人教版六上第一单元分数乘法（一）第2课时 导学精练

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人教版六上第一单元第2课时分数乘法（一）导学精练
1.教材第3页例3。
一块地是公顷。(1)求这块地的是多少公顷,列式为(　　　　)。
　×==(公顷)　　
(2)求这块地的是多少公顷,列式为(　　　　)。
　×==(公顷)　
2.教材第5页例4。
乌贼每分钟游km。(1)李叔叔每分钟游的速度是乌贼的。李叔叔每分钟游:
(2)乌贼30分钟游:
分数乘分数(整数),可以先(　　),再相乘,这样计算更简便。
一.填空
1．分数乘分数，用（ ）作分子，（ ）作分母。为了计算简便，也可以（ ），然后再乘。
2． 表示求（ ）。
3．一根筷子长 米，它的是（ ）米。
4． 吨的是（ ）吨。
5.一苹果的一半的一半就是这个苹果的（ ）。
6.4米的和（ ）米的一样长。
二.小法官（对的打√，错的打×。）
1． 的计算结果相同，算式的意义也相同。 （ ）
2. （ ）
3. 求 的 和 个，列式都是×，意义也相同。 （ ）
4.分数与分数相乘，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。 （ ）
5.一根蜡烛长20厘米，燃烧它的 ，还剩下 厘米。 （ ）
三、直接写得数。
×4＝　　　×1＝　　　9×＝
×24＝ ×20＝ ×10＝
参考答案
课前预习
1(1)×　 2　5　 几分之几　(2)×　1　3　2　5　　 分子 分母　最简
2.1　2　5　5　　 3　1　27　约分
课堂小练笔
一.填空
1．分子相乘的积，用分母相乘的积。先约分。
2．
3． 米。
4． 吨。
5. 。
6. 1米。
二.小法官（对的打√，错的打×。）
1． ×。 计算结果相同，意义不相同。
2. × 。 正确结果应该是 。
3. ×。 列式相同，但是意义不相同。
4. √。
5. ×。 一根蜡烛长20厘米，燃烧它的 ，还剩下10厘米。
三、
　 　6 　15 　　 4
课前预习
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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