(共34张PPT)
Module 7
Unit 1
Is it a dog
外研版 一年级上
Lead in
Let’s Review！
pen
cat
book
dog
panda
bird
hat
pencil-case
What's this It's a...
cap
Lead in
Let’s sing the song！
New words
monster
It is a monster.
New words
kite
风筝
It’s a kite .
New words
monkey猴子
It is a monkey.
New words
help
救命（呼救用语）
Help!help！
New words
new新的
This is a new shirt.
monkey
放烟花啦
new
monster
help
New words
fox
kite
new
help
1
4
Game time
monster
5
3
fox
2
kite
Let’s learn
1.Listen and point.
new:新的
kite：风筝
cat kite:小猫风筝
Look, my new kite!
Your cat or your kite？
Oh, it’s cat kite.
Let’s learn
Let’s watch
Let’s learn
Task1:Listen and fill in the blank.
, my new kite!
Your cat or your_____？
Oh, it’s
______.
Look
kite
cat kite
Let’s learn
Ask and answer.
Amy and Lingling are so happy!
Is it a monster
Let’s learn
2. Listen, point and find “Is it a… ".
Look, Daming! What’s that
Let’s learn
Is it a …
一般疑问句形式
是……吗？
Is it a dog
No, it isn’t.
Is it a monkey
No, it isn’t.
Let’s learn
Help!救命！
表示呼救。
Is it a monster
Yes, it is.
Help!!
Let’s learn
Look! It is a kite.
Hello, boys.
Let’s learn
Let’s watch
Let’s learn
Task2 :Watch again and answer.
Look, what’s that
Is it a dog
No,it isn’t.
Let’s learn
Look! It’s a kite.
Is it a kite
Yes,it is.
Let’s learn
3.Listen and say.
Is it __________
No, it _____.
Is it ______
____, it is.
a monkey
isn’t
a dog
Yes
Let’s learn
4.Practise.
文本内容：
Is it a monkey
No, it isn’t.
Is it a monster
Yes, it is.
猜一猜
Let’s guess!
Role play
Role play
Let’s practice!
Is it a monkey
No, it isn’t.
Role play
Is it a dog
…
Role play
Is it a kite
…
Role play
…
Yes, it is.
Exercise
◆补全句子。
1. This is a _______ (风筝) .
2. He is a ______ (男孩).
3. That’s a ______ (小狗).
4. What’s that That’s a ______(书).
book
kite
boy
dog
Exercise
◆判断正误。
( )1. new 新的
( )2. or 和
( )3. not 不; 不是
( )4. kite 风筝
1. -- Is it a dog
-- Yes, ______.
A. it is B. it isn’t C. aren’t
2. What is this _______ English
A. in B. for C. on
3. --_________ --It’s a dog.
A. Where’s B B. What’s your name C. C.What’s this
单项选择。
Exercise
Summary
能够掌握下列单词
monkey/monster/ kite/help
用所学句型进行口语表达
Is it a dog Yes, it is. No, it isn’t.
谢谢
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Module 7 Unit 1 Is it a dog 教学设计
课题 Is it a dog 单元 6-1 学科 英语 年级 1
学习目标 知识与技能目标：学生能够认读、运用monkey/monster/ kite/help.能听懂、会说、会读、运用以下句子：Is it a dog Yes, it is. No, it isn’t.过程与方法目标：正确理解课文，能够在日常情境下，通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，在教学中通过用旧知引入新知，再用新知来学习新知的方式进行层层推进的教学方式来突破该重点和难点，开展形式多样的教学活动，，培养学生的综合语言技能。通过小组活动，培养学生与他人合作的意识和技巧。学习怎样用一般疑问句询问物品的名称掌握相关单词和句型，并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。情感态度与价值观目标：培养学生浓厚的英语学习兴趣，积极参与说英语、做游戏等实践活动。帮助学生树立较强的自信心，培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识。
重点 能听懂、会说、认读单词monkey/monster/ kite/help.
难点 能听懂、会说、认读并能运用句型：Is it a dog Yes, it is. No, it isn’t.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Greetings.师生之间相互问好。2观看视频，引入本课内容. 配合完成对话。 热身活动
讲授新课 Step1. Lead in1. Greetings.（师生打招呼）Let’s Review！复习上一单元句型：What's this It's a...句型。2.播放课堂导入动画歌曲:The animal songs.方式：跟读，观看动画等。引入新课学习。3.教师点击鼠标，引出新单词。学习本课单词： monkey/monster/ kite/help等。教师范读，学生跟读。新单词游戏，巩固操练新单词.Step2. Presentation展示活动1的挂图。请学生看图，理解语境。播放录音。教师帮助学生理解课文语境。Look, my new kite!Your cat or your kite.Oh, it’s cat kite.再次播放动画或录音，请学生逐句跟读，注意模仿语音语调。3.展示活动2图，请学生看图理解语境。然后请学生看动画。就课文内容提出问题：Amy and Lingling are so happy!Is it a monster 播放动画，先请学生完整听一遍。再次播放录音，请学生逐图跟读。学习重点句型： Is it __________ No, it isn’t.Is it ______ Yes, it is.一般疑问句的用法及其肯定和否定回答。 学生跟唱歌曲，学习本课新单词 monkey/monster/ kite/help.的用法。学生重点跟读学习句型和短语。学生分角色朗读课文。听完第二遍录音，并观看动画视频后，学生尝试回答上述问题。学生跟读，并认真学习本课重点语句： Is it __________ No, it isn’t.Is it ______ Yes, it is.及用法。 观看视频动画，导入能很快的引起学生学习的兴趣。课件呈现人物和句型，结合图片和声音。直观呈现新词，有助于学生区分难点词汇，突破重点。此环节首先让学生对课文的内容了解，并充分理解课文的语境，然后对重点句型和单词进行了讲解。多次听说能够加强加强学生的英语语感。讲解时，以提问为主，促进学生积极思考。
Step 3 训练巩固1.完成活动3.Listen and say.完成活动4.Practise内容。文本内容：Is it a monkey No, it isn’t.Is it a monster Yes, it is.Role play角色扮演，分租练习对话。Let’s guess!Is it a monkey No, it isn’t.根据图片进行对话练习。Step 4. Do some exercises. 学生看图，听录音，逐句跟读，理解语句。学生分组进行对话练习。学生完成课堂练习。 鼓励学生进行口语表达。检测学生对知识的掌握情况。
课堂小结 本课将主要是学习用Is it a …句型询问物品的名称，并做出肯定或否定回答。学会使用Is it... 来猜测事物，并能听懂会答Yes, it is./ No, it isn't.理解课文内容，对所学内容能主动地练习和实践。让学生养成良好的提问意识，并乐于运用所学知识同他人交流。
板书 Module 7 Unit 1Is it a dog monkey/monster/ kite/help.Is it a dog Yes, it is. No, it isn’t.
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