北师大版二上7.6《快乐动物》导学精练

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快乐的动物
1.求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面包含几个另一个数,用(　　)法计算,一个数(　　)另一个数=商。
2.“倍”表示两个数量之间的关系,结果不带(　　)。
1.数一数，填一填
2.画一画，圈一圈，认一认。
（1）你能用圆圈表示出小猴和小鸭的只数吗？
（2）如果把3只小猴看成是一组，你能在上图中圈一圈鸭子有这样的几组吗？
（4）观察小猴和小鸭的只数，你发现了什么？
我发现：6里面有（ ）个3。
6是3的（ ）倍。
（5）列出算式解答。
注意：“倍”不是单位名称，得数后面不要写“倍”字。
3.画一画，圈一圈，填一填。
我发现：求一个数是另一个数的几倍，实际是求一个数里面包含有几个另一个数，用（ ）法计算。
4.“试一试”
（1）你知道了哪些数学信息？
（2）小牛花的钱数是小兔的几倍呢？
答：小牛花的钱是小兔的（ ）倍。
（2）狐狸花了多少钱？
答：狐狸花了（ ）元。
我发现：已知一个数，求这个数的几倍是多少，用（ ）法计算。
算一算，填一填。
18朵 6棵
数是 的 倍。
＝
小象今年几岁？ ＝
画一画，填一填。
的个数是 的3倍，画出 的个数
列式： ＝
的个数是 的2倍，画出 的个数
列式： ＝
大花去购物。
毛巾 肥皂 牙膏 杯子
一条毛巾的价格是一块肥皂的几倍？
大花带了35元，可以买几个杯子？
大花的钱恰好可以买3条毛巾，你知道大花带了多少钱吗？
一、3， 18÷6=3
28÷4=7
二、1、 9÷3=3
2、 10÷2=5
三、1、9÷3=3 答：一条毛巾的价格是一块肥皂的3倍。
2、35÷7=3（个） 答：可以买3个杯子。
3、3×9=27（元） 答：大花带了27元。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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