【每日一课】 6.《秋天的雨》第2课时课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】《秋天的雨》第2课时课后辅导阅读小练习
一、比一比组词。
邮( ) 杨( ) 紫( ) 枚( )
抽( ) 扬( ) 紧( ) 放( )
二、选择合适的关联词语。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
1、秋天的雨( )有一盒五彩缤纷的颜料，( )还藏着非常也闻的气味。
2、( )冬天就要来了，( )杨树的叶子都掉了。
3、( )秋雨轻轻地来了，( )没有一丝凉意。
《秋天的雨》是从 、 、 三个方面来写秋雨的,文中使用了很多修辞手法,有 、 、 。
香山的红叶
秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎。”游人们仰头凝视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶
1、给短文的最后一句话加上合适的标点。
2、短文第3句写了红叶的 。
3、在短文中找出下列词语的近义词。
　　五彩缤纷（ ） 赞扬（ ） 凝望（ ） 凉快（ ）
4、根据你对短文的理解，完成填空。
短文写了 里的红叶，通过描写这些红叶的 和 ，以及 吹过的美丽场景，表达了作者对香山红叶的 之情。
答案
课前预习
一、比一比组词。
邮寄 杨树 紫色 一枚
抽出 张扬 紧张 放学
解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和掌握情况。
二、选择合适的关联词语。
1、不但 而且
解析：“五彩缤纷的颜料”和“藏着非常好闻的气味”两者之间表并列，所以用“不但……而且……”更恰当。
2、因为 所以
解析：句子前后两部分之间是因果关系，所以用“因为……所以……”恰当。
3、 虽然 但是
解析：句子前后两部分之间是转折关系，所以用“虽然……但是……”恰当。
课文导读
《秋天的雨》是从秋天的颜色、秋天的气味、秋天的信息三个方面来写秋雨的,文中使用了很多修辞手法,有比喻、拟人、排比。
阅读练习
1、游人们仰头凝视着山上，不禁赞叹道：“多美呀，香山的红叶！”
2、颜色
3、五彩斑斓 赞叹 凝视 凉爽）
4、香山公园 外形 颜色 秋风 喜爱和赞美
解析：学生只要认真读文章，答案就可以在文章中找到。
课前预习
课文导读
阅读练习
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