【推荐】2021-2022学年中图版地理七年级上册1.3地形图课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
第三节 地形图
第 章 地球和地图
1
1.你的身高是多少？
2.高还是矮？
海拔
相对高度
海拔
地球上陆地的“身高”该怎么测量呢？
1956年，我国测绘部门把青岛验潮站多年平均海平面定为我国的海拔基准面，即“中华人民共和国水准零点”。
P24：计算珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地最低点的相对高度是？
8848.86-（-154.31米）=
9003.17米
通辽市的平均海拔大约是200米，那么：
1.你的身高是多少米？
2.你的海拔是多少米？
相对高度
绝对高度
常见的陆地地形：
丘陵
山地
平原
高原
盆地
如何描述地形？
1.海拔：高或低，具体数值范围
2.相对高度 （即起伏）：大或小，也可以描述具体数值范围
3.坡度：陡峭或和缓、平坦
4.范围：宽阔、宽广
请将五种地形名称填在图中？
√
平原
高原
盆地
丘陵
山地
山地与高原
高原与平原
盆地与平原
对比以下几组地形的不同点和相同点：
√
相同点：山地与高原海拔均为500米以上，坡度陡峭
不同点：高原内部宽阔起伏小，山顶高耸陡峭
对比：山地与高原的不同点和相同点？
对比：高原与平原的不同点和相同点？
相同点：宽阔平坦，起伏小
不同点：高原海拔500米以上，外围陡；平原海拔200米以下
对比：盆地与平原的不同点和相同点？
相同点：中部平坦
不同点：盆地四周高
√
你能根据五种陆地地形特点绘制出简单的图形吗？
山地
平原
丘陵
盆地
高原
总结本节课内容并完成28页复习题1：
高原 山地 丘陵 平原 盆地
高度（米）
地面起伏 程度
大于
500米
内部起伏小，外围陡
大于
500米
大
小于500,相对高度大于200米
小
小于
200米
小
无一定
标准
周围高，中间低
1.读右图，下列说法正确的是 ( )
A．甲地的海拔高度是200米
B．乙地的海拔高度是100米
C．甲乙两地的相对高度是300米
D．甲丙两地的相对高度是200米
B
2.下列关于地形类型的叙述，正确的是（ ）
A.平原与高原的共同点是地面起伏较小
B.山地与丘陵的共同点是海拔多在500米以上
C.盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原
D.相对高度小，而绝对高度大的地形是平原
A
把大小不等的三个硬币，由大到小依次叠在一起，假设这是一座山，如何把这座“山”绘制在平面(纸)上呢？
“山”
1
2
3
1
2
3
等高线——
海拔高度相同的点的连线
100
100
100
100
100
100
100
100
200
200
200
200
等高线地形图：
等高距相同
等高线 。
坡陡的地方
坡缓的地方
等高线 。
密集
稀疏
山
等高线绘制地图的原理
山顶
山脊
鞍部
山谷
山顶
等高线闭合，中间高四周低
▲
山脊
等高线向低处凸出
山谷
等高线向高处凸出
两个相邻山顶的中间部分
陡崖
等高线重合的地方
分层设色地形图：
在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。
常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化 。
练习：绘制某一地区的地形剖面图。
3.下面为我国南方某区域等高线示意图,甲居民点和乙山峰的相对高度可能是(　　)
A.160米
B.200米
C.240米
D.280米
C
读“示意图和等高线地形图”,回答4~6题:
4.示意图中的陡崖,与哪幅等高线地形图相似( 　)
A.① B.② C.③ D.④
5.图③中山顶的海拔约为(　　)
A.250米 B.260米 C.350米 D.460米
6.图④中有3条山路,这些山路位于(　　)
A.山谷 B.鞍部 C.山脊 D.山底
C
B
C
　如图为某山区等高线(米)地形图。读图,回答6~7 题:
6.某中学地理兴趣班计划分甲、乙、丙、丁四个小组沿图中四线路进行攀登活动,你认为哪个小组的攀登线路坡度最缓(　　)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7.四小组进行攀登活动时,沿哪条线路攀登的小组可能看见河流(　　)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
C
D