【每日一课】 2.《花的学校》第1课时课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】《花的学校》第1课时课后辅导阅读小练习
1、把下面字写到田字格里。
所 够 猜 扬 臂
荒 笛 狂 假 互
二、读一读，写一写。
luò xià huānɡ yě kǒu dí
（ ） （ ） （ ）
tiào wǔ kuánɡ huān fànɡ jià
（ ） （ ） （ ）
《花的学校》的作者是印度的 。课文以 的视角描写了六月阵雨的落下,花竞相开放的美丽景色。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（ ）荒野，在竹林中（ ）　 口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。
　　妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
　　它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们（ ） 墙角的。
　　雨一来，它们便放假了。
　　树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
　　你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。
　　你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？
　　我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。
1．仿写词语。
一群一群　____________　____________　____________　____________
1. 在括号里填上合适的词语。
（ ） 荒野 　　（ ） 口笛　　　（ ） 墙角
3．读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时，你体会到了什么？
______________________________________
4．“地下的学校”的含义是什么？
______________________________________
5．对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是
例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
[　　]
A．比喻
B．比喻、拟人
C．拟人
D．夸张
6．花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。
答案
课前预习
1、把下面字写到田字格里。
略
二、给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
yánɡ jiāo bàn fèng
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
课文导读
《花的学校》的作者是印度的泰戈尔。课文以孩子的视角描写了六月阵雨的落下,花竞相开放的美丽景色。
阅读练习
1.一个一个　一片一片　一对一对　一堆一堆　
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
2.走过　吹着　站　
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握
3.我仿佛闻到花儿连带出来的泥土芳香、绿草的气息。　
解析：本题主要考察学生对课文内容的理解。
2. 指此时的花儿还没有长出来，还被禁锢在地下，喻指不自由的读书生活。　
解析：本题主要考察学生对课文内容的掌握。
5.C
解析：本题主要考察学生对知识的应用。
课前预习
课文导读
阅读练习
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