【每日一课】 16.《金色的草地》第2课时课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】《金色的草地》第二课时课后辅导阅读小练习
一、给加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。
蒲公英（pú pū） 玩耍（shuǎ suǎ） 哈欠（qiàn qià） 合拢（lóng lǒng）
二、比一比，再组词。
耍（ ） 钓（ ） 睡（ ） 拢( ) 瓣（ ）
要（ ） 钩（ ） 锤（ ） 笼( ) 辫（ ）
草地变色的原因:早上,草地是 的,因为蒲公英的花朵是 的;中午,草地是 的,因为蒲公英的花朵是 的;傍晚,草地是 的,因为蒲公英的花朵是 的。
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔( tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(róng)毛，这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1～2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤(téng)，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1、在文中找出下列词语的反义词。
弱（　　） 结束（　　）
2、根据文章内容填空。
（1）毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后_______小虫。
（2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_____________ 。
3、短文重点介绍了______、______的奇妙之处。简略地介绍了奇妙的______、_____、 _______。
4、总结第2自然段的段意：____________________________________________________
5、文章结尾的省略号表示什么？你还知道哪些奇妙的植物？
___________________________________________________
答案
课前预习
一、给加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。
pú shuǎ qiàn lǒng
解析：本题主要考查学生对于生字读音的掌握。一定注意“拢”为三声。
二、比一比，再组词。
玩耍 钓鱼 睡觉 合拢 花瓣
要求 鱼钩 锤子 笼子 辫子
解析：本题主要考查学生对于形近字的掌握情况。
课文导读
草地变色的原因:早上,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵是合拢的;中午,草地是金色的,因为蒲公英的花朵是张开的;傍晚,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵是合拢的。
阅读练习
1、强 开始
2、（1）粘住 吃掉 （2）更茂盛
3、毛毡苔 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树
4、能吃虫的毛毡苔
5、表示奇妙的植物还有很多 摸摸香叶子用手摸了手上会有股好闻的味道
解析：本题主要考查学生的课外阅读理解能力，做此类题，答案基本可以在文中找到。
课前预习
课文导读
阅读练习
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