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人教版六上第六单元第3课时 导学精练
1.教材第89页例3。
(1)阅读理解。
(2)画图分析。
(3)求实际造林比原计划增加了百分之几,就是求实际造林比原计划( )的面积占( )造林面积的百分之几,列式解答为:
(14-12)÷( ) =2÷( )≈( )=( )%
也可以先求出实际造林是原计划的百分之几,再求出与1的差,列式解答为:
14÷12≈1.167=116.7% ( )-100%=( )%
答:实际造林比原计划增加了( )%。
2.教材第89页:理解“增加、减少、节约”百分之几的意义。
在实际生活中,人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的( )。
一、填空
1. 5比4多百分之几?列式为( )
4比5少百分之几?列式为( )
2.4是5的( )%,5是4的( )%;
3. 六(1)班体育达标率为98%,表示( )人数占( )人数的( )%。
4. 做800个零件,有760个是正品,这批零件的正品率是( )%,次品率是( )%。
二、解决问题。
1、某车场原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。计划比实际少生产百分之几?
2、一种电子产品原价5000元,现价3000元。降价了百分之几?
1、 一条铁路,原计划10天修完,实际8天就完成了任务。实际比计划每天多修百分之几?
4、白兔25只,灰兔30只。灰兔比白兔多百分之几?白兔比灰兔少百分之几?
参考答案
课前预习
1.(1)12 14 原计划 (2)单位“1”
(3)多 原计划 12 12 0.167 16.7 116.7% 16.7 16.7
2.幅度
2.(1)12 14 原计划 (2)单位“1” (3)多 原计划 12 12 0.167 16.7 116.7% 16.7 16.7
3.幅度
课堂小练笔
一.填空
1.( 5 - 4 )÷ 4 ( 5 - 4 )÷ 5
2. 80%, 125%;
3.体育达标 全班 98%。
4. 95%, 5%。
二、解决问题。
1、
(5500-5000)÷5500=9.1%
2、
(5000-3000)÷5000=40%
3、
(- )÷=25%
4、
(30-25)÷25=20%
(30-25)÷30=16.7%
课前预习
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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