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Module 7 Unit 2 It’s a yellow cat习题
读一读,圈一圈。
monkey monster
kite cat
box house
二．单词连线。
1. blue 怪物
2. monster 橙色
3. monkey 黄色
4. orange 猴子
5. yellow 蓝色
三．单词检测。
( )1. 房子 A. box B. house
( )2. 蓝色的 A. blue B. red
( )3. 绿色的 A. yellow B. green
( )4. 黑色的 A. black B. white
( )5. 红色的 A. red B. orange
四、单项选择
1.—Is it an orange eraser
--No, ________.
it is B. it isn’t
2.—Is it a cat in house.
-- No, it’s a cat in ______.
box B. bag
3. -- Is it a red cat
-- ___________
It is a red ball. B. No, it isn’t.
4. -- What is that Is it a kite
-- ______________
Yes, it is. It’s a yellow kite. B. It is a red kite.
5. -- Is it a blue school bag
-- _________________
Yes, it’s my book. B.Yes, it is.
给句子选择正确的答语。
A. Yes, it is. B. No, it isn't.
1. —Is it a monkey in a hat
—________________________________________
2. —Is it a monkey
—________________________________________
3. —Is it a kite
—________________________________________
4. —Is it a red ball
—________________________________________
5. —Is it an elephant
—________________________________________
Module 7 Unit 2 It’s a yellow cat习题参考答案
一．读一读,圈一圈。
monster
cat
box
单词连线。
1. blue 怪物
2. monster 橙色
3. monkey 黄色
4. orange 猴子
5. yellow 蓝色
三．单词检测。
1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
四. 单项选择。
1.B 2. A 3. B 4. A 5. B
五．给句子选择正确的答语。。
1.A 2. B 3. A 4. B 5. A
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Module 7 Unit 2 It’s a yellow cat教学设计
课题 It's my ruler 单元 6-2 学科 英语 年级 1
学习目标 知识与技能目标：学生能够认读、运用house/box/orange/green/black.能听懂、会说、会读、运用以下句子： What’s this It’s a yellow cat. Is it an orange house 过程与方法目标：正确理解课文，能够在日常情境下，通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，学习怎样用一般疑问句询问物品的名称掌握相关单词和句型，并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。情感态度与价值观目标：通过本课内容的学习，让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。
重点 能够掌握下列各种交通工具单词：house/box/orange/green/black.
难点 学会用下列句型进行口语表达：What’s this It’s a yellow cat. Is it an orange house
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Step1. Lead in1.Greetings.（师生激情打招呼）复习表示颜色的单词。Reviewblack red yellow green orange blue2.播放歌曲《Let’s chant!》，引入本课内容，跟唱歌曲等。Look,look!What’s that Is it a cat Is it a monster Is it a monkey in a hat 教师点击鼠标，引出新单词。学习本课新单词：ruler/eraser/pencil case/crayon.教师范读，学生跟读。新单词游戏，巩固操练新单词。 配合完成对话。师生之间相互问好。学生跟唱歌曲，学习本课新单词 house/box/orange/green/black.的用法。 热身活动音频歌曲导入，能够能很快的引起学生学习的兴趣。
讲授新课 Step2. Presentation展示活动1的内容。请学生看图，理解语境。播放录音。教师帮助学生理解课文语境。文本内容：Wow, it’s a blue cat.Aha, it's a black monkey. Ha ha, it's a red, blue, white, yellow and black monkey!再次播放动画或录音，请学生逐句跟读，注意模仿语音语调。展示活动2的内容。文本内容：Look, it’s my cat.Is it a black cat No, it's a yellow cat. Is it an orange house Oh no. It's an orange box.请学生看图，理解语境。播放录音音，请学生跟读。再次播放录音，请学生逐图跟读。学习本课重点句型： What color is it 它是什么颜色？It is+颜色词 它是……颜色的。It is a (an) +颜色词+东西 这是一个……颜色的…….Is it a/an… 是一个…吗？肯定回答：Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.学习第3部分课文内容 Listen, tick and say.听录音，完成练习。学习第4部分的内容：Listen and chant. 学生分组、分角色朗读课文。听完第二遍录音后，学生尝试回答上述问题。学生重点跟读学习句型 Look, it’s my cat.Is it a black cat No, it's a yellow cat. Is it an orange house Oh no. It's an orange box.的用法。学生跟读课文，并练习句型，掌握本课重点语法知识。What color is it 它是什么颜色？It is+颜色词 它是……颜色的。It is a (an) +颜色词+东西 这是一个……颜色的…….Is it a/an… 是一个…吗？肯定回答：Yes, it is.完成第3部分听力内容的学习，并作出答案。第4部分内容，学生跟唱歌曲，并试着唱出来。 此环节首先让学生对课文的内容了解，并充分理解课文的语境，然后对重点句型和单词进行了讲解。多次听说能够加强加强学生的英语语感。讲解时，以提问为主，促进学生积极思考。
Step 3 . 完成课本第5部分内容： Play the game, Choose and guess.和第6部分内容的学习： Make and say.1.Guessing Games!Is it a green bird No,it isn’t.It’s a blue bird.2.Talk in group看看你身边的物品，你能认识多少？再小组说说它们的颜色。Look, say and do
看一看，说一说，做一做Step 5. Do some exercises. 学生完成课本5，6部分内容的学习。分组进行对话和句型的练习。学生完成课堂练习。 鼓励学生进行口语表达。检测学生对知识的掌握情况
课堂小结 本单元的教学重点是学生能够用英文同时叙述出物品的颜色和名称。主要掌握以下重点内容：1. 懂、会读、会说、会写单词house, box, black, orange, green, red, frog。2. 能听懂、会读、会写句子It’s a yellow cat. Is it an orange house What’s this
板书 Module 7 Unit 2It’s a yellow cathouse/box/orange/green/black. What’s this It’s a yellow cat. Is it an orange house
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Module 7
Unit 2
It’s a yellow cat
外研版 二年级上
Lead in
Review
orange
black
yellow
red
blue
green
Lead in
Let’s chant!
New words
house
房屋，住宅
It is a house.
New words
box 箱，盒
It is a box.
New words
仔细观察
It’s a red fox.
New words
It’s a black dog.
New words
It’s an orange monkey.
black
orange
1
4
Game time
red
5
3
box
2
house
house
放烟花啦
box
red
New words
orange
black
文本内容：
Wow,it’s a blue cat.
Aha,it's a black monkey.
Ha ha, it’s a red, blue, white,yellow and black monkey!
Let’s learn
Listen and point.
Ha ha, it's a red, blue, white,yellow and
_______________!
Let’s learn
Task 1:听录音，读句子，完成练习。
Wow,it’s a ____cat.
blue
Aha,it's a_______monkey.
black
black monkey
Listen, point and say.
Let’s learn
文本内容：
Look, it’s my cat.
Is it a black cat
No, it's a yellow cat.
Is it an orange house
Oh no. It's an orange box.
Let’s learn
Let’s watch
Task 1:听录音，读对话，完成句子。
Let’s learn
_______, it’s
my cat.
Look
Is it a _______
cat
black
No, it's a
_____cat.
yellow
Is it an orange
_____
house
Oh no. It's an orange______.
box
What color is it 它是什么颜色？
It is+颜色词 它是……颜色的。
It is a (an) +颜色词+东西
这是一个……颜色的…….
Is it a/an… 是一个…吗？
肯定回答：Yes, it is.
否定回答：No, it isn’t.
Extension
Let’s learn
Let’s learn
Listen, tick and say.
Let’s learn
Listen, tick and say.
听力内容：
It’s a red pencil.
It’s a green book.
It’s a yellow cat.
It’s a black bird.
Let’s learn
Listen and chant.
Look,look!What’s that
Is it a cat
Is it a monster
Is it a monkey in a hat
Let’s learn
Play the game, Choose and guess.
文本内容：
Is it red
Yes, it is.
Is it a red ball
No, it isn’t.
It’s a red book!
Yes!
Practice
Guessing Games!
Is it a green bird
No,it isn’t.
It’s a blue bird.
Practice
Is it an orange house
No, it an orange box.
Practice
Is it a -----
Yes,it is . No,it isn’t.
Practice
It's a house.
What’s this
What colour is it
It's an orange house.
Let’s learn
Make and say.
文本内容：
Is it a monkey
No, it isn’t.
Is it a kite
Yes, it is. It's a red kite.
Talk in group
看看你身边的物品，你能认识多少？
再小组说说它们的颜色。
It’s a/an ….
Role play!
Role play!
Look, say and do
看一看，
说一说，
做一做
Role play!
house
a…
an orange
Is it a / an orange-------
Yes,it is , No,it isn’t.
Role play!
box
Is it a/an ----box
◆单词连线。
Exercise
monster
box
pencil
house
1. It is a monster.
________________________________________2. It is a monkey.
________________________________________3. It is a red kite.
________________________________________
Exercise
把下列句子改为一般疑问句。
Is it a monster
Is it a monkey
Is it a red kite
1. – Is it a white and black panda
-- Yes, ______.
A. it is B. it isn’t
2.—Is it an orange eraser
--No, ________.
A. it is B. it isn’t
3.—Is it a cat in house
-- No, it’s a cat in ______.
A. box B. bag
单项选择。
Exercise
Summary
能够掌握下列单词
house/box/orange/green/black
用所学句型进行口语表达
What’s this It’s a yellow cat.
Is it an orange house
谢谢
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