北师大版一上7.4《有几棵树》导学精练

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有几棵树
1.通过预习,我知道了用“凑十”法计算8加几的进位加法同计算9加几的计算方法相同。
2.用“凑十”法计算8加几时,将另一个加数拆成(　　)和几。
1.一共有几棵？
（1）从图中，我知道小河的左边有（ ）棵树，右边有（ ）棵树。
（2）应该怎样列式呢？
用小棒摆一摆。
（1）从（ ）根里面拿出（ ）根，与（ ）根凑成10根。（圈一圈）
先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。
（2）还可以从（ ）根里面拿出（ ），与（ ）根凑成10根。（圈一圈）
先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。
2.用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
从8接着往后数（ ）个数，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
从8接着往后数（ ）个数是（ ），再接着往后数（ ）个数是（ ）。
3.圈一圈，算一算
思考：观察8加几的结果，你发现了什么？
我发现：8加几的结果，十位上是（ ），个位比小数少（ ）。
判断对错。
树林里有8棵树，后来又种上了8棵，现共有17棵树。（ ）
猫妈妈钓了18条鱼，小猫吃掉了8条，还剩10条。（ ）
小明家有8间房间，每个房间有1个闹钟，则小明家有8个闹钟.（ ）
跳绳一共需要14个人，现在有8个人，还需要7个人。（ ）
现在有8个人在跳绳，不包括冬冬，则冬冬看到了17只鞋子。（ ）
连一连。
小蝌蚪找妈妈。
（1）8+2=（ ）
A.5 B.9 C.11 D.10
（2）8+7=（ ）
A.15 B.11 C.17 D.16
（3）8+6=（ ）
A.9 B.14 C.13 D.7
（4）（ ）-8=8
A.16 B.8 C.11 D.13
一、（1）×（2）√（3）√（4）×（5）×
二、
三、（1）D （2）A （3）B （4）A
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
17-7
8+3
8+4
11+8
10
11
19
12
7+8
0+8
8+5
18-8
13
8
15
10
17-7
8+3
8+4
11+8
10
11
19
12
7+8
0+8
8+5
18-8
13
8
15
10
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