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做个减法表
请提前准备好表格
1.找一找
(1)你们发现了什么?
(2)找出6减几的算式,排一排。
(3)说说你是按照什么规律排列的?
方法一:按照按照减号后面的数从( )到( )的顺序排列。
方法二:按照按照减号后面的数从( )到( )的顺序排列。
(4)你能找出得数是8的减法算式吗?排一排。
2.做减法表
观察已经填好的算式,看看它们是按照什么顺序排列的。
横着看:第一行都是( )减几,第二行都是( )减几……
竖着看:第一列得数都是( ),第二列得数都是( )……
(2)你能帮淘气把表填完整吗?
3.观察总结:横着看,竖着看,斜着看,你发现了什么规律?
横着看:从左到右,减号前面的数( ),减号后面的数依次减( ),得数依次加( )。
竖着看:从上到下,减号前面的数依次减( ),减号后面的数依次减( ),得数( )。
斜着看:从右上到左下,减号前面的数依次减( ),减号后面的数( ),得数依次减( )。
一、填一填。
1、10比4多( )。
2、8比2多( )。
3、( )比6多3 。
4、填表。
10 9 8 7 6 5
-5
二、计算。
10-9= 8-2= 7-4= 6-5=
3-3= 7-6= 5-4= 9-8=
8-2= 10-3= 6-1= 7-3=
10-4= 9-6= 8-4= 7-0=
10-5-3= 9-6-2= 7-4-0=
6-2-4= 10-5-3= 8-4-3=
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
7-5○4 8○9-0 5-3○7-5
6-4○6 5○8-2 10-6○9-6
一、填一填。
1、6
2、6
3、9
4、填表。
10 9 8 7 6 5
-5 5 4 3 2 1 0
二、计算。
1、6、3、1、0、1、1、1、6、7、5、4、6、3、4、7、2、1、3、0、2、1
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
<、<、=、<、<、 >
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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