北师大版一上4.1《整理房间》导学精练

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整理房间
1.分类时,按照给出的标准,比较物体的(　　)是否符合这一标准来进行分类。
2.可以按照腿的条数分,把(　　)和其他动物分开。
1.看一看，说一说
看到他们的房间，有什么想说的？
笑笑的房间真（ ）呀！
淘气的房间真（ ）呀！
2.感知整理分类
（1）说一说笑笑的房间都有什么物品？
（2）说说笑笑房间的物品是怎么摆放的吗？
桌子和（ ）放在一起，摆放整齐。
（ ）叠放的整齐、漂亮。
（ ）里的物品摆放整齐、有序。
（3）笑笑的柜子是怎么整理的吗？
笑笑把（ ）整理在一起。
笑笑把（ ）放在一起。
笑笑把（ ）放在一起。
3.请帮淘气整理一下房间
（1）你打算怎么整理？说说你的想法。
把球、小汽车、（ ）和（ ）放在一起，它们都是（ ）。
把上衣和裤子放在一起，它们都是（ ）。
……
像这样整理房间的过程叫做分类。分类就是在（ ）的物体中，把同一类物品和其他物品分开。
一、圈一圈。
1、把下图中每组中不同类的圈出来。
（1）
（2）
（3）
（4）
2、把蔬菜圈出来。
3、把在天上飞的圈出来。
4、把学习用品圈出来。
一、圈一圈。
1、把下图中每组中不同类的圈出来。
（1）
（2）
（3）
（4）
2、把蔬菜圈出来。
3、把在天上飞的圈出来。
4、把学习用品圈出来。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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