【每日一课】 4.《古诗三首》第3课时课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】课后辅导阅读小练习
一、给加粗的字选择正确的读音，并认真读一读。
梧叶(wǔ wú) 挑促织(tiǎo tiāo) 萧萧(xiāo sù)
二、照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。
例：手（舞）足（蹈） （ ）山（ ）野 明（ ）暗（ ）
瞻（前）顾（后） 顾（ ）失（ ） 口（ ）心（ ）
《夜书所见》的作者是 代 ,这首诗写秋夜所见之景,抒发羁旅思乡之情。
燕子妈妈笑了
菜园里，冬瓜躺（tǎng）在地上，茄子挂在枝上。
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”
小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子妈妈高兴地笑了。
1、这篇短文共有（ ）个自然段（duàn）。第二段共有（ ）句话。
2、燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？
3、小燕子第一次去，看见冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看见冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，发现冬瓜的（ ），茄子的（ ）。
4、因为小燕子一次比一次看得（ ），所以燕子妈妈（ ）。
答案
课前预习
一、给加粗的字选择正确的读音，并认真读一读。
wú tiǎo xiāo
解析：本题主要考查学生对拼音的准确掌握情况。
二、照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。
（漫）山（遍）野 明（争）暗（斗）
顾（此）失（彼） 口（是）心（非）
课文导读
《夜书所见》的作者是宋代叶绍翁,这首诗写秋夜所见之景,抒发羁旅思乡之情。
阅读练习
1、 5 2
2、去看冬瓜和茄子除了大小不一样以外，还有什么不一样。
解析：本题通过短文第二自然段归纳。
3、大 小 青 紫 皮上有细毛 柄上有小刺
解析：本题通过对文章的阅读，很容易找到答案。
4、仔细 高兴地笑了
课前预习
课文导读
阅读练习
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