【每日一课】 25.《掌声》第1课时课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】《掌声》第一课时课后辅导阅读小练习
一、看拼音，写词语。
zhǎng shēng shuānɡ tuǐ mò mò bān jí
　（ ） （ ） （ ） （ ）
rè liè jiǎng shù pǔ tōnɡ yǒnɡ ɡǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加粗字选择正确的读音，用“√”标出。
1、他因车祸落(là　lào)下许多功课，还因此落(là　lào)下了残疾。
2、新调(tiáo　diào)来的张老师说我是一个调(tiáo　diào)皮的孩子。
《掌声》主要讲了一个 的女孩—— ，因为 获得了同学们的 而 的故事。
爱心项链
这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”
在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!
爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!
1、第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。(7分)
时间： 地点： 。
人物： 事件的起因： 。
事件的结果： 。
2、第三段中少年所说的话中省略的内容是 。
4、第五段中“这根金线”是指 ，“串项链的人”是指 ，这段的意思是在号召我们 。
答案
课前预习
课文导读
《掌声》主要讲了一个患有小儿麻痹症的女孩——英子，因为第一次上台时获得了同学们的掌声而逐渐改变自己的故事。
阅读练习
1、一个风雪交加的夜晚 美国东部的一个山区
克雷斯和一个骑马的中年男子 克雷斯的车坏在雪地上了
中年男子要克雷斯给他一个承诺。
解析：记事文的要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果；在文中比较容易找到。
2、当别人有困难时，你也尽力帮助他。
3、爱心 做好事的人 帮助那些在贫困中渴望得到知识的人。
解析：本题主要考查学生对于这篇阅读理解的文章主旨的理解情况。
课前预习
课文导读
阅读练习
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