萄、石榴、良种马、香料、玻璃、宝石
通过丝绸之路，中国传出去的物品是？传入中国的有？
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
丝绸之路的影响
是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家的贸易与文化交流，起了极大的促进作用；促进了汉朝的兴盛；至今仍是中西交往的一条重要通道在我国的对外经济文化交流中仍然发挥着重大作用。
大力建设一带一路；加大交通等基础设施建设的投入；重视丝绸之路沿线文物古迹保护和旅游景点开发的相结合；保护西部的环境资源，走可持续发展的道路；加强与中亚各国的经济文化交流等
今天如何开发利用古丝绸之路，你有何建议？
第三单元
秦汉时期
第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”
三、对西域的管理
1．西域都护
时间：公元前60年
影响：标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
2．东汉班超经营西域：
汉明帝时出击匈奴，并派班超（投笔从戎）出使西域 ，班超长期留守西域，派甘英出使大秦，到达安息，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线；班勇继承父业，再次出使西域
第三单元
秦汉时期
第十五课 两汉的科技和文化
类别 人物 时期 成就及内容 意义
造纸术
医学
史学
宗教
蔡伦
改进造纸术（质量提高、原料易得、价格便宜、易于推广）（简分量重帛价格昂贵）
东汉
《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，提出在诊断上要辩证分析病情，对症治疗；提出“治未病”理论，提倡预防疾病
成为广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一
张仲景
东汉末
是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。
华佗
东汉末
麻沸散是世界医学史上的创举
外科手术；麻沸散；五禽戏
司马迁
西汉
《史记》（从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事）
第一部纪传体通史；对中国史学发展产生了深远的影响；在文学史上也有崇高的地位
东汉末
道教兴起（张角太平道；张陵五斗米道）
西汉
佛教传入，东汉明帝时发展（白马寺）
丰富了中国文化，在社会、思想、文学、建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响（原因：符合封建统治者利益；劳动人民精神寄托）
1．（2021·江西）秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立（ ）
A．奠定了中国封建政治制度的基本格局 B．确立了儒学的主导地位
C．标志着专制主义中央集权发展到顶峰 D．导致阶级矛盾严重激化
A
2．（2021·湖南长沙）杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是（ ）
A．秦始皇陵兵马俑 B．《资治通鉴》的记载
C．孟姜女哭长城的传说 D．电视剧《大秦帝国》
A
3．（2021·广西河池）为了适应国家统一的需要， 秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。文化上颁布了通用全国的文字，如图所示，统一后的文字是（ ）
A．甲骨文 B．小篆
C．草书 D．楷书
B
4.（2021·内蒙古呼和浩特）秦朝建立后，李斯升任丞相。他建议秦始皇加强中央集权，统一文字。又在统一法律、货币、度量衡和车轨等方面付出了巨大努力。这些建议和活动的指导思想来自于（ ）
A．法家 B．儒家 C．道家 D．墨家
A
6．（2021·广西贺州）汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”期此可知，汉文帝（ ）
A．加紧对农民控制 B．加重了农民的赋税和徭役
C．实施了严刑苛法 D．继续推行修养生息的政策
5．（2021·湖南郴州）作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ）
A．四面楚歌 B．破釜沉舟 C．围魏救赵 D．退避三舍
A
D
8．（2021·四川绵阳）西汉文景时期，废除了肉刑等严刑峻法，同时提倡勤俭治国。这反映了当时（ ）
A．摒弃秦朝政治制度 B．实行休养生息政策
C．王国问题得到解决 D．儒学居于主导地位
7．（2021·山东青岛）22020年12月17日，经历23天惊心动魄的太空之旅，嫦娥五号怀来自月球的岩石和土壤返回地球。这是一趟满载面归的科学探索，也是一次智慧与勇气兼备的无畏探险。这位“天外来客”名字中的“嫦娥”，据说本称姮娥，因西汉时为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦娥。这位西汉皇帝（ ）
A. 增加赋税徭役 B. 倡导勤俭治国 C. 实施“推恩令” D. 设置西域都护
B
B
10．（2021·湖北荆州）14．汉武帝时期，西汉王朝进一步完善了秦王朝创造的监察制度，加强中央对地方的控制。这表现在（ ）
A．推行郡县制度 B．实行分封制度 C．建立刺史制度 D．创立科举制度
9．（2021·四川成都）5．中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（ ）
A．马来半岛和六甲海峡 B．孟加拉湾沿岸
C．非洲东海岸和红海沿岸 D．印度半岛南端和锡兰
D
C
12．（2021·辽宁大连）16．某同学准备以“两汉时期中外文明交流”为题撰写文章。下列事件可以作为史实依据的是（ ）
A．北魏孝文帝改革 B．玄奘西行 C．丝绸之路的开通 D．鉴真东渡
11．（2021·广西玉林）2．东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致（ ）
A．百家争鸣出现 B．东汉走向衰亡 C．民族政权并立 D．藩镇割据形成
B
C
6．（2021·广西贺州）汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”期此可知，汉文帝（ ）
A．加紧对农民控制 B．加重了农民的赋税和徭役
C．实施了严刑苛法 D．继续推行修养生息的政策
5．（2021·湖南郴州）作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ）
A．四面楚歌 B．破釜沉舟 C．围魏救赵 D．退避三舍
A
D
14．（2021·湖南湘西）3．在我国新疆地区，考古发掘了许多来自古代中原的丝织品。下列与之有关的选项最有可能是（ ）
A．秦的统一 B．丝绸之路的开通 C．鉴真东渡 D．郑和下西洋
13．（2021·广西梧州）1．我国历代王朝都非常重视对边疆地区的管辖。西汉政府在西北地区设置的管理机构是（ ）
A．西城都护 B．伊犁将军 C．北庭都护府 D．安西都护府
A
B
16．（2021·湖南怀化）22．“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”，被网友们评为“深圳最有趣的打疫苗标语”。早在东汉末年，一位名医提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。他是（ ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．孙思邈 D．李时珍
15．（2021·浙江丽水）15．中医药是中华文明瑰宝，“医圣”张仲景奠定我国中医治疗学的基础，以下信息与张仲景相符的是（ ）
A．西汉——《黄帝内经》——人体解剖知识
B．东汉——《伤寒杂病论》一一中医理论和治病原则
C．东汉一一《医学集成》——外科手术和针灸
D．明朝——《本草纲目》——比较完善的药物学
B
B
18．（2021·云南）3．司马迁是西汉时期著名的史学家和文学家，他勤奋好学，饱读书籍，爱憎分明，记事公正，写下了不朽的历史巨著（ ）
A.《论语》 B.《史记》 C.《齐民要术》 D.《资治通鉴》
17．（2021·黑龙江齐齐哈尔）4．中医药是中华民族的瑰宝。在这次抗击新冠疫情中，中医药全程深度参与，取得了显著的疗效。在我国古代中医药方面取得重大成就，被誉为“医圣”的是（ ）
A．华佗 B．张仲景 C．王羲之 D．吴道子
B
B
第四单元
时空观念
时空观念
东汉
25%
蜀
吴
魏
三国
西晋
十六国
东 晋
北 魏
东 魏
西 魏
北 齐
北 周
北朝
宋
齐
梁
陈
隋 朝
南 朝
第四单元（知识点一） 主要战役
战役名称 时 间 交战双方 战争特点 结 果 影 响
启示 官渡之战
200年
曹操和袁绍
曹操战胜 袁绍
为以后统一北方打下基础
赤壁之战
208年
曹操和孙刘联军
曹操大败
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
淝水之战
383年
前秦和东晋
前秦土崩瓦解，
北方再度分裂
决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当
不能骄傲轻敌，应保持谦虚谨慎的态度。
东晋战胜前秦
以少胜多
第四单元（知识点二） 政权更替
朝代 建立时间 建立者 都城 统一状况
三国鼎立 魏
蜀 吴 两晋 西晋
东晋
南朝
北朝
220年
曹 丕
洛 阳
221年
刘 备
成 都
228年
孙权
建业
局部统一
266年
司马炎
洛阳
短暂全国统一
317年
司马睿
建业
偏安江南
宋
420—479年
刘裕
齐
479—502年
刘裕
萧道成
梁
502—557年
陈
557—589年
陈霸先
萧衍
建康
南方统一
北魏
拓跋珪
平城迁
都洛阳
统一北方
第四单元（知识点三） 经济发展（魏蜀吴）
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。曹操实行屯田措施。
孙吴开发江东，造船业发达，发展海外贸易。230年孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆同台湾的联系。
蜀汉发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
第四单元（知识点三 经济发展（江南地区开发）
少数民族内迁—从北方迁往中原地区
五胡内迁：
氐族、羌族、匈奴族、羯族和鲜卑族
内迁民族起兵反晋，推翻了西晋的统治，形成十六国局面
北魏统一黄河流域
顺应历史趋势
民族交融
北魏孝文帝改革
北方人南迁—从中原地区迁往长江以南地区
江南地区开发
第四单元（知识点三） 经济发展（江南经济开发）
原因
（1）北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术、生产工具
（2）江南地区战乱比较少，社会比较安定。
（3）江南地区自然条件优越。
（4）劳动人民的共同努力
表现
农业：开垦荒地，兴修水利，推广先进的生产技术。
手工业：缫丝、织布、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
商业：南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
启示
保持安定的社会环境； 注意引进人才和引进先进科技；统治者制定合适的政策，因地制宜发展经济。
江南经济的开发
第四单元（知识点四） 北魏孝文帝改革
背景
人物
目的
措施
性质
影响
启示
439年，北魏（鲜卑族）统一北方(黄河流域)，结束了十六国以来分裂割据的局面北方民族交融趋势加强。
孝文帝（拓跋宏）
学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）
迁都洛阳（494年）推行汉化措施：说汉语；穿汉服；用汉姓；联汉婚；用汉制，学汉礼。
一场少数民族的封建化改革
促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
(1)改革是推动社会发展的动力，是强国之路，我们要坚持改革开放；(2)改革顺应历史潮流，要适时做出变革是社会发展的要求； (3）改革不是一帆风顺。
第四单元（知识点四） 北魏孝文帝改革
比较商鞅变法与孝文帝改革的相同点？
（1）都顺应了历史发展趋势；都是封建化改革；
（2）改革都取得了成功，推动了社会的进步；都为后来历史的发展奠定了基础；
（3）改革者都具有坚持改革的锐气和信心。
（4）改革都受到了阻力。
第四单元（知识点五） 科技文化
贾思勰和
《齐民要术》
北朝贾思勰
作者
内容
(1)总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术
(2)强调农业生产要遵循自然规律，因地制宜时；要改进生产技术和工具；多种经营和商品生产等
地位
《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书
反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位
影响
第四单元（知识点五） 科技文化
祖 冲 之
祖冲之
人物
成就
把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；数学名著：《缀术》
(制定《大明历》；制造指南车、水碓磨、千里船。
地位
把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。
三国时期魏国刘徽，用割圆术求得了圆周率为3.1416.
第四单元（知识点五） 科技文化
东晋 王羲之
人物
《兰亭集序》“天下第一行书”
“飘若浮云，矫若惊龙”
被后世称为“书圣”
王羲之《兰亭序》
钟繇《宣示表》
汉字演变
甲骨文
金文
大篆
小篆
隶书
楷书
行书
第四单元（知识点五） 科技文化
顾恺之《女史箴图》
东晋 顾恺之
人物
擅长人物画，线条优美，人物传神。（宗教画为主，山水画形成）
顾恺之《洛神赋图》
第四单元（知识点五） 科技文化
云冈石窟
雕 塑
南北朝时期
龙门石窟
第四单元（知识点六） 人物——曹 操
材料一：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——《步出夏门行》
材料二：白骨露于野，千里无鸡鸣；生民百遗一，念之断人肠。——《蒿里行》
1.上述两首诗的作者是谁？是什么朝代人？
2.材料一中的“壮心”指的是什么？他实现了吗？原因是什么？
3.材料二中所描绘的是怎样的景象？为什么会出现这样的 状况？
曹操 东汉人
《蒿里行》描绘了东汉末年经济凋敝、人口减少和百姓生活困苦的社会现实。原因在于东汉末年州牧郡守拥兵割据、战乱不断。
《步出夏门行》诗中“壮心”指的是曹操想要统一全国的愿望。最终曹操并没有实现这一愿望。 因为随着刘备、孙权势力的上升和赤壁之战中曹操的失败，最终形成的是三分天下的局面。
1．（2021·甘肃定西） 220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于（ ）
A. 公元2世纪前期 B. 公元2世纪后期
C. 公元3世纪前期 D. 公元3世纪后期
C
2．（2021·甘肃陇南）220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝；221年，刘备在成都称帝；229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于（ ）
A．公元2世纪前期 B．公元2世纪后期 C．公元3世纪前期 D．公元3世纪后期
C
第四单元 随堂训练
3．（2021·贵州毕节）根据《三国志·魏书》等记载，220年曹操卒于洛阳，葬在邺城（今河南省安阳市郊）。2009年，国家文物局审核了河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果，最终认定高陵墓的墓主为曹操。以上确认高陵墓主为曹操的依据是（ ）
A．历史文献与考古成果 B．家族族谱的记载
C．历史学家的主观判断 D．安阳的悠久历史
A
4.（2021·山东聊城）4．魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹。”这主要说明（ ）
A．民族矛盾尖锐 B．民族交融加强
C．民族杂居相处 D．中外交流频繁
B
第四单元 随堂训练
6．（2021·海南）3．《晋书·食货志》记载东晋后期的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”由此可知（ ）
A．江南地区开始开发 B．南方经济发展迅速
C．南方经济超过北方 D．经济重心完全南移
5．（2021·山东菏泽）3．在我国南方各省，分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。下列有关中原人口南迁的说法正确的是（ ）
A．西汉末年开始出现大批中原人口南下现象
B．自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因
C．中原人口大量南迁推动了江南地区的开发
D．中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安
C
B
第四单元 随堂训练
8．（2021·江苏宿迁）《魏书·任城王传》记载：“但国家兴自北土，徒居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原……”据材料可知，下列说法不属于孝文帝迁都的原因是（ ）
A．平城文化落后 B．北方各民族交融加强
C．平城中守旧势力强大 D．洛阳是中原政治文化中心
7．（（2021·四川成都）北魏孝文帝改革规定，国家以汉语为正音，三十岁以下的在朝官员，强令改说汉语，禁说鲜卑语。如有违反，将受到降职或者撤职的处理。孝文帝推行的这类措施（ ）
A．促进了民族交融 B．削弱了北魏实力 C．沿袭了鲜卑习俗 D．实现了南北统一
A
B
第四单元 随堂训练
10．（2021·四川达州）2021年5月22日，杂交水稻之父袁隆平永远地离开了我们。中国和世界人民深感悲痛。民以食为天，华夏儿女历来关注农业生产，请问我国现存最早的一部完整的农书是（ ）
A．《齐民要术》 B．《农政全书》
C．《本草纲目》 D．《天工开物》
9．（2021·广西北部湾）他力主迁都洛阳，并推行一系列汉化措施，使得北方礼乐行政、民情俗尚与汉族封建社会无异，致使江南人士有“衣冠士族并在中原”之叹。他是（ ）
A．北魏孝文帝 B．唐太宗 C．宋太祖 D．明太祖
A
A
第四单元 随堂训练
12．（2021·甘肃兰州）4．某中职学校在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，应该选取哪一个人物原型比较合适？（ ）
A．蔡伦 B．贾思勰 C．祖冲之 D．宋应星
11．（2021·四川绵阳）3．割圆术是具有“极限”思维的圆周事计算方法。用此方法把圆周率精确到小数点后七位的科学家是（ ）
A．刘徽 B．宋应星 C．贾思勰 D．祖冲之
A
B
第四单元 随堂训练
第四单元 能力提升
材料一 从东汉开始，西北边缘地区的少数民族或因被中原王朝所征服，即便一族内部也分成好多部，战争不断。这就打乱了昔日相对稳定的民族居住区，实现了各族人民的交错杂居，为民族交融创造条件。
——蒋福亚《魏晋南北朝的民族交融》
材料二 西晋末年少数民族分布与北方流民迁徙示意图
材料三 孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令。于是，胡食、 胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。
根据材料探究民族交融的方式有哪些？
1.战争
2.民族迁徙
3.统治者改革
东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后 ① 虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是 ② 得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。
——摘自部编七年级《中国历史》教材
（1）请你根据以上材料，归纳出这一时期的时代特征。（1分）
（2）请你根据材料内容，填出①②应填的内容。（2分）
（3）指出为三国鼎立局面的形成奠定了基础的历史事件。（1分）
（4）这一时期的科技文化有了显著的进步，请举出这一时期的科技成就2例，并分别写出它们的作者。（4分）
（5）以上材料，对你有何启发？（2分）
第四单元 能力提升
第四单元 能力提升
（1）政权分立与民族融合；
（2）西晋、南方经济
（3）赤壁之战
（4）贾思勰的《齐民要术》 祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，制造了指南车、水碓磨、千里船等；刘徽提出了正确的圆周率计算方法。
（5）民族融合和交流是国家强盛的基础，民族交流与融合也促进了科技的发展。
同课章节目录