【每日一课】 25.《掌声》第2课时课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】《掌声》第二课时课后辅导阅读小练习
一、给句中加粗字注音。
1、小英因为（　　）生病，一条腿落（　　）下了残疾。
2、新调（ 　 ）来的老师不了（ ）解情况。
3、教导处（ 　 ）正在处（ 　 ）理这个问题。
二、比一比，组词语。
投( ) 姿( ) 列( ) 通( ) 摇( )
没( ) 资( ) 烈( ) 勇( ) 遥( )
这篇课文告诉我们要勇敢 ，要对生活 。但也别吝啬给予别人 。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
1、根据意思从文中找出恰当的词语。
比喻花样繁多。(　　　　　)
2、老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是____________________________________。
3、“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？(　　　)
A．担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。
B．害怕同学们会知道她得病。
C．她不知道同学们是否还认识她。
4、通过这篇文章我们明白的道理是(　　　)
A．我们上学都需要戴帽子。
B．我们要听老师的话。
C．生活中要学会友善地对待别人。
答案
课前预习
课文导读
这篇课文告诉我们要勇敢面对生活的困境，要对生活有信心。但也别吝啬给予别人鼓励。
阅读练习
1、五花八门　
2、让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。　
3、A　
4、C　
解析：本题主要考查学生对课外关于爱心的阅读理解的理解能力，本文主要表现了周围人对苏珊的爱。
课前预习
课文导读
阅读练习
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